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1、人教版小学语文五年级下册第七单元 22、人物描写一组 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,（ ）的诸葛亮 （ ）的（ ）,单元导读： 感受鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。,zhn dng bn 咕咚 破绽 合了裆 扳不动 qin su zhui 公鸡鹐架 精神抖擞 推拉拽顶,我会读,预习检测,猴儿 虎势儿 牛劲儿 单褂儿 一点儿 小胖墩儿,我还会读,叉,我会辨析,ch：相交、交错；器具；用叉扎取,ch：分开成叉（ch）形,ch：一种动作，两腿向相反方向分开，臀部着地。,叉腰 一叉一搂,ch,ch,1、默读课文，思考小嘎子给你留下怎样的印象，从哪些关键词句体现出来的，在空白处做批

2、注。 2、把你的体会和观点在四人小组中交流一下。,1、俩人公鸡鹐架似的对起阵来。 2、小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去。 3、两个人走马灯似的转了三四圈,1、俩人公鸡鹐架似的对起阵来。 2、小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去。 3、两个人走马灯似的转了三四圈,1、发令枪一响，他（ ）跑出去。 2、妹妹穿着花裙子，（ ）似的转来转去。,精彩的摔跤比赛开始了，俩人各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，围着胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。胖墩儿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起胖墩儿一身牛劲儿，任嘎子怎样推拉拽顶，硬是扳不动。小嘎子刚想用脚去钩胖墩儿的腿，反给他把脚别住了，胖墩儿趁势一推，嘎子摔了个仰面朝天。,1、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。 2、起初，小嘎子总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 3、小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，。,1、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。 2、起初，小嘎子总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 3、小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，。,小练笔：,发挥想象，运用心理描写的方法，选择其中一个句子，进行改写。,1、说到摔跤，小嘎子想： 2、面对傻大黑粗的胖墩儿，小嘎子计上心来：

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