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1、第九章 机械和功,第三节 功,图中的这两个人正在做什么?有什么共同的特点吗?,观察,你能找出它们的工作过程有什么共同的特点吗?,一、功的定义: 一个力作用在物体上,物体在这个力的作用方向上通过了一段距离,就说这个力对物体做了功。或者说施力物体对受力物体做了功。(用W表示),(一)分析以下事例力对物体是否做功?,二、做功的两个必要因素,(二)几种常见的不做功的情形:, 劳而无功(F=0) 不劳无功(S=0) F 与 S 垂直 (FS),(三)总结做功的两个必要的因素,一是 作用在物体上的力 (F) 二是物体在力的方向上通过了距离 (S),三、请同学们自己实例并解释说明是否有做功过程,小铁球沿斜面
2、滚下过程中,重力是否对铁球做功?,请同学思考,V,1.功的计算:,(1)规定: 功等于力与物体在力的方向通过的距离的乘积。,(2)公式: WFs S物体沿力的方向通过的距离,(3)功的单位:焦(J) 1 J1 Nm,【例题】在平地上,用50 N的水平推力推动重100 N的箱子,前进了10 m,当推力撤去后,物体又前进了2 m,推箱子的小朋友做了多少功?重力对物体做的功是多少?如果把这个箱子匀速举高1.5 m,他做了多少功?,强化练习,1.奥运会举重冠军杨霞在比赛时,第一阶段把100 kg的杠铃很快地举过头顶,第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3 s,三名裁判都亮出了白灯,表示这次举重成功。关于她举重时对杠铃做功的情况, 下列说法中正确的是 ( ) A.她在第一阶段内没有做功 B.她在第二阶段内没有做功 C.她在两个阶段内一直都在做功 D.她在两个阶段内一直都没有做功,一个重为5N的小球从倾角为300 的斜面
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