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文档简介
1、4.4扇形统计图学习目标:1、认识扇形统计图的特点和作用,能从中获取有用信息;2、经历探索制作扇形统计图的过程,掌握制图方法。学习重点、难点:.重点:能从扇形统计图上获取有用信息;会正确制作扇形统计图。 难点: 体会扇形圆心角与百分比的关系,探索扇形统计图的制作方法。预习案1、 学习课本P95页观察与思考,回答(1)(6)题。2、 你能从下图中获取有用的信息吗?(1) 哪种球类运动最受欢迎?(2) 哪两种球类运动受欢迎的程度差不多?(3) 最受欢迎的两种球类活动是什么?它们的百分比之和是多少?(4) 图中的各个扇形分别代表了什么?(5) 你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多
2、少?(6) 如果你是这个班的体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与,你会组织观看什么比赛?3、 扇形统计图有什么特点呢?4、 结合例1说明扇形统计图的制作步骤。课内探究案一、展示:1、预习案1-4答案,重点解决疑难题目。2、说出通过自学,自己有什么收获和困惑。二、精讲点拨:(生讲,师讲相结合,重点知识,重点巩固。)1、扇形统计图有什么特点呢? (1)圆代表总体;(2)扇形代表总体中的不同部分(3)扇形的大小反映部分占总体的百分比2、制作扇形统计图步骤:(1).画圆 (2).求各部分比例 (3).计算各部分圆心角度数 (4).根据度数画扇形 (5).填写成分名称,填
3、写百分比(也可用图例表明)三、对标自查:(反思自己是否完成学习目标)四、达标测评:1、某校九年级学生总人数为500人,其男女生所占比例如下图所示,则该校9年级男生人数为( )A 48 B 52 C 240 D 260 2、如图3是某中学七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图,若参加舞蹈类的学生有42人,则参加球类活动的学生人数有()145人 147人 149人151人3、 扇形统计图的制作在一个果园里,的面积种植梨树,的面积种植苹果树,的面积种植葡萄树,其余的面积种植桃树,据此完成扇形统计图。训练案:完成课后练习时间:20151015 编制人:刘吉明 审核人:付冬梅 审批人:田涛课题:4.3扇
4、形统计图(第2课时)一、学习目标:1、理解三种统计图各自的特点.2、根据不同问题选择适当的统计图.二、学习重点和难点:重点:能根据实际问题选择合适的统计图,培养统计观念难点:从三种统计图中尽可能多并且正确地获取信息、利用数据进行分析、作出判断。预习案1、预习课本P98页观察与思考,回答(1)(4)题。2、自学例2.3、观察下面统计图,你能尽可能多地获取信息吗 (1)这三幅统计图分别表示了哪些内容?(2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况?(3)2050年非洲人口大约达到多少亿?你是从哪幅图中得到这个数据的?(4)2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅统计图中可以明显地得到
5、这个结论?(5)比较三种统计图的特点,并与同伴进行交流.三种统计图的特点是什么?课内探究案一、展示:1、预习案1-3答案,重点解决疑难题目。2、说出通过自学,自己有什么收获和困惑。二、精讲点拨:(生讲,师讲相结合,重点知识,重点巩固。)三种统计图的特点三、对标自查:(反思自己是否完成学习目标)四、达标测评:1.如图(1),如果用整个图表示总体,那么_扇形表示总体的,_ 扇形表示总体的_.2.红星村今年对农田秋季播种作物如图(2)规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的_%.3.光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图(3)所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有_册.4一所中学准备搬迁到新校舍,在这之前,同学们就该校300名学生如何到校问
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