21 华南理工大学——扎实推进国际交流与合作,着力开拓国际化办学空间.ppt

1、1,扎实推进国际交流与合作着力开拓国际化办学空间 报告人：苏 成华南理工大学土木与交通学院2010年10月23日,2,内容 学院概况 国际交流与合作几点经验 华南理工大学澳洲昆士兰大学“3+1+1”本硕双学位联合培养项目 华南理工大学澳洲新南威尔士大学国防学院“CSC”博士生联合培养项目 结束语,3,学院概况,5个一级学科 土木工程：博士学位授权一级学科 交通运输工程：博士学位授权一级学科 力学：1个博士学位授权二级学科（固体力学） 船舶与海洋工程：1个博士学位授权二级学科（船舶与海洋工程结构物设计制造） 水利工程：硕士学位授权一级学科 2个博士后科研流动站 土木工程 力学,4,7个本科专业

2、土木工程 工程管理 交通工程 交通运输 工程力学 船舶与海洋工程 水利水电工程,5,在读学生人数 本科生1531人 硕士研究生670人 博士研究生183人 专业学位研究生554人 在读学生总人数2938人,6,师资队伍 教职工196人 专任教师156人 教授41人，博士生导师39人 具有副高职称65人 具有博士学位113人 国家杰出青年科学基金获得者1人 双聘院士5人,7,国家重点实验室 亚热带建筑科学国家重点实验室 省级工程研究中心 广东省船舶与海洋工程技术研发中心 现代道路广东高校工程技术研究中心 现代交通广东高校工程技术研究中心 “985工程”科技创新平台 亚热带建筑国家级科技创新平台

3、现代交通省级科技创新平台 “211工程”重点学科建设项目 现代土木工程防灾减灾,8,2008年科研工作成果,9,2009年科研工作成果,10,近三年获国家自然科学基金资助情况,11,国际交流与合作几点经验,基本思路 1个中心：学生学生受惠、学生接受 2个主体：双方学校互利互惠、两厢情愿 以优质项目为突破口，精心培育和发展若干个学生国际交流项目 除收费项目外，大力发展国际交换生项目，让更多的学生受惠 学生层面国际交流与教师层面国际交流的良性互动,12,具体操作 双方学校有专人跟踪项目，及时跟进和解决项目执行过程中出现的问题 通过各种途径向学生做好宣传和辅导工作，提供明确的申请流程和申请时间表 配

4、套专项经费，设立学生对外交流奖学金。经费来源：在“985工程”和“211工程”经费中切块；企业赞助；校友捐赠等,13,昆士兰大学 昆士兰大学成立于1910年，是澳大利亚历史最悠久、规模最大的高等学府之一，今年适逢该校100周年校庆。昆士兰大学是Group of Eight联盟（澳洲八大名校联盟）成员之一，其科学研究经费及学术水平在澳大利亚大学中始终位居前三名。2009年时代周刊全球200强高校排名第41位。昆士兰大学拥有7所学院，开设6000多门课程，设有130多个各类科研及教学中心，其中商科、建筑、生物科学及工程、航空航天、免疫与癌症研究处于国际领先水平。,华南理工大学澳洲昆士兰大学“3+1

5、+1”本硕双学位联合培养项目,14,“3+1+1”本硕双学位联合培养项目 我校与昆士兰大学举办“3+1+1”本硕双学位项目。学生前3年在华南理工大学就读，符合条件的学生可申请赴澳继续第4、5学年的学习。“3+1+1”本-硕士课程完成后，由华南理工大学授予中国工学学士学位，昆士兰大学颁发澳大利亚工程硕士（M.Eng）学位。 优势与特色 学生在国外学习2年，分别获国内学士学位和国外硕士学位 由于不拿国外学士学位，学生在国外的第1年学习费用有所下降 学生在国外通过第1年的本科学习，可以顺利过度到第2年的研究生学习，可以申请各类奖学金，减轻负担,15,新南威尔士大学 新南威尔士大学是澳大利亚最好的大学

6、之一，在澳大利亚总体排名3-4位，在全球排名40-50位。以工程学科最出名，两年来在澳大利亚排名第1。,华南理工大学澳洲新南威尔士大学国防学院“CSC”博士生培养合作项目,16,合作协议 Each China Scholarship Council (CSC) sponsored PhD student will be provided with a Tuition Fees Remission Scholarship. A top-up scholarship of $10,000 per year will be provided to each CSC sponsored PhD stu

7、dent by the School in which the student is enrolled for the duration of the CSC doctoral scholarship subject to satisfactory annual progress review. Overseas Student Health Cover will be provided to each CSC sponsored PhD student by the School in which the student is enrolled for the duration of the

8、 CSC doctoral scholarship subject to satisfactory annual progress review. An establishment scholarship of $1000 will be paid in full to each CSC sponsored PhD student on the date of commencement of studies to support their initial settling in Canberra. For each CSC sponsored PhD student at UNSWADFA,

9、 a staff member from SCUT will be appointed as a co-supervisor of that student. Up to two co-supervisors from SCUT per year would be supported through the Rector-funded visiting fellowship scheme to undertake short term research visit to UNSWADFA to enhance research collaborations between the two in

10、stitutions. A UNSWADFA Coordinator will be appointed for SCUT CSC sponsored PhD students to liaise with SCUT on matters involving China Scholarship Council (CSC) scholarship students enrolled at UNSWADFA.,17,合作成果 Outcomes of SCUT and UNSWADFA Research Workshop on Civil and Infrastructure Engineering

11、 at SCUT School of Civil Engineering and Transportation 26-27 September 2009 UNSWADFA acknowledges the outstanding organisation of the Workshop as well as the superb hospitality provided by SCUT School of Civil Engineering and Transportation. It has been most enjoyable and productive. Areas of Mutua

12、l Interest Both parties agree there is considerable interest in research collaborations in a number areas of mutual interest including (not in priority order) 1. Utilisation of waste products 2. Soft-soil engineering and treatment technologies 3. Hybrid beam 4. Construction management (project manag

13、ement and risk management）,18,Potential Funding Sources for Joint Research Projects 1. Australia-China Special Fund for Scientific and Technological Cooperation (application for funding in 2011 around April/May 2010). 2. National Science Foundation of China International Linkage Cooperation 3. Other

14、 China Research Funding Sources (eg key state laboratories) 4. China Scholarship Council (CSC) Joint Training Program (SCUT applications closing 31 December 2009) usually for 6-12 month 5. UNSWADFA Rector-funded Visiting Fellowships for 4 weeks to 6 months (next round for funding in 2010 closing 30

15、October) 6. Individual Researchers research funding Models for Starting Research Collaborations 1. Research visits by Faculty members 2. Research visits by PhD students,19,Actions and Timetable A. Organising research visits for 2010 1. Identify by end October suitable SCUT researchers (PhD students

16、and/or Postdocs) and duration to undertake research at UNSWADFA and suitable UNSWADFA researchers (PhD students and/or Postdocs) to undertake research at SCUT 2. Identify funding sources to support the visits: a. for PhD students from SCUT, consider seriously applying for CSC Joint Training Program;

17、 alternatively either SCUT and/or UNSWADFA funding from individual researchers b. for SCUT Postdocs visiting UNSWADFA, funding from SCUT and/or UNSWADFA orindividual researchers c. for SCUT faculty members (ie, Associate Professor/Professor) visiting UNSWADFA, liaise with UNSWADFA researcher to appl

18、y for UNSWADFA Rector-funded visiting fellowship; alternatively either SCUT and/or UNSWADFA funding from individual researchers d. for UNSWADFA PhD students, Postdocs and academic staff, either SCUT and/or UNSWADFA funding from individual researchers 3. Coordinators a. Utilisation of waste products:

19、 Li Jing () and Obada Kayali (.au) b. Soft Soil Engineering and Treatment Technologies: Yimin Wang () and Robert Lo (.au) c. Hybrid Beam: Pan ( ) and Amar Khennane (.au) 4. Progress report by 30 November from Coordinators to: Yimin Wang () for SCUT and Robert Lo (.au) for UNSWADFA,20,B.Joint Research Grant Application 1. Coordinators: Yimin Wang () an