六年级数学《百分数的应用(一)》PPT课件.ppt

1、百分数的应用（一）,北师大版数学六年级上册,刘艳,3、口答 （）米是米的几分之几？ （）米比米多几分之几？,盒子中有45立方厘米的水,结成冰后,冰的体积约是50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加百分之几？,“增加百分之几”是什么意思？,水的体积,冰的体积,增加部分的体积占水的体积的百分之几,单位“1”的量,比,A、先算增加了多少立方厘米，再算增加的体积占水的体积的百分之几。,5045=5（立方厘米） 54511,B、先算冰的体积是水的体积的百分之几，再算增加了百分之几。,（5045）45 =545 11,5045111,111100=11,5045100 111100 =11,答:冰的体积

2、比原来水的体积约增加了11。,归纳总结： 求一个数比另一个数增加（多）百分之几的方法有两种 (1)先求一个数比另一个数增加（多）的具体量，再除以单位“1”的量，简记为：（大-小）小； (2)先求大数是小数的百分之几，然后再减去单位“1”的量（或100%），简记为：大小-100%,盒子中有50立方厘米的冰,化成水后,水的体积约是45立方厘米。水的体积比原来冰的体积减少百分之几？,猜一猜：还是吗？,验证自己的猜测（画线段图分析，再列式计算）,（） , ,为什么结果不是，而是了？,冰的体积,水的体积,减少了百分之几,50立方厘米,45立方厘米,单位“1”的量,比,冰,归纳总结： 求一个数比另一个数减

3、少（少）百分之几的方法： (1)先求一个数比另一个数减少（少）的具体量，再除以单位“1”的量，简记为：（大-小） 大 （2）先求小数是大数的百分之几， 再用单位“1”的量（或100%）减去它，简记为：100%-小大。,1.光明村今年每百户拥有彩电121台，比去年增加66台，去年每百户拥有彩电多少台？今年比去年增长了百分之几？,今年,去年,121台,66台,？台, 12166=55（台） 答：去年每百户拥有彩电55台。,6655=120% 答：今年比去年增长了 120% 。,2、红星乡去年计划造林9公顷，实际造林12公顷，实际造林是原计划的百分之几？比原计划多百分之几？（百分号前保留一位小数）,

4、计划造林,实际造林,9公顷,12公顷, 129=133.3% 答：实际造林是原计划的133.3% 。,（129）9=33.3% 或12 9100%=33.3% 答：比原计划多33.3% 。,多,解法一： 先算降低了多少元？,（220160）220 =60220 27.3%,解法二： 先算现价是原价的百分之几？,160220,727%,100%72.7%=27.3%,答：现价比原价降低了27.3%,3、某市20032005年的进口额和出口额统计如下表,（1）2004年的进口额比前一年增加了百分之几？ （2）2005年的出口额比前一年增加了百分之几？ （3）请你再提一个数学问题，并尝试解答。,84

5、,75,进口额,108,96,出口额,1、7是8的（ ）% 2、4比3多（ ）% 3、3比4少（ ）% 4、六成= =（ ）,（ 10 ）,（ 6 ）,判断： （1）甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10% 。 （ ） （2）一种商品先降价20%，又涨价20%，现价和原价相等 。 （ ） （3）六（1）班有25个男生，20个女生，问女生比男生少百分之几？列式为(25-20) 20=25%。（ ）,每种商品分别降价百分之几？,原价 180元 现价 120元,原价 2200元 现价 1800元,原价 2800元 现价 2000元,这一段时间，物价波动比较厉害。笑笑的爸爸作了一个小调查：以猪肉的价格