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文档简介
1、Unit4 We Love Animals,Part A Lets talk Lets learn,学习目标:,1.能够听、说、认读:duck,cat,pig,dog,bear。 2.能够在情景运用句型:What s this? Its并进行回答。 3.培养学生热爱动物的积极情感。We love animals,animals are our friends .,Lets visit my farm. 大家来参观我的农场吧!,duck,What s this?,Its a duck .,dog,Guess:(猜一猜) What s this?,Its a _ .,dog,Lets chant,
2、Whats this?,Whats this?, its a,.,its a,Whats this?,Whats this?,cat,pig,Whats this?,Its a pig.,A bad apple is coming to my farm. 大坏蛋来农场了,快藏起来!,Oh,no! Its a bear.,ear,b,Its Zoom.,Listen and repeat(P39),Listen and number!,1,2,3,4,5,Pair work Whats this? Its a,看着课本顺畅的和同学对话,脱离课本和同学表演,编创新的对话如询问学习用具:Whats
3、this? Its a pen./Its a red pen.,对话表演,小结 Whats this?(这是什么,询问身边的物品) 用Its(这是)回答,Homework,Listen and repeat P38-39 three times. 听音跟读课本38-39页的对话和单词。 Design a farm of your own and write it in English .继续完成农场的设计,用所学内容描述你设计的农场。,We love animals.,我们爱动物。,Animals are our frends.,(动物是我们的朋友。),传盒子,音乐停止,大家一起问whats
4、this?拿到盒子的同学说Its a.,lets play a game.,8/5/2020,Game : Sharp eyes,(火眼金睛),pig,dog,duck,bear,cat,elephant,tiger,bird,Whats this?,8/5/2020,8/5/2020,8/5/2020,8/5/2020,8/5/2020,8/5/2020,A: Whats this ? B: Its a/an _.,Welcome to present house!,欢迎来到礼品屋,Look at the bear, Its green. Cool! I like it .,We love animals.,我们爱动物。,Animals are our frends.,(动物是我们的朋友。),1、 听今天所学Lets talk 和Lets learn的录音。 2
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