2012海淀高三英语二模试卷讲评.ppt

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3、教师进修学校尼，2，知识运用，1节一段填空(6336073:2)知识和能力调查点分布。doc，北京市海淀区教师进修学校，考试重点，对语境的理解：教票要求：注重培养交流战略，根据语言使用环境培养正确使用学生、语言的能力。考试问题的选择设计旨在调查考生能否在徐璐不同的背景下适当使用语言知识。高三英语2型考试题讲解书2012.05.07.doc，北京市海淀区教师进修学校尼，从语篇层面考察词汇知识的语境运用。能力要求：阅读理解；综合语言分析能力；语篇中正确运用词汇的能力。材料选择：剪辑叙述句，内容新颖，积极，语言难度适中，各级学生。第2节：填空知识和能力调查点分布。doc，北京市海淀区教师进修学校，3

4、，阅读理解(7336011:3)，共5篇20个小问题40分知识和能力调查点分布。doc高3英语2模式考试版2012.05.07.doc北京市海淀区教师进修学校尼，阅读理解为话题，文体，高3英语2型考试题讲解文2012.05.07.doc，北京市海淀区教师进修学校尼，4，书面表达，主要是考生根据写作任务的要求进行英语书面表达的能力1。根据不同的文体以适当的语言形式完成2。利用适当的文章、词汇和语法叙述、说明、表达观点和态度。3.扣除文章，内容充实，结构完整，逻辑性，语义一致性等。，北京市海淀区教师进修学校尼，写作要求，文章扣除内容充实(全面、详细的支持)结构完整、逻辑意义一致性，北京市海淀区教师

5、进修学校尼，评分标准，第一段优秀(18 20分):完全完成了考试问题规定任务。涵盖所有内容点。使用各种文章模式和丰富的词汇。因为语法或词汇方面有个别的错误，但尽可能表达丰富的内容。反映出强大的语言使用能力。有效地使用了门之间的连接成分，写的内容一致，构成严谨。完全达到了预定的写作目的。北京市海淀区教师进修学校，全面完成了2段：15 - 17分考试题规定任务。涵盖所有内容点。使用的文章和词汇可以满足工作要求。语法和词汇基本正确，有些错误主要是因为表达尽可能丰富的内容。使用简单的文章间连接成分写的内容是一致的。达到预期的写作目的。北京市海淀区教师进修学校，3段：12 - 14分基本完成了考试题规定

6、任务。涵盖内容点。使用的文章和词汇基本符合工作要求。语法和词汇方面有一些错误，但不影响理解。基本上达到了预期的写作目的。北京市海淀区教师进修学校尼，4段：6 - 11分考试题规定任务没有正确完成。没有遗漏或说明主要内容。使用的文章和词汇是有限的。语法或词汇方面的错误影响了对所写内容的理解。没有明确传达信息。北京市海淀区教师进修学校，5段：1 - 5分未完成考试题规定任务。明显遗漏主要内容。句子单调，词汇不足。语法或勇士方面有很多错误，严重影响了对所写内容的理解。零点：没有传递任何信息。写的内容与要求无关。复印阅读，完成；默写汉语拼音、汉语、无关的范文，都得零分。北京市海淀区教师进修学校尼，评分

7、原则，1。对内容要点的要求要严格。对细节的要求可能很广。语言的质量是决定等级的基础之一。北京市海淀区教师进修学校尼，评分原则，首先根据文章内容和语言质量初步确定其等级，然后根据该等级的要求衡量、确定或调整等级，最后给出分数。考虑到内容的要点细节，支持语言质量(词汇、句子的多样性和语言的准确性)的逻辑是合理的(上下文的一致性)。北京市海淀区教师进修学校尼，评分细则，高3英语2型考试题演讲讲稿2012.05.07.doc内容全面，5个茄子要点都确定为正确的表达，必要的过渡语言和适当的细节支持，语言流利，2段(15-17分)。根据语言质量确定是档案升级还是下行百分度。(见possible versi

8、on)17分。doc内容全面，四个茄子要点都准确地表达出来，有必要的切换语言和适当的细节作为后盾，语言流畅，定为3段(12-14分)。根据语言质量确定是档案升级还是下行百分度。12或14.doc参考板门(14)。docx遗漏了四个茄子要点之一，确定为4段(6-11分)，并根据语言质量决定是否添加1分或下降。15或11.doc遗漏了四个茄子要点中的两个，定为5段(1-5分)。你茄子遗漏了必要的一个细节，降低了一格。是否使用北京市海淀区教师进修学校、时态、人称被认为是判断语言质量的依据。逻辑不通，相应地往下一格。，评分规则，北京市海淀区教师培训学校，a possible version，dears

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10、进修学校尼，北京市海淀区教师进修学校尼，语言和交际：语言是否正确；不要只看短文，要看前后语句的连贯性和逻辑。3)适当的(战后语言风格、词汇水平)学生表达语境(在英语口语课上发言)。)、北京市海淀区教师进修学校尼、附件、逻辑不合理，定为第三段(4-8分)，根据语言质量决定档案内的高、中、低分段。只有最高追踪5分；第三分句：语言错误很多，严重影响了对写作内容的理解。只写了少量相关信息。2身无分文：只能阅读个别句子，有少量相关信息。1便士：我只写了一两个相关单词。，开放作文评分细则，北京市海淀区教师进修学校尼，附件，嘴：反映什么样的生活现象，给什么样的启示1。2，3个人的角度：不放弃。有积极的心态意

11、志力和决心。只有坚持努力，才能成功。Possible version 2.doc 2 .第一人称视角：面对挑战和竞争，要保持良好的心态。从容不迫地领先。如果没有意识到后面的人赶上来，很快就会失去优势。快乐决定成功。万事要做好准备。自信能成功。松弛是成功的关键。one possible version . doc possible version 3 . doc 3 .无论您是否处于领先地位，请享受流程。每个人都有自己的脚步，并注重参与。开放9-11.doc 5。健康是生活的本钱。开放作文-6。JPG 6 .努力工作是成功。开放11-12.doc 7。态度重要，做好自己。开放写作-8 .jpg，

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