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文档简介

1、人教新课标三年级语文下册 寓言两则,回忆学过的寓言 揠苗助长 守株待兔 自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛 画蛇添足 掩耳盗铃 塞翁失马 ,什么是寓言？,寓：寄托 ; 言：讲道理。 寓言: 是通过一个生动有趣的小故事， 告诉人们深刻道理的文学作品。,亡羊补牢,1.理解题意,2.理解内容。,3.联系实际，体会寓意,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出 自然段序号。 2.用“”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,k ln dio qun chn 窟 窿 叼 劝,我会读！,窟 窿 叼 劝 缠,我还行！,寓 则 窟 狼 窿 叼 街 劝 悔,我会写：,寓言 两则 放羊 羊圈 狼

2、群 窟窿 叼走 街坊 赶快 堵住 后悔 接受 劝告 从此 修一修 亡羊补牢 结结实实,点击,jun 羊圈,qun 圆圈,亡羊补牢,亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。,我读课文我思考,课文主要讲了 。,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？,2.养羊人丢了几次羊？为什么丢了羊？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？,4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？,5、这则寓言告诉我们什么道理？,我再读课文，我能找出表达“亡羊”“补牢”的句子。,一天早上，他去放羊，发现少了一只。,第二天早上，他去放羊

3、，发现羊又少了一只。,亡羊：,补牢：,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？,2.养羊人丢了几次羊？为什么丢了羊？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？,4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？,5、这则寓言告诉我们什么道理？,第一次：,街坊劝告他说:“赶快把羊圈修一修，堵上 那个窟窿吧。” “赶快”表明街坊的明智。 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么 呢？” 养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事无补。,第二次：,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 养羊人没有接受劝告，结果又丢了一只羊。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 狼用同样的方法叼走羊，点明养羊人当初不修羊圈,最后结果：,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 “后悔”说明养羊人知道错了，认识到要立刻修羊圈。 他赶快堵上那个窟 窿，把羊圈修的结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 “再也”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点明了知错就改，就不算晚的道理。,总结：,养羊人第一次丢了羊，街坊好心（ ），他却（ ），到第二次又丢了羊，他（ ），赶快（ ）。从此，他的羊（ ）。 这则寓言

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