A创新思维“金点子”讲座320.ppt

1、创新思维“金点子”讲座(1)，比起解决一个问题，提出一个问题往往更重要。 爱因斯坦，发现和提出有意义的问题是科学研究的起点，有五个标准，背景是：学生生活及其周围世界的真正问题，可操作性：学生可以自己设计和完成，有价值：明显的理论、生态和经济价值3 .扩展，扩展这个会怎么样？ 4 .压缩它会发生什么？5 .改变形状、颜色、声音、气味或组合的顺序会发生什么？ 6 .再次，这个东西有什么缺点7 .拼写，把某个东西和东西结合起来，能得到什么样的效果8 .学一学，模仿其他东西的结构，原理和技术，会有什么结果9 .世代，有什么东西可以代替吗？ 10 .搬家，把这些东西搬到别的地方，能帮到别的吗？ 11 .

2、相反，将一个东西正反、上下、左右、前后或内外颠倒，会产生什么样的结果12 .为了解决某个问题或者改善某个东西，需要规定什么“正”是什么呢？ 我们在创造发明的时候，可以在这个东西上添加点什么，或者把这个东西和其他东西组合起来，这个东西可以做长，做高，做厚一点吗？ 加起来会是什么样的新东西？ 这个新东西有什么用途？ 1 .加上这个可以加什么？ 创新12法，蘸笔，书写中经常需要蘸墨水，羽毛笔，自来水笔，、伊瓦切夫修道院修道士、小球！ 加，加，“这是我忘不了的。 写了900行字，只装了一次墨水。 创新12法、加法！ 凸透镜片，凹透镜片，望远镜(伽利略)，加，啊，远处的景色是如何移到眼前的，磨镜工人：“

3、加”是创造发明中最常用的方法之一。 加，加，四年级历钢笔，加，加，减是什么可以扣除什么？ 你不能把那个稍微降低一点，放轻一点吗？ “负面”之后会变成什么样的新东西呢？ 那个功能用途发生了什么样的变化？ 可以在操作中减少时间，减少次数吗？ 这样做有什么效果？ 2 .减少的话，这个东西能减少什么？ 创新12法，减分，约瑟夫斯旺和托马斯爱迪生一起成立了Ediswan电灯公司。 空气，-行程，-购票，2 .扣分，今后能减少什么呢，创新12法，减一减，400个零件，26个零件，日本富士社，创新12法，扩张，我们可以这么想：如果这种东西扩大，扩张(声音的扩大，声音的扩大，声音的扩大) 这种东西除了广为人知

4、的用途之外，还能扩展到什么样的用途？ 创新12法、扩张、创新12法、扩张、创新12法、扩张、天文望远镜、望远镜，例如将一般望远镜扩张成长而大的望远镜。 这个望远镜就像大炮一样。 根据口径有1米。 收集到的光是人类肉眼的4万倍，倍率达到了3千位。 用这个望远镜望星空，距离38万公里的月亮，好像就在近128公里的地方。 创新12法，扩张，创新12法，缩小，农民山泉有点甜，接受礼物的只有白金，变化，方式，手段，程序等(原物的形状，尺寸，颜色，味道，浓度，密度，顺序，SOHO，情侣手机，变更，变更：现有改变、改变：对已有的做法提出意见，提出建议，做得更好(具有被动性，事物缺点暴露后，多通过消除这个缺点

5、来创造。 阿根廷香蕉，拼写，看看事物之间的联系。 一连串，江南春，分开媒体，拼写一个，看看事物之间有什么联系。联一联、郑成功、清泉、学一学借鉴、综合(模仿其他东西的原理、形状、构造、颜色、性能、规格、方法等，寻求创新。 代替，能否用别的工具、方法、材料代替，是否搬运(移动、转用，或者是否搬运有物品的零件，是否制作新的)。 信纸、粘贴、输送、拉杆天线、鞭子、反之，上下的顺序颠倒的话，可能更好(有的东西的形态、性质、功能以及表里、内外、前后、左右、上下、上下，反之，上下的顺序颠倒的话，可能更好(有的东西) 、界定一定，明确界限、标准规定(指对新产品或事物制定新的标准、型号、顺序，或者改进某些，提高生产效率，防止不良后果而作出的新规定，导致革新。利用卡片，规定一定，界限，明确标准规定(对新产品或事物规定新的标准、型号、顺序，或者改进某些，提高生产效率，防止不良后果的新规定，从而招致革新。 利用劳斯莱斯、专利，自行车创新检查表(创新12法)、创新思维“金创意”活动项目申报表、表提交方式分为以下3种，均可参与本次活动审查奖： 1、表记完成后可提交班主任或指导教师。 2、电子表格直接从互联网上的：9998/chuangxin/Shen baobiao.doc下载，然后将填写好的电子表格发送到电子邮箱() 参加本校创新竞赛金创意QQ群(“奇思妙想群”号： 24236615