世界文化之旅.ppt

1、世界文化之旅,第五课 多元文化“地球村”,文化之旅第一站,环游世界 说文化,建筑之旅,名人之旅,节日之旅,文化之旅第一站,环游世界 说文化,文化之旅第一站,环游世界 说各地文化,节日之旅,建筑之旅,名人之旅,综合之旅（美食、服饰、花卉）,节日之旅,中国 传统节日,外国 传统节日,PK,你说我说话风俗,贴对联、放鞭炮、守岁、拜年、北方吃饺子、南方吃年糕 ,观灯、吃汤圆、舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌,吃月饼、供月、赏月、吟诗咏月,包粽子、吃粽子、赛龙舟 ,你说我说话风俗,摆设“圣诞树”、圣诞老人给孩子们送礼物、互赠“圣诞贺卡”、 （每年的12月25日）,孩子们不请客就捣乱、门口放南瓜灯笼、玩“咬苹果

2、游戏”（每年的10月31日）,大家互相开玩笑，用假话捉弄对方 （每年的4月1日）,文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗（节日）表现出来。,通过节日之旅，你感受到世界文化有什么特点呢？,不同国家和民族,都有自己独特的节日,反映着不同的文化传统。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。,猜猜：以下图片代表哪些国家？,建筑之旅,我猜我猜我猜猜猜,中国馆,故宫,中国,悉尼歌剧院,澳大利亚,大笨钟,英国,埃菲尔铁塔,法国,自由女神像,美国,富士山,日本,比萨斜塔,意大利,名人之旅,评一评,如果要评选一些国家的文化代表人物，你认为哪些人应该上榜？,孔子,鲁迅,邓小平,毛泽东,奥巴马美

3、国,莎士比亚英国,安徒生丹麦,甘地印度,通过刚才的建筑之旅和名人之旅，我们可以得出什么样的结论？ 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。,每一国都会有他代表性的东西 你还能联想到哪些具有国家代表性的东西?（饮食、服饰、舞蹈） 中国长城、京剧、熊猫； 韩国泡菜、韩服 日本和服、寿司、樱花； 美国NBA、KFC 巴西足球； 澳大利亚袋鼠 ,文化之旅第二站,和谐的文化乐章,翻译：欲穷千里目,更上一层楼。,“If you want to watch more, please go upstairs”。,“如果你想看的更多，请上楼”。,翻译上的困难说明了什么？,汉译英：,(一)文化存在差异

4、 （1） 语言是一种文化 （2）语言存在差别 、不分优劣； （3）文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权力，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。,异想天开大活动,我们能不能把这些千差万别的文化都统一起来，能不能推行一种文化标准？,激烈讨论,文化存在差异好不好？,单一,多 元和 谐,一枝独秀不是春,百花齐放春满园,标准化,尊重文化差异,(二)文化差异导致行为差异,中国人的现代见面礼仪是_。 美国人的见面礼仪_。 日本人的见面礼仪_。 泰国人的见面礼仪_。 澳大利亚毛利人的见面礼仪_。,请同学们表演各国的交往礼仪,握手,握手或拥抱,合十礼,鞠躬,碰鼻礼,生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。文化差异导致了行为差异。,是什么导致了各国的交往礼仪的不同？,想一想,那么哪些国家的交往礼仪是你能接受的？哪些是你不能接受的？为什么？,激烈讨论,（三）对待文化差异的态度,沟通,排斥,过分夸大本民族文化，漠视歧视其他民族文化,既尊重自己民族文化， 又尊重其他民族文化， 主张平等交流、相互学习,我们对待文化差异的正确态度：,平等交流 互相学习 相互借鉴 求同存异 尊重多样性 共同繁荣进步,沟通,做到,大家话丰收,今天的世界文化之旅即将结束，大家