七年级数学上册《1.02让我们来做数学》学案

1、河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学上册1.02让我们来做数学学案学习目标1、通过观察，实验，找寻规律，体会什么是“做数学”2、让学生养成勤动脑，勤动手，多写写，算算，画画的习惯典型例题例1请把下面这个汉字算式破译成数字算式算式中，每个汉字代表自然数19中的一个，互不重复金秋十月鲜花盛开） 开金金金金金金金金金“金秋十月鲜花盛开”代表什么数字？分析由乘法算式可知，“开”代表9，由“开”代表9可知，“金”代表1，把9=解 因为 9 所以，金秋十月鲜花盛开分别代表例2在图所示的方格中，填入1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数，使每行，每图1210列对角线上各数的和都为15分析关键是先在哪

2、一个方格中填数，填上什么数，为了平衡，想到把中间的一个数5填在中心位置上其他的数如何填呢？很显然，1和9，2和8，3和7，4和6 应分别与5在同一行，或同一834925716图1211列，或同一对角线上解 如图1-2-11例3有一块长4m，宽3m的园地，现要在园地上辟一个花园，使花园的面积大约是园地面积的一半，问如何设计？解 如图基础训练一、选择题1、W、Y、Z和X分别可用1、2、3、4中的一个数代替，如果能使等式,则X+Y的和是（）A.4B.5C.6D.7答案：C二、填空题2、找规律，在括号里填上合适的数(1)1，2，4，5，7，8，10，( )，( )(2)19，9，17，8，15，7，(

3、 )，( )答案：（1）11、13；（2）13、63、课本从第28页到第95页共有 答案：68页4、添一笔，增百倍，减一笔，少九成（打一数词） ， ；父子今年相差26岁，15年后两人相差 答案：十；265、通过观察下列各式：12+1=12，22+2=23，32+3=34，可猜想到有如下规律（用自然数n表示） 答案：2+=(+1)三、简答题010203040506070第一季度第二季度第三季度第四季度图12136、宏达百货商店2001年全年营业额如下：第一季度40万元，第二季度35万元，第三季度45万元，第四季度60万元，根据上面的数据，完成下面的折线统计图1-2-13，并回答问题 宏达百货商店

4、2001年全年营业额统计图(1)这一年平均每季度营业额是多少万元？(2)这一年平均每个月营业额是多少万元？(3)第四季度比第一季度增加百分之几？(4)第三季度的营业额比第四季度少百分之几？解答：画折线图如下：010203040506070第一季度第二季度第三季度第四季度图1213（1）45万元；（2）15万元；（3）50%；（4）25%7、某服装商贩同时卖出两套服装，每套均卖168元商贩言明：“以成本计算，其中一套我盈利20%，另一套我亏本20%”请你判断这个商贩是赚还是赔的答案：亏了2元8、以下不同的汉字代表不同的数字，请把它们翻译成相应的算式；(1)我们与数学交朋友学=交交交交交交交交交；(2)暑假快乐乐=乐快假暑答案：（1）9=；（2）10899=9801爱 数 学我爱 数 学爱 我 学我 爱 学9、在下式中，不同的汉字表示不同的数字，请问算式是什么？积是多少？ 答案：算式是286826，积是思维拓展图121410、将19这九个数字填入下图的“O”，使每条边上的四个数字的和都等1-2-14答案：探究实践11、规定=4+3+1