四舍五入求近似值.ppt

1、小学四年级求近似值及四舍五入计算,普建秋,本节内容教学重点要求学生学会用四舍五入会计算近似数。 一、铺垫孕伏： 64*4=（256 ) 57-20=(37) 30*6=（180 ） 720/8-24/8=(87) 32*4=（128 ） 86+20=（106),1、请同学测量课本长度，并记下。 长：29.5 30厘米 宽：15.3 15 厘米 厚：3.3 3厘米 2、请同学回忆下生活中有哪些用到了近似计算。提示：（比如我国陆地面积大约是？我国人口大约是？）,我们在日常生活中会经常遇到。比如：小明家距学校495米，我们有时可以说小明家距学校大约500米。在这里，“500米”叫495米的近似数。

2、近似数定义：用一个接近的准确的整数代替一个数。,示例： 同学们浇树，浇了206棵松树，求206的近似数？ 解题说明：因206与200相差6,而206与300相差94，所以206最接近200，也就是说，206的近似数是200 请同学考虑一下我们刚才是怎样求近似值的呢？,引入四舍五入计算近似值,1）二百几十几的近似数有的是200，有的是300，讨论一下，为什么出现这种情况？,小结：二百几十几的数，十位上的数是0、1、2、3、4时，它们都比较接近于200，因此，求它们的近似数时，都是把百位后面的尾数会去，并且把会去的数位用“0”补足如果二百几十几的数，十位上的数是5、6、7、8、9，它们比较接近于3

3、00，因此，求它们的近似数，是把这个数百位后面的尾数改写成0，同时，向百位进一因此，284年的近似数就是300，这种求近似值的方法叫做“四舍五入法”,巩固练习,1、求近似值： 88 69 21 194 821 101 899 231 2、求下面各数的近似数（省略最高位后面的尾数）。 57 92 88 213 247 450 765 639 8990 。,一、完成下面题目,注：口答 1、 图中一共有98个小梯田请计算下起近似数是？ 2、 图中有彩灯42盏亲计算起近似数？,方法：用“四舍五入法”求一个数的近似数，比如求几百几十几的近似数大约是几百，首先看它十位上的数如果十位上的数是4或者比4小的数

4、，就把百位后的尾数舍去，改写为“0”；如果十位是5或者比5大的数，就把尾数改写为0，并向百位进一,举一反三 （1） 694大约是几百，并说出理由 解析：先看十位上的数是不是满5，9比5大，把尾数改写成0，还要向百位进1，写作694700 2） 6250大约是几千？,四、随堂练习 1求出下面各数的近似数（省略最高位后面的尾数） 89 419 581 672 887 2填空 （1）新编小学生字典有592页，大约是_页,（2）我班有学生43人，大约有_人 （3）今天，小明买学习用具花去大约10元钱，小明可能花去了_元或_元 3（1）下面各数大约是几百？ 189 203 451 （2）下面各数大约是几千？ 112 906 305,三、课堂小结 本堂课我们学习了用“四舍五入”求一个数的近似数。 即：根据要求省略它的尾数：如果要省略的尾数最高位不满5，就把尾数舍去，改写为0；如果要省略的尾数最高位满5，把尾数改写为0后，还要向它的前一位进1,1、892的近似值是？ 2、我班共有73块玻璃，那73