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文档简介

1、鲁科版普通高中课程标准实验教科书 化学2(必修),第二章,认识有机化合物(2),有机化合物的结构特点,有机化合物的结构特点,碳原子的成键特点 碳原子最外层有4个电子,因此碳原子需要与其它原子结合形成4条共价键才能达到8e稳定结构。,烃(Ting) 仅由碳和氢两种元素组成的有机化合物总称为烃,又叫碳氢化合物。,一、烃的概念,甲烷是正四面体结构,碳原子位于正四面体的中心,4个氢原子位于正四面体的4个顶点上。,填充模型,甲烷的分子结构,知识储备:,天干排序法:,天干有十: 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。 (地支十二:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。),有机物分子里氢原子个数

2、与烷烃名称的关系,结构式的意义: 表示物质的化学组成(元素中种类、原子个数) 表示原子结合方式(单键、双键、三键)和顺序(链状、环状) 表示一种物质 表示物质的一个分子,不表示化学键角 不表示分子的空间结构,烷烃的结构特点: 碳原子间以碳碳单键( )相连形成 碳链,碳原子的剩余价键与氢原子相连,即被氢 原子所饱和。, C C ,烷烃的组成通式:,CnH2n+2,CH3CH3,C2H6,C3H8,H H H C CH H H,H H H H C C CH H H H,CH3CH2CH3,乙烷,丙烷,讨论:1 乙烷和丙烷的结构有何共同点?,2 设一个烷烃分子中碳原子个数为n(n为正 整数,n1),

3、那么氢原子的个数为多少?,比式子,找规律 CnH2n+2CH4、C2H6、C3H8 用C3H8减去C2H6 用C2H6减去CH4 看看结果有何差别?同为“CH2”。 这就是该系列的系差,结构相似,组成上彼此相差一个或几个相同“系差”的化合物,同系物:,同系物必然有相同的通式,H H H H H C CCCH H H H H,CH3CH2CH2CH3,CH3CHCH3 CH3,C4H10,正丁烷 异丁烷,分组讨论:正丁烷和异丁烷的组成、结构有何关系?,结构式,结构简式,正丁烷和异丁烷的性质,二、同分异构现象和同分异构体,同分异构现象 化合物具有相同分子式,但具有不同结构的现象,叫做同分异构现象;

4、 具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体 。,同系物和同分异构体的关系,不同物质间的关系如果属于同系物,它们 一定不是同分异构体 如果属于同分异构体,它们一定不是同系 物,烃基的概念补充:,烷烃分子去掉一个氢原子的剩余部分称为相 应的烃基。 如:甲烷分子CH4对应的甲基 -CH3 乙烷分子CH3CH3对应的乙基 -CH2CH3 丙烷分子对应的正丙基 CH3CH2CH3 -CH2CH2CH3 还有异丙基CH3CHCH3,作业一:,1.写出指定化学式的电子式和结构式 (1)甲烷 (2)甲基 (3)一氯甲烷(4)两个氯原子相连的分子 2.写出符合下列条件的化学式、结构简式、名称 (1)一个氢

5、原子取代四氯化碳的一个氯原子 (2)两个甲基相连的分子 (3)相对分子质量为30的烷烃 (4)甲基和乙基相连而成的分子 (5)两个乙基相连的分子 (6)一个氢原子与甲基结合,CH3CH2CH2CH2CH3,CH3CHCH2CH3 CH3,CH3 CH3 C CH3 CH3,正戊烷 异戊烷 新戊烷,练习: 拼插戊烷(C5H12)同分异构体的结构模型并写出相应的结构简式。,同分异构体的书写,例:写出C5H12的同分异构体。,步骤:写出碳原子依次相连(最长碳链)的分子 结构简式。,逐一缩短碳链(支链数依次增加)支链位置 由里向外变化。,书写规则:主链由长到短,支链由简到繁; 支链位置由里向外。,CH

6、3-CH2-CH2-CH2-CH3,注意事项:,1.碳链首位不能接挂烃基 2.主链上某位碳原子上挂接的烃基所含碳原子数目不大于该碳原子的编号数。(如:第2位上只能挂接甲基;第3位上最大只能挂接乙基;第4位上最大只能挂接丙基等) 3.注意对称性原则,从中间开始两边等同。 C-C-C-C-C-C与之比对异同C-C-C-C-C,如果是六个以上碳原子的烷烃,除了“正”、“异”、“新” 几个特殊词汇外是否显得捉襟见肘啦! 系统命名法应运而生,定主链,称“某烷”(天干排序)。,选定分子里最长的碳链为主链,并按主链上 碳原子的数目称为“某烷”。,己烷,5,5,6,三、烷烃的系统命名原则,5,1,2,3,4,

7、编号,定支链所在的位置。,把主链里离支链最近的一端作为起点,用1、 2、3等阿拉伯数字给主链的各碳原子依次编号定位,以确定支链所在的位置。,己烷,6,1,把支链作为取代基,把取代基的名称写在主干烷烃名称的前面,在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃主链上的位置,并在数字与取代基名称之间用一短线“”隔开。,己烷,甲基,2,当主链上有相同的取代基,则合并取代基,用二、三、四等中国数字表示,写在取代基前面;表示取代基位置的阿拉伯数字要用“,”隔开;如果主链上有几个不同的取代基,就把简单(碳原子少的)的写在前,复杂(碳原子多的)的写在后。,1,2,3,4,丁烷,二甲基,2,3,主链,取代基名称,取代基

8、数目 (中国数字),取代基位置 (阿拉伯数字),用系统命名法命名,烷烃系统命名法命名步骤,选主链,称某烷; 编号码,取近端; 取代基,写在前,注位置,连短线; 不同基,简在前,相同基,要合并;, ,课堂达标练习,1.已知丙烷的二氯代物有四种结构 ,直接判断其六氯代物的同分异构体种数有 ( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 2.标准状况下由CO、CH4、C2H6组成的混合气体8.96L在足量氧气中充分燃烧生成的气体通过足量浓硫酸再通过浓烧碱溶液,测知烧碱溶液增重26.4g,则原混合气体中乙烷的物质的量 ( ) A.小于0.1mol B.大于或等于0.1mol,小于0.2mol C.一定

9、等于0.2mol D.大于0.2mol,小于0.3mol,C,C,3.下列化学式不只表示一种物质的是( ) A.C3H8 B.C4H10 C.CHCl3 D.CH2Cl2 4.等质量的下列烷烃在空气里充分燃烧消耗氧气最多的是 ( ) A.甲烷 B.乙烷 C.丙烷 D.丁烷 5.等物质的量的下列烷烃在空气里充分燃烧消耗氧气最多的是 ( ) A.甲烷 B.乙烷 C.丙烷 D.丁烷,B,A,D,导学练习题册P54第16题,6.在1.01105Pa,120时,1LA、B两种烷烃组成的混合气体在足量氧气中充分燃烧,得到同温同压下2.5L二氧化碳和3.5L水蒸气,且已知每一个A分子比B分子少两个碳原子。试确定A、B分子式及其二者体积比值。,解析过程: 要点1.两种烃均为烷烃,均符合通式CnH

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