《小数的性质听课》PPT课件.ppt

1、,复习 1、读出下面各数 0.96 52.502 30.700 2、填空 0.3是由（ ）个十分之一组成； 0.30是由（ ）个百分之一组成； 0.300是由（ ）个千分之一组成。 3、1分米=（ ）厘米=（ ）毫米,3,30,300,10,100,商店1,商店2,中性笔：2.5元笔袋：8元,中性笔:2.50元 笔袋：8.00元,小数的性质,人教修订版小学数学四年级下册,1分米,10厘米,100毫米,0.10米 是,也就是1分米,也就是10厘米。,也就是100毫米，,0.1米 是,0.100米是,比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.,因为：1分米 10厘米 100毫米,所以：0.1米

2、 0.10米 0.100米,0.3,0.30,0.3是3个（ ）,0.30是30个（ ） 也就是3个（ ）,所以，0.3 0.30,=,观察思考:,从左往右观察以下三个小数末尾有什么变化? 小数大小怎样?,(3) 你发现了什么规律？,小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。,小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。,（2）从右往左观察以下三个小数末尾有什么变化?小数大小怎样?,0,0,0,0.30.30,0.1000.100.1,小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。,0,0,0,辨别： 下面各数中的“0”，哪些“0”是属 于小数末尾 的“0”。,008,0,0,060

3、3,00,00,500,0000000,0000000,0.3,0.03,根据小数的性质，可以根据需要改写小数。,小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。,1、化简下面的小数。,0.70=,105.0900=,100. 00=,0. 7,105. 09,100,4.0800=,100个0,4.08,2、不改变小数的大小，把下面各数写成三位小数。,0.2=,4.08=,0. 200,4. 080,3=,3.000,把整数改写成小数时，先要在整数个位的右下方点上小数点，再根据要求在末尾补“0”。,下面各数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不可以去掉？,1.80 300 7

4、03.050 17.000,0,0,000,在小数的性质中，可以去掉的“0”是指小数末尾的“0”，而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”。,下面的数如果在末尾添上“0”，哪些数的大小不变？哪些数的大小有变化？,3.4 18 0.06 42.00,0,0,0,0,在小数的性质中，可以添上的“0”是指只能在小数末尾添“0”，而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”，更不能在整数末尾添0。,小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。,课堂小结：,1、在小数的性质中，可以去掉的“0”是指小数末尾的“0”，而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”。,应用小数的性质时，一定

5、要注意：,2、在小数的性质中，可以添上的“0”是指只能在小数末尾添“0”，而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”，更不能在整数末尾添0。,0.3是3个（ ）,0.30是30个（ ）,虽然0.3 0.30,=,但0.3 和 0.30的意义不同，计数单位也不同。,1、在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变 。 （ ）,考考你！,2、在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）,3、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）,一、填空：,小数的（ ）添上“0”或去掉“0”，小数的（ ） 不变，这叫做小数的性质。,末尾,大小,二、判断（对的打“”，错

6、的打“”）,0.4,1.85,2.9,0.08,12,0.900,30.040,5.400,8.180,14.000,三谁能只动三笔，在下面三个数之间划上等号？,6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0,=,=,30200,四每人写几个和 相等的数。,302,3020,302000,=,6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0,=,=,6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0,=,找朋友,3. 20元,0. 60元,8. 00元,1. 03元,商场里的数学,1、0.6和0.60大小相等，计数单位也相同。（ ） 2、两位小数一定比一位小数大。（ ） 3、一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍。（ ） 4