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文档简介

跳单双圈游戏练习,成都高新新华学校 一年级 杜敏,本课教学对象是一（3）班学生，他们已经养成了一定的学习行为习惯，对上课次“双脚起跳双脚落地”有所掌握，由于学习能力存在一定的差异，一些学生对蹬摆时机不能掌握，因此本课还要进一步通过蹬地、摆臂、蹬摆三个练习，运用示范、展示、合作来强化动作要领，循序渐进让学生慢慢领悟。本班学生模仿能力较强，相互之间能进行一定的交流合作，因此，要根据学生的特点，通过游戏、竞赛等激发学习兴趣。,教学目标,激发学生学习的兴趣,发展学生的弹跳力、灵敏性和身体的协调能力。,为学生创造相互交流的机会,重点：两脚用力蹬地起跳，动作 配合协调,难点：蹬摆配合，落地轻巧,教学重难点,教学手段与方法,教学手段：讲解示范；小组探究与讨论；练习。,教学方法：在立定跳远教学时，综合运用情景、示范、练习、游戏、思考、探索、讨论等教学方法，在教师引导下，逐渐完成学习过程。这样不但学会了立定跳远的动作，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。,BYE-BYE,

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