七年级数学下册 9 整式乘法与因式分解复习学案(新版)苏科版_第1页
七年级数学下册 9 整式乘法与因式分解复习学案(新版)苏科版_第2页
七年级数学下册 9 整式乘法与因式分解复习学案(新版)苏科版_第3页
七年级数学下册 9 整式乘法与因式分解复习学案(新版)苏科版_第4页
七年级数学下册 9 整式乘法与因式分解复习学案(新版)苏科版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、整式乘法和因子分解教程过程:一、自主复习1、订正算法:; (a2- a1)是什么意思?; 的双曲馀弦值。因子分解: (1); (2)。3、填补:=()2 (- )2如果(2x-3)(x 4)=2x2 ax b,则a=,b=。5 .如果是一个整式的平方六、7、的情况。8 .已知的ab=6、a-b=5、a2b-ab2=;9、在下面的公式中,正确的是()a6(-a )2=a8b.(-2 )5=-10C.m2 m2=2m4 D.(-a-b)2=(a b)210、已知的2383=2n,其中n的值是()a、18 B、7 C、8 D、1211 .因为一个多项式是由可分解的因子公式组成的,所以该多项式是()a

2、、b、c、d二、典型例题:例1、修正运算:(1)x(4x-y)-(2x y)(2x-y) (2)例2、因子分解:(1)3x3-12xy2 (2)(三) (四)例3、如果是那样的话。例4,多项式4x2 1加上单项式,如果将其作为一个整式的平方,则可以加上的这个单项式是求出例5、(1)已知的、(1)、(2)、(3)(2)已知、要求(3)知道求出的值。从一边长12.75cm的正方形中切下一边长7.25cm的小正方形,剩下的部分面积是多少三、课程检查填补:=2、因子分解:=3、修正计算: (x-y)(-y-x )的结果为()a、-x2-y2 B、-x2 y2 C、x2-y2 D和x2 y24 .的乘积

3、中不包含项时()甲乙丙。五、修正运算(-2)101 (-2)100=()a,2100B,-1C,-2D,-21006 .如果一个正方形边的长度增加,面积相应地增加,则该正方形边的长度为()六、六、五、八、七。7、解决以下各个问题解方程式: (3x-5)(5 3x)-(3x-1)2=10(2)简化后再进行评价(3a-b)(2a-b)-(2a-b)2-(2a b)(2a-b ),其中a=-1,b=2。用(3) ”、“”或“=”填空。时,时,时,时,请再取一组值在(时、)的情况下,由此可见,与之间的大小关系。请使用学到的知识验证你的推测。四、放学后巩固1,) 12x )=2 .如果是完全平坦的方式3 .如果是完全平坦方式,则a=4、用列多项式 、可进行因子分解的个数为()a .一个b .两个c .三个d .四个五、订正算法:(一) (二)(3) (4)991016、因子分解:(1)- (3)(x-y)2 4xy。(4) (5)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论