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文档简介

1、第 1 题 语音 复习、 临场解题方法指导,一、慢审题干。（全都、一个、音、形） 二、角度与类型，明确解题方向。（见第四） 三、排除与直选，以已知推未知，缩小范围。 四、排除法、直选法、组词对比法（“意义”是核心（宿、差），词性（畜、卷）、语体（口-书 倔、单-合剥、普-专 巷道）、用法（和）、语境（柏、仇）、习惯是辅助 1.形声字-头脑清醒 2.形近字-睁大眼睛 3.多音多义字-意义为王 4.难读字-蚕食政策 5.方言字-后天勤补 6.习惯误读-多问为什么 7.类推误读-不知为不知 建立个人化的语音学习库 格式：字（词）-音-义,第 2 题 字形 复习、 临场解题方法指导,一、慢审题干。（没

2、有、有、有两个） 二、角度与类型，明确解题方向。 三、排除与直选，以已知推未知，缩小范围。 四、排除法；直选法；组词辨形；字义辨形 脉搏、博识；语境辨形 化妆、化装、结构辨形 源远流长、前倨后恭（“意义”为王。同音字 题、提；应、映。音近字 芋、竽；形近字 茶、荼；贬、砭；肄、肆；挺、铤；音形相近 辑、缉；籍、藉；义近字 禁、经；邪、斜；形旁推断 赡、瞻、逻辑推断 门可罗雀、鸠占鹊巢、联想比较 俊、浚、峻、悛。 1.音同、音近-头脑清醒 2.形近字-睁大眼睛 3.音形皆近，特别注意 4.同义异形，注意积累。 5.不明典故。逐步积累。 建立个人化的字形学习库 格式：字（词）形-音-义 字形的问题

3、：说到底，是意义的问题。,第 3 题 词语 复习、 临场解题方法指导,一、慢审题干。（最恰当22.1-4 不恰当27.2 、恰当30.6.7.9、正确31.6，题干要求预示难度） 二、角度与类型，明确解题方向（近义词为主，易错词为核心）。 三、排除与直选，以已知推未知，缩小范围，确定比较点（细微差别在语素）。 四、排除法；直选法；造句比较。实词和虚词 词义= 范围大小：战斗-战役-战争； 轻重有别：创造-制造；对象有异 ：爱护-爱戴；感情色彩 ：团结联合勾结 用法=搭配：精力充沛、理由充分、雨水充足 风格=口语书面语：爸爸父亲 ；术语通用语：安排黎明水银 部署-拂晓-汞 结构=语素比较法。周密-严密精密 虚词： 词性：诚然、固然；偶尔、偶然；忽然、突然；未免、难免。 对象、场合、范围：对、对于 搭配：关联词 句间关系：进而、从而、因而；尽管、不管； 语气：难道、莫非；不过，但是；或者，还是。,第 3 题 词语 复习方法 临场解题方法指导,词语的问题： 说到底，是意义、色彩、用法、得体的问题。 复习注意： 1.弄清楚意义。 2.搞清楚差别。 3.识别出用法。 4.得不得体。 5.标点提示。24.6 *建立自己的词语（成语）库，抓核心比较点。蜕变、退变（质、量）曼

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