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文档简介
,椰果,14、南海上的明珠,学习目标：,1、学会本课的生字，运用学过的方法理解生词。 2、正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。,读准下列词语：,蕴 藏 橡 胶 海 龟 溅 起 礁 石 眺 望 嬉戏追逐 果实累累 富饶美丽 物产丰富 不计其数 天涯海角,给画“”的字选择正确的读音：,li li li 劳累（ ） 积累（ ） 果实累累（ ） 果实累累：指连接成串，结的果子数目多得无法计算，形容很多的意思。,li,li,li,自主学习,1、自由、大声地朗读课文，结合旁批，说说南海上的明珠到底指的是什么？ 2、找出一个最能概括全文的中心词。,合作学习：,1、组内朗读课文（对读，齐读，分段读），标出自然段，找出24自然段的中心句，画上“” 。 2、弄清各段分别介绍了什么？并批注在旁边。,达标练习：,1、填上合适的词语。 一（ ）明珠 一（ ）岛屿 一（ ）海龟 一（ ）河流 一（ ）椰林 一（ ）大伞 2、读句子完成练习。 在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。 这句话运用了（ ）的修辞手法，形象地把（）比作（ ），写出了海南岛（ ）的特点。,
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