罗朝猛博士广东二师讲座(读书、写作).ppt

1、阅读、写作：成就教师诗意的生活 与广二师珠海市中小学微课题主持人同仁共勉 罗朝猛 2015/4/27,微时代，今天您读了吗？,世界那么大，反正读不完。,问题导入： 问题一：为什么一看书就犯困呢？ 答： 因为书是梦开始的地方。 问题二：读了那么多的书，我既没有发现黄金屋，也没有发现颜如玉，这是为什么呢？ 答：这些书可能是盗版的。,2,3,4,5,6,1,分享提纲,二十字箴言,实践是基础 读书是关键 思考是灵魂 写作是成果,最庸俗的人是不爱书的人 最吝啬的人是不买书的人 最可怜的人是不读书的人 最无能的人是不会写作的人,一位“成功”老师的肺腑之言,知多D： “世界读书日”是几月几日？ 它的由来是？

2、,联合国教科文组织：每年4月23日为“世界读书日” （World Book 第二，学理研究是一个创造性的反 映，而不是一种解释学、图解学； 第三，学理研究是与实践保持一定距离的研究。,3.方法意识： 马塞尔普鲁斯特曾经说过：“一个真正的发现之旅不是寻找新的土地，而是获得新的目光。” 雅克拉贝里向我们建议下述的定理让我们付之检验：“当人们在一个学科内找不到解决办法时，解决办法来自学科之外。” 人格心理学家赫根汉做了一个形象比喻：“研究对象就像是漆黑房间里的一件不能直接触摸到的物体，研究范式则是从各种角度投向该物体的光束。光束越多，照射角度越不同，人们对该物体获得的信息就越多。” 研究的方法选择取

3、决于研究对象与主题的确定，研究的方法是为研究服务的 。,“小题大做”（做学问要“竭泽而渔”北师大陈桓），切忌大题小做（金光大道电影的主角：高大全），切忌宏大叙事 切口小：视角独特、观点新（材料新、研究方法巧）,用自己的眼睛去看世界 我们应当用自己的研究去看世界，有一个热点词汇叫视角。其实视角就是说角，就是你采用什么样的话语来讲话。我们每个人都会经历这样一个真正发现的过程，发现之旅并不在于去寻找新的世界，而在于用新的视角去看世界。如果这样，我们能够发现很多新的问题，解决很多新的问题。,“寻找属于自己的句子”海明威强调一个作家观察生活、认识世界、思考问题、思想表达都要其独特性。,4. 前沿意识：

4、嗅觉灵敏 用心捕捉 不是跟风,5. 规范意识： 论文写作培养严谨的态度，论文写作需要一种严谨的态度 论文写作需要我们树立一种规范意识，需要进行一种规范训练，需要按照论文的规范来进行写作,6. 积累的意识： 积累要讲究方法 善于运用所积累的材料,概念提升的修炼： 材料堆砌，只有材料，而没有观点 程红兵： 自主精神、共生意识、科学态度、 人文情怀、领袖气质 李镇西：提升教师、关爱学生、影响家长,如何选题及拟定文章的大小标题 想大问题写小文章 好的标题是文章的一半（吸引眼球，不是“标题党”） 了解杂志栏目的要求（选题指南）,写论文到底需不需要理论支撑？ 所谓理论，就是有目的、有条理、有系统地反映了某

5、种立场、观点和方法，即知识的系统化。 要把应用理论与应用术语区别开来 要把论文与随笔评论区别开来 运用理论避免牵强附会，生搬硬套 （系统论、控制论、信息论） 运用理论要避免大而化之（ 多元智力理论、建构主义） 别弄一大堆理论，别把理论弄成一个框，什么都往里装,“合作教学”的基本理念及其在SEFC教学中的应用 一、问题的提出二、“合作教学”的基本含义三、“合作教学”实践的理论依据四、“合作教学”实践的组织策略五、“合作教学”实践的教学模式六、体会,中小学教师论文是否需要有自己的话语表达方式？ 基层教师不必用专业人员的口吻来谈论教育，我们应有自己谈论教育的方式，即用自己的话语而非勉强搬用专业术语来

6、记录、反思生活中发生的教育事件。（来源：某小学教师自己编辑的教育叙事文集的扉页） “叙事”并不能取代“论说”。事实上，除了叙事方式来记录和反思教育事件之外，更有大量的教改经验和成果需要用论文的方式来整理、总结、提炼和阐发。 从本质上说，论文写作是一种带抽象性、概括性的思维活动，论文语言是一种比较抽象、严谨的书面语，因此完全运用具体形象的生活语言，就很难满足论文写作思考和表达的需要。,从论文写作的基本性质和要求来看，一篇文章像不像论文，首先并不取决于语言修辞，而是在文章的谋篇布局。所谓论文的谋篇布局，就是构建以个通过运用论据来说明论点的前后一致、层层推进的论证过程。 论文的文体特点决定了文章需要

7、对大量的具体材料做一定程度的抽象概括，并形成以个比较严密的逻辑系统。 比较与分析： “跳一跳，把果子摘下来!” 教学目标要有适当的难度。 实施“最近发展区”教学。,中小学教师论文需要什么样的论述风格？ 中小学教师论文写作的语言风格，大体上是以工作语言为基础，并吸收融合了某些学术性语言和文学性语言而构成的。 1. 简单变复杂 教师论文容易失之于浅。从思想内容上来说，就是就事论事，缺少有深度的分析、提炼与升华，让人一览无余。 能者为师专业引领 促进师生互动关注主体间性 资料管理（信息管理）知识管理 当今（目前）当下,2. 化复杂为简单 “化复杂为简单”有两层含义，一层将深奥的理论概念转化为通俗易懂

8、的词语和说法，另一层是对纷繁零散的教育现象进行梳理，提炼出一个简单明了的观察角度和论述框架。 有些作者的理论表述往往囫囵吞枣，生搬硬套，只能从复杂到复杂，而无法结合自己的体会吧深奥的道理讲明白。,3. 转化于简单与复杂之间 当前中小学教师论文写作存在千人一面、缺乏个性的“失语症”倾向。 论文写作不是文学创作，客观、准确、清晰是论文表达的基本要求。 教师论文写作的语言风格要体现学术性与通俗性的结合、思辨性与形象性的结合，规范性与可读性的结合。,推介： 俞可 肖川 李政涛,文章是“坐”出来的 我这个人时间概念很淡薄，早晨起来，便到桌子边，开始“爬格子”，有人叫我吃饭，胡乱吃了一点，又坐到桌子边，继

9、续“爬格子”。天天如此，月月如此，年年如此。 著名现代文学史家唐弢,于光远： 藏有一梅镌刻着“无时不思，无日不写”的印章。对此他解释说，这不是警句，也不是格言，只是本人的习惯。1998年那一年出版6本书，出版书涉及66个门类：哲学、政治经济学、教育学、科学技术等。,薄冰： 著述57部，做卡片上万张，日积月累。中青年时期，习惯于写作到凌晨两点就寝。他一辈子没旅游过，他总说：“等写完这本书。”最后哪儿都去不了了。,作家是用手思索的。（巴甫连柯） 老舍曾对人说，他有得写，没得写，每天至少要写五百字。 鲁迅也曾说过，写不下的时候，有时是需要“硬写”的。 教育现象学家马克斯范梅南认为，写下来是很重要的，

10、因为只有“写下来，我们才能清楚地意识到自己知道什么。”,海明威一生勤奋创作，早上起身的第一件事，就是进行写作。他写作时，还有一个常人没有的习惯，就是站着写。他说：“我站着写，而且只是一只脚站着。我采取这种姿势，使我处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地表达我的思想。”,我写作，因为这是我唯一会做的事。 法国作家莫迪亚诺（2014年诺奖文学奖获得者）,91岁，始挂笔 他如约完成了读书人的誓言两年前，南开大学为他庆祝九十大寿，他自称“90后”，当众表示：行百里者半九十，九十岁是新的开始，请朋友们监督，“有生之年，誓不挂笔”。 来新夏74岁那年开始学习电脑，起因是他预料到，上了年纪用笔写字手会发抖，键

11、盘则不会。,86岁的顾明远，眼睛不太好，看书很吃力，还在完成一篇7万多字的长篇文章中国的教育路在何方,2013年，78岁的邱学华老师在课程教材教法上发表文章尝试教学研究50年,熊丙奇： 中国最勤奋的教育时评家，每天5点起床，双休日也是如此。从2005年开始，至2010年，发表博文1929篇。他说，勤奋能长寿。,总编言论:录用稿件强调 “十个一” 一个观点、一个问题、一些信息、一些经验、 一点教训、一些数据、一个案例、一种方法、 一个角度、一种感动 强调文章的“新”和 “深”，强调思想上的“影响力”。最不欢迎的是那种结构庞大、内容空洞、没有新意的“总结汇报式”的文章。我们需要的不是“大题小做”，

12、而是“小题大做”。 （来源：中小学管理2007年第1期）,读书习惯影响了我一生。因为有了读书习惯，我初一、初二看完了毛泽东选集四卷，相信了毛泽东老师徐特立的“不动笔墨不读书”，从那个时候开始写日记，一写就写到现在，44年。 写作与读书有一种特别的联系。书读得多了，总有东西要写；写下来之后“抓铁有痕”，阅读才有了你自己的力度和感悟。这是一个匆匆而过的时代，但如果你写下来，就会“往事并不如烟”。 孙云晓,上海大学附中副校长、华东师大博士生： 34岁评为特级教师，16年从教期间发表文章63篇，编著出版著作30本，主持或参与完成6项市级课题，辅导学生开展课题研究80余项。 坚持两条腿走路：教会学生学习

13、和做研究是他的教育信念，而不断自我学习和坚持研究，使他从教之路越走越宽。,我的写作“经” 兴趣从何而来？ 为什么能长期坚持写作？ 如何保障文章能“百发百中”发表？ 如何保持与报刊编辑的“暧昧”关系？ ？,一台机械英文打字机的趣事,出版物,我国公立学校权利研究 广东教育出版社 2014年8月 亲历日本教育：一位留日教师的点墨走笔 福建教育出版社 （待出版） 国外教育法学基本文选 北京大学出版社 （待出版） 聚焦研究性学习：从理论到实践 中山大学出版社 2002年2月（任主编） 高中综合实践活动 广东高等教育出版社 2004年8月 南粤教坛的一朵奇葩 中山大学出版社 2005年11月 推动另一朵云

14、 中山大学出版社 2013年12月 珠海市教育事业发展规划研究 中山大学出版社 2003年12月,高考英语知识点、考点精析学苑出版社 1994年（副主编） 4000英语单词核心密码破译武汉出版社 1995年 （副主编） 高考英语词汇用法指南中国旅游出版社 1994年（编委） 高考英语两大难关攻坚训练旅游教育出版社 1993年 （编委）,全品高考复习方案：英语 西苑出版社 2005年 立体教室：情景导学 （共4册） 中山大学出版社 2007年 百家讲堂：2011广东高考总复习英语 珠海出版社 2010年 百家讲堂：高中同步导学金领冠英语必修2 珠海出版 社2010年 百家讲堂：2012广东高考总

15、复习英语 珠海出版社 2011年,教育法学研究,“教育产业化”的可行性 建材高教理论与实践 2000年第6期 日本职业教育立法的嬗变及其特色 职业教育研究2006年第6期 20世纪美国教育国家主义倾向考察 江苏教育学院学报2006年第6期， 本人为第二作者 非户籍常住人口子女义务教育权的“应然”与“实然”教育理论与实践 2006年第3期（人大复印资料全篇转载）,超越公立与非公立的界限澳大利亚拟扩大公共教育系统 上海教育 2005年第11期 立法: 国外职业教育发展基石 上海教育 2007年第4期 教师申诉制度:美国的实践与我国的现状 比较教育研究 2007年第7期 日本修订的历程、动因、内容及

16、其争论比较教育研究 2007年第8期,国外公立中小学教师兼职的法律与政策依据及其启示上海教育科研2009年第1期 我国公立中小学教师兼职权的法理学思考 中国教师 2009年第1期 （人大复印资料2009年第4期中小学校管理全篇转载） 国外公立中小学校长权力范围 校长参考 2008年第12期 直面公立中小学权利行使之困 校长参考 2009年第5期 从一则学生伤害案例看学校如何应对突发事件思想理论教育 2008年第10期,变革社会中我国公立学校与政府关系的调谐教育理 论与实践2009年第3期 政府教育分权与放权公立中小学校办学自主权落实 的必要前提基础教育参考 2009年第4期 公立学校权利行使的

17、必然路径：从自律走向自治 校长参考 2011年第9期 中小学教师聘任制中的理论困惑与实践困境 校长参考 2012年第3期 学校章程制定与使用中的问题 校长参考 2009年第11期 公立学校内部亟待厘清与调整的几对法律关系教育科学研究 2010年第3期,拙文我国公立中小学教师可否兼职的法理学思考不经意上了中国教师杂志的封面而成为“热点争鸣”,比较教育研究,研究性学习在日本 中国教育报 2002年3月14日 日本2002年小学初中课程中将新设综合学习时间外国中小学教育1999年第2期 日本小学特色学校一览 外国中小学教育 2002年第2期 日本中小学“综合学习”管窥 上海教育科研 2003年 第3

18、期 美国中学理科教育的主要特征及其启示广东教学报 2002年11月 在日本观摩协作教学 中国教师报 2004年11月 日本中小学实施“周五日制” 初步考察基础教育参考 “周五日制” :日本实施“宽松”与“个性”教育的桥梁全球教育展望,日本打破教师资格终身制 上海教育 2007年第11期 教育法中学校权利的整体属性与各个权项的多维度分析 教育理论与实践（人大复印资料教育学2010年第11期全文转载）2010年第6期 公立中小学校权利的边界与限制教育理论与实践2011年第9期 公立中小学校权利行使的必然路径：从自律到自治校长参考2011年第10期 中小学聘任制中的理论困惑与实践困境校长参考2012

19、年第3期 从两则判例窥探日本教师的的身份保障学校品牌管理2013年第9期,日本学校民营化管理的实践及其评述 教育导刊 2011年第11期 日本举国振兴学前教育 上海教育 2011年第1期 论中小学学校权利的边界与限制 教育理论与实践 2011年第9期 破解教改困境 日本全方位研究并拟推“高大衔接测试” 上海教育 2011年第8期,教师证更新：日本如何打破终身制2014年11月5日 中国教育报 国外基础教育督导发展的最新走向中国教工2014年第10期 2014年诺贝尔奖：为何又有日本2014年10月15日中国教育报 从禁止到解禁：日本公开全国学力测试结果排名2014年10月1日中国教育报 美教师

20、评价新政遭遇“肠梗阻”2014年9月17日中国教育报 日本：从教育督导走向学校评价2014年5月28日现代教育报 日本“绿色教育”：未来的先行投资者2014年8月5日中国教育报,日本多管齐下防治中小学生近视上海教育 2009年第 4期（B） 多元综合评价：国外及我国台湾地区中小学生评价的 主要方式 教育测量与评价 2008年第11期 日本打破教师资格终身制 上海教育 2007年第11期 日本：学校图书馆是学校的心脏 上海教育(素质教育大参考 2010年第2期全文转载）2009年第9 期 法制、待遇、评价：日本中小学教师管理的法宝 上海教育（素质教育大参考、教育旬刊 、教师报全文转载）2010年

21、第4期,日本：全民动员给孩子个安全校园 上海教育2010年第6期 （人大复印资料中小学学校管理2010年第10期全文转载） 撤并：日本高中教改风向标 2010年6月23日东方教育时报 提升教师质量全球进行时上海教育2011年第10期（素质教育大参考2011年第12期全文转载） 日本学校管理民营化的实践及其评述教育导刊2011年第11期 日本学校规避体育风险注重责任社会化上海教育2011年第12期 美国教师绩效工资改革进行时2012年1月17日中国教育报 澳大利亚好男孩和“女汉子”是这样炼成的湖北教育新班主任2015年第2期,“幼小衔接”：日本学前教育改革新路向江西教育2012年第1、2期 美国

22、监管非学历教育培训靠“两只手”上海教育2012年第3期 英国涌动大学生创业潮2012年3月14日东方教育时报 美国：向不达标特许学校“动刀”2012年4月13日中国教育报 美国公开教师评价排名2012年4月20日 中国教育报 英国：童言无忌话理想学校上海教育环球时讯 2012年第7期 日本：英语教育在爬坡中升温2013年11月15日中国教育报,日本：新增教育预算以力推教育改革2013年3月22日中国教育报 澳大利亚推出学生评价教师计划2013年4月3日现代教育报 学校评议员制度：日本教育督导中的“另类”2013年3月20日现代教育报 英国未来教改抓课程2013年3月20日现代教育报 “学院式”

23、学校助力英国办学体制转型2013年4月3日中国教师报,日本培训机构注重信誉2012年11月29日中国教育报 校外学习：日本中小学生的别样课堂上海教育2012年第11期 感受各国学校“场室文化”上海教育2012年第10期 美国公开教师绩效排名遭遇“肠梗阻”2012年12月26日中国教师报 “三驾马车”合力治理学生课外作业过多学校品牌管理2012年第12期,美国教育实施三级督导2013年5月29日现代教育报 法国督导：教育行政管理的重要一翼2013年5月29日现代教育报 日本：“三板斧”化解家庭作业之困2013年9月20日中国教育报 向国外借鉴寻求学生“手机问题”解决之道学校品牌管理2013年第1

24、0期 荷兰：专业化、系统化教育督导助力教育质量提升2013年9月25日现代教育报 国外如何开展安全教育2014年11月11日中国教育报,英国“学院式”学校在争议中前行2013年4月12日中国教育报 校外学习：日本中小学拓展课程的一道亮丽风景线新教师2013年第5期 德国教育督导制度管窥2013年4月24日现代教育报 境外国家与地区中小学教师的兼职中国教工2013年第2期 美国怎么处理逃学的孩子教师月刊2013年第3期 日本：“推荐入学”和“飞入大学”2013年2月17日中国教育报 不妨学学“体验式”升学2012年2月8日中国教育报 澳大利亚：教育督导以学校自我评估为重 2014年11月5日现代

25、教育报,英国教师发表2013年教育期待与展望2013年1月25日中国教育报 意大利教师成“香饽饽”2013年1月23日中国教师报 美国拟对办学效益低下的公立学校“动武”2013年1月23日现代教育报 美国政府“停摆”殃及教育行业2013年10月11日中国教育报 基础教育：以色列民族中兴的基石新教师2013年第10期 欧美国家：教育督导以质量监控为重头戏中国教工）2014年第11期,美国学生因新统考而“压力山大”2013年6月9日中国教育报 加拿大：督导是提升中小学教育质量的利器2013年12月25日现代教育报 日本：从教育督导走向学校评价 2014年5月28日现代教育报 英国：发展性督导理念助

26、力学校自我提升与自主发展2014年4月30日现代教育报,俄罗斯：“三套马车”为教育督导保驾护航2014年3月26日现代教育报 日本观课评课：从关注教师的“教”转向聚焦学生的“学”新教师2014年第7期 瑞典：“督导是为了提高”2014年2月26日现代教育报 美国课堂重新兴起“分组教学”2014年6月18日现代教育报,澳大利亚好男孩和“女汉子”是这样炼成的湖北教育新班主任2015年第2期 三周被美国大学录取的秘密2015年4月22日中国教育报,故事： 提升教师质量全球进行时 上海教育 2011年第10期,编译类文章 日本：学校积极参加学力测试 2010年6月30日 中国教育报 亚洲国家和地区学生

27、理科和阅读成绩占优2013年1月2日东方教育时报 美国国际学生数中国再居榜首 2012年12月14日中国教育报 美国学生认为“学校不具挑战性” 2012年9月5日东方教育时报,美国公布2013年部分大学录取数据2013年5月29日东方教育时报 日本国立大学将实行教师年薪制世界教育信息2013年第5期（B) 日本首次举行教师“拒绝体罚”宣誓仪式2013年5月15日东方教育时报 日本高中生体验公务员职场生活世界教育信息2013年第5期（A),日本举行“只有一个学生”的开学典礼2013年4月24日东方教育时报 日本公共图书馆15年增长1.5倍世界教育信息 2013年第4（A） 日本2012年近20万

28、应届大学毕业生未就业世界教育信息2013年第4（B) 英国明年新课改中文成小学必修课2013年4月17日现代教育报,美国特许学校在校生人数超200万世界教育信息2013年第3期 日本非正规教师增至16%世界教育信息2013年第3期 日本拟实施高中学力考试2013年3月6日东方教育时报 日本中小学拟恢复“一周六日制”2013年2月22日东方教育时报 东京大学将实施新的推荐入学制度2013年4月10日东方教育时报 日本2012年上半年欺凌弱小事件超14万件世界教育信息2013年第4期,英国教育部呼吁更多男性加入小学教师队伍世界教育信息2013年第2期 英国报告称教育质量严重不均世界教育信息2013

29、年第2期 逾65%的日本学生家长认为学生不需配备手机世界教育信息2013年第2期 日本今春大学就业内定率为75%2013年2月3日中国教育报 美国一小学以小学枪击案中的英雄教师而命名2013年1月30日东方教育时报,英国将加大教师入职培训前考试难度2013年1月25日中国教育报 日本拟修改教科书审定制度2013年1月18日中国教育报） 牛津大学禁止学生“庆祝”考试结束2013年1月16日东方教育时报,日本私立、短期大学招生人数减少近五成世界教育信息2013年第1期 英国足球宿将呼吁学校开设“食育”课程世界教育信息2013年第1期 英国大学新生将面临更加高昂的学费世界教育信息2013年第1期 日

30、本国立大学在2013年减少招生2013年1月11日中国教育报 亚洲国家和地区学生理科和阅读成绩占优2013年1月2日东方教育时报 日本拟从5岁开始实施义务教育2013年1月4日中国教育报,日本20万大学毕业生未就业2012年11月21日东方教育时报 英国拟培养高水平计算机教师2012年11月14日东方教育时报 日本优秀高中生可提前毕业上大学2012年11月5日中国教育报 英国公布2011届大学毕业生去向2012年12月26日东方教育时报 英国表彰“年度教师”2012年12月7日中国教育报 东京大学出台新生特别休学制度2012年12月5日东方教育时报,法国拟实施“宽松教育”2012年10月24日

31、东方教育时报 日本公布学力测试调查结果2012年10月19日中国教育报 日本拟增3万中小学教师2012年10月9日东方教育时报 英国每天有850名学生遭停学2012年9月26日东方教育时报 英国青少年继续深造人数减少2012年9月12日东方教育时报 澳大利亚家长为孩子学业忙“充电”2012年7月18日东方教育时报 英国竞技体育从小学生抓起2012年8月29日东方教育时报,日本紧急在全国调查欺侮事件2012年8月24日中国教育报 今春日本大学生就业率达93.6%2012年7月18日东方教育时报 日本：常运动学生成年后体力更佳2012年8月15日东方教育时报 日本修订体育基本法案2012年8月15

32、日东方教育时报 英国教师要过“情感自控力”测试关2012年8月17日东方教育时报 英国下放教师薪酬分配权2012年7月20日中国教育报 美国力推学区间“力争上游”竞赛2012年7月11日东方教育时报 肯尼亚教育法案与政策有更新2012年7月6日中国教育报,美国开通“课堂共享”网站2012年7月4日东方教育时报 韩国小学教师起薪占该国GDP的1.28%2012年6月27日东方教育时报 日本50岁以上小学上教师达38.1%2012年6月27日东方教育时报 美国逾750万名学生年间“翘课”达1个月2012年6月27日东方教育时报 日本半数高中生不爱留学2012年6月27日东方教育时报 日本10年间废

33、除公立学校4490所2012年6月20日东方教育时报 德国实施“减压从幼儿开始”计划2012年5月23日东方教育时报,英国：中学考试难度在“倒退”2012年6月15日中国教育报 澳大利亚：民众呼吁加大教育投入2012年6月13日东方教育时报 美国启动夏季青年就业项目2012年6月6日东方教育时报 英国2013年实施2012年6月1日中国教育报 美国表彰2012年“年度教师”2012年5月25日中国教育报 美国召开“培养具有竞争力的下一代”高端会议2012年5月9日东方教育时报,英国的教师遭遇网络欺凌2012年5月23日东方教育时报 美国的特许学校校长打算年内离任2012年5月23日东方教育时报

34、 英国教育经费投入达亿英镑2012年5月23日东方教育时报,日本“中高一贯校”500所目标近实现世界教育信息2013年第23期 日本“默认”各地教委公开全国学力调查结果2013年12月4日东方教育时报 日本公立“小中高一贯校”陡增至100所2013年11月6日东方教育时报 新西兰3/4地区未达到政府“全民教育”目标世界教育信息2013年第20期 英国新国际战略计划鼓励海外学生赴英留学世界教育信息2013年第20期,日本大学拟设置新型本科院系2013年10月23日东方教育时报 英国部分中小学教师年薪突破10万英镑2013年10月16日东方教育时报 美公布盖洛普教师敬业度调查结果2013年10月9

35、日东方教育时报 日本2012年度新录用中小学教师超3万名世界教育信息2013年第19期,日本加强中小学防癌教育世界教育信息2013年第18期 日本去年逾5000名教师对学生实施体罚世界教育信息2013年第18期 日本东京都拟实施“444”学制改革2013年9月18日东方教育时报 日本公布文部科学白皮书2013年9月11日东方教育时报,英赋予学校教师薪酬分配自由裁量权2013年7月30日东方教育时报 美国举行首次大规模教育调查世界教育信息2013年第16期 日本组织新教师进行深度研修2013年6月5日东方教育时报,美国发布最新科学教育标准指南2013年7月17日东方教育时报 日本2014年参加全

36、国学力测试学生达224万世界教育信息2014年第12期 日公布中小幼学生学习费用 1998年2月16日中国教育报,日本一高中拟开设3D打印课程2014年8月27日东方教育时报 经合组织发布教师工作满意度与专业发展调查结果世界教育信息2014年第13期 纽约公立幼儿园学位紧缺2014年7月9日东方教育时报,英国要求学校及时向家长提供办学信息2014年6月24日东方教育时报 日本一高中校长因兼职受减薪处分2014年5月21日东方教育时报 英国拟修订中小学校长标准2014年5月28日东方教育时报 日本大学生中途退学率达8%刊于世界教育信息2014年第10期 日本拟改革教师资格证更新制度世界教育信息2

37、014年第8期,日本拟强化大学校长领导力2014年3月19日东方教育时报 日本公私立学校学习费用差距达3倍世界教育信息2014年第4期 日本拟于2016年全面修订中小学学习指导要领2014年2月19日东方教育时报 日本近九成大学设“第一学年教育”2014年1月22日东方教育时报 日本公布强化英语教育改革计划于2014年1月15日东方教育时报,考试与评价改革研究,自信考试获胜的法宝 2001年6月5日 广东招生报 “林小敏现象”透视蒹谈高考改革2000年11月28日 中学生报 优质课竞赛悄悄“变脸” 2003年1月 广东教学报 我国中学生评价现状调查与存在问题探析中山大学学报论丛 2004年第2

38、期 构建“新课堂”断想 广东教学报 2005年第7期,素质教育研究,更新学力观 转变评价观 是实施素质教育的前提 现代家长报 1998年9月10日 为学生终身发展而设计作业 师道 年第期 着眼于学生终身发展 中国教育报 2002年7月10日 中山大学与中大附中合办三年制高中理科实验班 人民日报华南版 2001年5月17日 生本课堂的理念及其形态探微 现代教育论丛 2006年第1期,教学管理研究,抓好校本教师培训 广东教育 2002年第9期 实施校本培训打造今日名师教育管理与督导 2002年第5期 以质量求生存、以特色求发展 教育导刊 2001年第4期 中学内部行政机构设置新探 教育管理与督导

39、2003年第2期 国有民办学校教师管理的实践与探索中小学校长 2003年第9期 学生评教是为了促进，还是为了奖惩 中学生报 2003年12月1日 学生评教是为了促进，还是为了奖惩 广东教育 2005年第7期,以特色课程建设为抓手，努力打造特色学校中山大学附中高中特色课程建设审视刊于课程教学研究2013年第9期 我心目中的好学校 中国教育报 2005年11月1日 系列培训工程打造教学名师中国教育报 2005年9月27日 假如我是校长 校长参考 校长要主抓教学 师道 2004年第2期,教师教育研究、教育随笔 有感于李镇西的“五个一工程” 中小学管理2009年第10期 “三专模式”引领教师专业发展

40、2010年5月28日 中国教育报 中小学教师媒介素养教育：现状、问题与对策 中国教师 治理学生“违禁品”拷问法律意识 呼唤管理智慧2013年5月22日东方教育时报,从看中小学办学自主权与学校品牌建设学校品牌管理2013年第12期 利用好学校网站这张“名片”学校品牌管理2013年第11 期 场室能“说话”教师月刊2013年第11期 中小学校长办公室应是什么范儿学校品牌管理2014年第6期 “慕课”尚非革命学校品牌管理2014年第2期 为何不从“民间”招个中小学校长校长参考2013年第3期 对取消“导学案”的冷思考学校品牌管理2013年第3期,我在日本参加插秧 外国中小学教育 1999年第6期 在

41、日本上英语课 新空间 1999年第9期 我所见所闻的日本中小学 “综合学习” 师道 2003年第1期 日本何以临“震”不惧上海教育 2011年第7期,英语教学研究,“合作教学”的基本理念及其在SEFC教学中的应用中小学英语教学与 研究2001 年第4期; 广州教学研究 2000年第 4 期； 中小学英语 2001年第1期 开发中学英语教学资源的实践与探索 中小学教材教学 2002年第7期 人大复印资料全篇转载 摭谈如何提高书面表达能力 英语画刊 2000年第5期 正确处理好语言教学与文化的关系 中小学英语教学与研究 1995年第4期 指导高中生写英语周记的作法 中小学英语 1996年第3期,“

42、校园英语广播”在中学 外语电化教学 1993年第2期（与陈贻栋合作） 为学生创造听说英语的环境中小学英语教学与研究 1994年第1期（同上） 高中英语课本中修辞举隅 中小学英语教学与研究 1990年第3期 提高学生书面表达能力的有效途径 中学教师之友 1996年第2期 英语后置定语的几种情况补遗 中小学外语教学 1990年第11期 高考(N)MET 试题如何考查虚拟语气 考试 1994年第5期 同根词的词根音变 英语月刊 1993年第1期,相似词语析与练 中学英语之友（高一版）1996年第10期 非限制性从句专练 中学英语之友 （高二版）1997年第7期 选择填空 中学英语之友（初三版）199

43、6年第8期 情景交际用语15例 中学英语园地（高中版）1997年第3期 三册Units46综合测试题 中学英语指导（初中版）1996年第8期 高一册第28单元练习 中学英语之友（高一版）1996年第5期 初中英语第二册第9、10单元练习 中学英语之友（初二版）1994年第10期 Doing Shopping 中学英语之友（高三版）1997年第1期 怪名字 英语画刊（高中版）1989年第12期 易混动词专项练习 语数外学习（高中版）1996年第7期,完型填空类,94上海高考英语试题“综合填空”（B） 中学生英语（高中版）1995年第3期 90年上海市高考完型填空题解 中学英语园地（高三版）199

44、1年第5、6期（与陈贻栋合作） 完型填空 语数外学习 （高中版）1995年第4期 Donkey and Sailor 中学生英语（初中版） 1994年第11期 Different Countries Different Customs 中学英语之友（高一版）第9期 The Invention of a Separating Machine 中学英语之友 （高三版）1995年第1期 A Boy or A Girl 语数外学习（初中版）1996年第4期 “完型填空”技能训练 中学英语园地（高三版）1995年第3期,neednt+现在完成时用法小议 中学英语之友 96中考英语完型填空题浅析 中学考试

45、研究 1997年第6期 书面表达中典型错误简析 中学生学习报 1991年2月2日 从一道高考题看 demand 的用法 语数外学习 1994年第11期 which 与 what 作疑问形容词的区别 中学英语之友（高二版） 1996年第1期 一道高考常考的试题 中学生英语 1991年第4、5期 相似词语辨析 中学英语之友 （高一）1997年 第2期,Captain and His Sister 中学英语之友 （高一版）1996年第1期 American Indians 中学英语之友（高一版）1996年第9期 Presidents Modern Secretary 中学生英语（高中版） 1996年

46、第1期 A Broken Promise and a Broken Heart 中学英语之友（高一版）1996年第2期 A Dangerous Voyage 中学英语之友 （高一版）1997年第5、6期 The Cat and the Bell 中学英语之友 （初三版）1995年第7期 Who Stole the Money 中学生英语读写 （初中版）1996年第2期 Just the Same 中学英语之友 （初三版）1996年第3期 A letter 中学英语之友 （高三版）1995年第11、12期 Standing Just for Equality 中学英语之友 （高一版）1997年第

47、3期 Thieves with Conscience 中学英语指导（高中版）1995年第5期 穆法罗的女儿 英语画刊（初中版）1999年第2、3期,all this 还是 all these 中学生英语 1994年第4期 as well as用法拾零 中学英语之友 welcome用法拾零 中学生英语 1995年第7期 语句的意群与“单项填空“ 中学生英语 1993年第6期 全国高考MET86-90年单项填空归类简析 中学英语之友 学习单词的捷径-词不离句 句不离文 农村孩子报 1997年1月11日 NMET新考点-不定式的省略 语数外学习 1996年12期 多个形容词的排序 现代中学生 1996年第12期 解答“单项填空”题切莫忽视语境 中学生英语 1992年第6期,A Kind-hearted Wife 语数外学习 （初中版）1996年第11期 Differ