七年级数学上册 第二章《2.1有理数及数轴》学案_第1页
七年级数学上册 第二章《2.1有理数及数轴》学案_第2页
七年级数学上册 第二章《2.1有理数及数轴》学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、有理数及数轴一、 学习目标：1 在具体情境中，理解有理数及其运算的意义，发展运算能力。2 会判断一个数是正式负，能按照一定的标准对有理数进行分类。3 能用数轴上的点表示有理数，初步感受数形结合的思想方法。二、资料准备：”课本,作业本, 尺子三、学习过程：环节一：自主学习独立完成例1： (1)如果向南走9米记作9米，那么向北走7米记作 (2)高出海平面85米记作85米，那么13米表示 (3)如果水位上升5米记作5米，那么下降3米记作 ，不升不降记作 (4)足球比赛中，如果负2场记作2，那么胜4场应记作 例2：下面各数中，哪些数是正数，哪些数是负数？ 1，2.3，5.5，68，0，11，123解：

2、正数：负数：3、我们所接触的数可发现有这样几类：正整数：如1，2，34，零：0负整数：如-1，-3，-5，正分数：如，负分数：如，-0.3，由此我们有：概括：_统称为整数； _统称为分数；我们将整数和分数统称为_然后根据我们的概括，我们可以对有理数进行如下的分类 环节二：1.自学课本27页完成下面练习（ 1）什么是数轴？（2）若数轴规定了向右为正方向，则原点表示的数为_，负数所对应的点在原点的_，正数所表示的点在原点的_ _；任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。2.例1：指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数：解：A点表示_，B点表示_，C点表示_，D点表示_，E点表示_；3

3、例2：画一个数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点：-4，2.5，-1.5，3.5，0，5，-2.54、数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系？结论：数轴上的两个点表示的数，右边总比左边_ _ 正数都0,负数都0,正数负数学习疑难摘要： 四、拓展应用：1在数轴上A点表示，B点表示，则离原点较近的点是_ ；2两个负数较大的数所对应的点离原点较_ _；3在数轴上距离原点为2的点所对应的数为_ _，它们互为_ ；4数轴上A、B、C三点所对应的实数为，则此三点距原点由近及远的顺序为_ ；5数轴上1所对应的点为A，将A点右移4个单位再向左平移6个单位，则此时A点距原点的距离为_ ；6数轴上B点表示，那么距离B点2个单位的数是_ _ _；五、小节

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论