第一课时--有机化合物的结构特点及分类讲述.ppt

1、有机化合物 的结构特点及分类,（1）能说出有机化合物中碳原子的成键特点，解释有机物种类繁多的原因。 （2）通过对典型实例的分析，明白有机化合物存在同分异构现象的原因，能书写简单有机化合物的同分异构体。 （3）掌握按碳的骨架和按官能团这两种有机物分类的方法，能将常见有机物进行分类。 （4） 掌握有机物的主要类别、官能团和典型代表物的结构特点及化学性质。,课标要求,大多数含碳元素的化合物,CO、CO2、碳酸、碳酸盐、金属碳化物、氰化物归为无机物,二、有机物的特点,种类繁多、反应慢、副反应多、大多数能燃烧,一、有机物的概念：,三、有机物组成与结构的表示方法,（1）化学式：,（2）最简式（实验式）：,

2、（3）电子式：,（4）结构式：,在必修2中，我们已径学习了一部分有机化学的相关知识，以乙烯为例：请回忆下列几个概念：,知识回顾,（5）结构简式：,（6）键线式：,有机物通常有哪些元素组成？结构有何特征？,烃：烷烃 烯烃 炔烃 芳香烃 结构 通式 性质 结构有何特征（共平面）？,观察下图（图中黑球表示碳原子），请回答下列问题：,1、每个碳原子与其它的原子形成几个共价键？ 2、每个碳原子与其直接相连的碳原子数、氢原子个数是否相同？ 3、碳原子之间是否都连成线型？,思考交流,四、有机物中碳原子的成键特点,碳原子价键为四个,碳原子间的成键方式有多种： CC、C=C、CC 、 ,碳链：直线型、支链型、环

3、状型等,思考与交流：为什么碳和氢的化合物种类繁多？,碳原子的成键特点,五、有机物的结构与性质的关系,溶解性 熔沸点 导电性,物理性质,化学性质,热稳定性 可燃性 反应慢且复杂,分子极性 分子晶体,以碳为主，共价键结合，分子复杂,性质,结构,同系物 ： 概念 性质 判断,（一）按碳的骨架分,链状化合物,环状化合物,脂环化合物,芳香化合物,脂肪烃,链状烃,脂环烃,六、有机化合物的分类：,什么叫官能团？什么叫烃的衍生物？,是指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。,（二）、按官能团分类：,烃的衍生物：,官能团：,是指决定化合物化学特性的原子或原子团。 常见的官能团有：P

4、.5表1-1,思考与交流,有机物的主要类别和典型代表物,各类有机物的通式是什么？ 乙醇和乙酸的分子式、结构、性质分别如何？,2、化合物,有几种官能团？,3种,学与问：课本P5,1 、,知识点训练,1、下列物质有多个官能团,可以看作醇类的是,酚类的是,羧酸类的是,酯类的是,BD,ABC,BCD,E,注意：,1、一种物质按不同的分类方法，可以属于不同的类别； 2、一种物质具有多种官能团，在按官能团分类时可以认为属于不同的类别 3、醇和酚的区别 4、一些官能团的写法,观察甲烷分子的结构，请你归纳甲烷分子结构特点。,（1）空间结构 。（2）键角: 。 （3）键能:413KJ/mol （4）键长:109

5、.3pm,七、碳原子的成键方式与分子空间构型的关系,正四面体,10928,碳原子四价 氮原子三价 氧原子二价 氢原子一价 单键可以转动 碳链可以转弯 双键、三键、苯环均不可转动,七、碳原子的成键方式与分子空间构型的关系,几种简单烃的空间结构： （1）四面体型：CH4 （2）平面型： CH2=CH2、苯 （3）直线型： CHCH,判断有机物结构是否共平面？,由甲烷的正四面体 乙烯的平面 乙炔的直线 苯环的平面结构 演变而来的 (或已知其它物质的空间结构）,练： 1、 描述CH3CHCHC CCF3分子结构的下列叙述中，正确的是： （A）6个碳原子有可能都在一条直线上 （B）6个碳原子不可能都在一

6、条直线上 （C）6个碳原子有可能都在同一平面上 （D）6个碳原子不可能都在同一平面上,BC,2、下列描述CH2=CHCH=CHCH3分子结构的叙述中，正确的是（ ） A、5个碳原子有可能都在同一平面上 B、5个碳原子有可能都在同一条直线上 C、5个碳原子不可能都在同一平面上 D、不能判断是否可能都在同一平面上或同一条直线上,A,C,必修2中，我们已径知道，分子式为C5H12可以形成三种物质，分别为正戊烷、异戊烷、新戊烷，请填写下表？,分子组成相同，链状结构,结构不同，出现带有支链结构,八、有机化合物的同分异构现象,1、同分异构体：,CH3CH2OH CH3OCH3,碳碳双键在碳链中的位置不同而

7、产生的异构,C=C-C-C、 C-C=C-C,碳链骨架（直链，支链，环状）的不同而产生的异构,C-C-C-C、C-C-C C,2、 同分异构类型,碳链异构,位置异构,官能团异构,官能团种类不同而产生的异构,判断下列异构属于何种异构？,、CH3COOH和 HCOOCH3 、CH3CH2CHO和 CH3 COCH3 、 CH3 -CH-CH3和 CH3-CH2-CH2-CH3 CH3 、CH3CH=CHCH2CH3和 CH3CH2CH CH=CH,官能团异构,官能团异构,碳链异构,位置异构,知识点训练,口诀,碳链由长到短； 支链由整到散； 位置由里到外或由左到右； 排布由邻到间。,3、 烷烃同分异

8、构体的书写（碳链异构）,写出 分子式为C6H14的同分异构体,附表：烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数,C,练、 烷烃 C7H16 同分异构体的书写（碳链异构）,以CH3CH2CH2CH3一氯代产物为例,4、卤代烃的位置异构,CH3CH2CH2CH2Cl,一氯代物,写出分子式为C5H11Cl的所有同分异构体的结构简式。,解析：按照思维有序性原则，先写出5个碳原子的碳链异构，再移动氯原子位置，写出氯原子位置异构，移动时要注意对称性原则，避免重复。,迁移运用,1、进行一氯取代后，只能生成3种沸点不同的产物的烷烃是 A、(CH3)2CHCH2CH2CH3 B、(CH3CH2)2CHCH3 C、(C

9、H3)2CHCH(CH3)2 D、(CH3)3CCH2CH3,D,课堂训练,2、下列化学式能代表一种纯净物的是： A. C3H8 B. C4H10 C. C5H12 D. CH2Br2,AD,4、写出分子式为C4H8的同分异构体,按碳链异构书写 按位置异构书写 按官能团异构书写,3、降冰片烷分子的立体结构如图，写出它的分子式_，当它发生一氯取代时，能生成_种沸点不同的产物。如图：金刚烷的分子式为88，它的一氯代产物有 种，二氯代产物又有 种。,C7H12,3,1,3,5、已知正丁烷的二氯代物有六种同分异构体，则其八氯代物有同分异构体种数为 （ ） A、6 B、8 C、16 D、12,A,九、有

10、机物的命名及正误的判断,1、有机物的命名：,2、正误的判断：,选主链 定母体 编号 明支链,根据命名写碳链 自己命名再核对,1 2 3 4 5 6 7 8,2，2，7 三 甲基 4 乙基 辛烷,主链,取代基名称,取代基数目,取代基位置,(一)、烷烃的系统命名：,8 7 6 5 4 3 2 1,(二)、烷烃的系统命名：,原则：1）选主链-定母体；（称某烷） 最长-选最长碳链为主链。 最多-等长主链时,选支链最多为主链。 2）编序号-定位置；（支链位） 最近- -离支链最近一端编号。 最小-支链编号之和最小。 从简-两端等距离时，使简单者编号小。,书写规则：取代基，写在前；不同基，简到繁； 相同基

11、，合并算；位名间，短线连； 位与位，逗号间。,1、用系统命名法给下列烷烃命名：,3-甲基-6-乙基辛烷,2，5-二甲基- 3-乙基己烷,知识点训练,知识点训练,（1）写出C7H16的同分异构体的结构简式并加以命名;,2、判断下列名称的正误： 1）3，3 二甲基丁烷； 2）2，3 二甲基-2 乙基己烷； 3）2，3二甲基乙基己烷； ）2，3， 三甲基己烷,（三）、烯烃和炔烃的命名：,命名方法： 与烷烃相似，即一长、一近、一简、一多、一小的命名原则。但不同点是主链必须含有双键或叁键。 命名步骤： 、选主链，含双键（叁键）； 、定编号，近双键（叁键）； 、写名称，标双键（叁键）。 其它要求与烷烃相同！,知识点训练,（2）写出C5H10的同分异构体(链状)的结构简式并加以命名;,（四）苯的同系物的命名,（1）是以苯作为母体进行命名的；对苯环的编号以较小的取代基为1号。 （2）有多个取代基时，可用邻、间、对 或1、2、3、4、5等标出各取代基的位置。 （3）有时又以苯基作为取代基。,（五）烃的衍生物的命名,卤代烃： 以卤素原子作为取代基象烷烃一样命名。