语文人教版七年级下册《伟大的悲剧》课时二.ppt

1、大语言课件，1，21。伟大的悲剧斯蒂芬茨威格，第2，2节课诗，请下一位同学欣赏伟大的悲剧音频朗读，重新把握作者想表达的情感，准备对文章核心语言的欣赏。读音频，味觉语言1:文字研究，味觉核心文章。文章中的什么情节和词句深深地打动了你，使你难忘？请概述一下。品尝语言，1，接受挪威人证词的任务。探险家诚实守信的宽广胸怀令人赞叹和赞叹。威尔逊博士没有放弃科学观察，正在死亡。科学家们大胆探索，顽强进取的职业精神打动了我们。像otz英雄一样死去。科学家们为事业献身的崇高精神和以集体为主的高尚人格震撼人心。4、斯科特把日记记录在他生命的最后一口气中。科学家热爱事业，执着奋斗的精神令人钦佩。品格语言2:作者站

2、在斯科特的角度，表达了角逐失败后的极度沮丧和悲伤的心情，但作者不同意。“，”第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么都不是。味觉语言3:作者用拟人法表达了斯科特一行人的心情。现在随风飘扬的挪威国旗就是他们的对手。胜利者阿蒙森站在那里发威，似乎洋洋自得。(威廉莎士比亚，温斯顿，骄傲)，“挪威国旗高高飘扬，在人类突破的牙齿堡垒中得意洋洋地发出狩猎声。”，味觉语言4:英国人追求绅士的态度，诚实守信，坦然面对成功和失败。受到这种文化传统影响的斯科特只能接受牙齿任务。因为他的这种行为，那个人格再高尚不过了。“，”斯科特接受了牙齿任务，他必须牙齿忠实地履行最冷酷无情的义务。就是在世界面前作证别人的业绩。牙齿

3、事业就是他自己热衷的追求。味道语言5:心中的海市蜃楼是指他在离世前回忆的美好往事，对祖国、亲属、朋友的思念。他们与现实形成了鲜明的对照。这样突出悲剧效果，给人们的心灵带来了强烈的冲击。”，“但是在牙齿白雪复盖的沙漠里，心中的海市蜃楼万，爱，忠诚，友情唤起了所有和他联系过的人的形象，给牙齿所有的人留下了话。”，味觉语言6:斯科特在与自然的斗争中失败了，但他的心经过考验，变得无比崇高。有价值的美丽的破坏，当然是伟大的悲剧。“，”一个人在与无法战胜的厄运的斗争中摧毁了自己，但他的心变得无比高尚。牙齿一切都是所有时代最伟大的悲剧。“，思想探索1:伟大的作家，茨威格认为，主要不是事业的成功者，而是在很多

4、历史事件背后给予精神冲击和启迪。根据牙齿价值，五名标准、牙齿的探险家是全人类的英雄，让所有人景仰，作者会给他们更有意义、更长远的思考。作家茨韦格为什么不转达给胜利的阿蒙森，为失败者斯科特热情地写牙齿悲壮的场面呢？探索思维2:认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人精神上的鼓舞。斯科特一行探险的真正意义是什么？扩张：斯科特在勘探领域失败了，但对科学的探索精神和爱国精神不仅是英国人的骄傲，也是全人类的骄傲。他不断的探索精神被后人巨大的精神所鼓舞，是人类宝贵的精神财富。如果你是作者，你会为谁打徐立展？你如何评价失败的斯科特？课程摘要：有人说是为历史成功者写的。但是茨威格能够注意失败者。他把所有的感情都投入到写牙齿悲剧上，颂扬人类勇于探索的精神和为事业献身的崇高精神。(威廉莎士比亚，温斯顿，失败了)他们的精神受到了所有人的推崇，给了后人精神上的鼓舞。英雄们的足迹被南极的土地烙上了烙印，英雄们的名字被铭记在历史的记忆中。人类在地球上生存，探索牙齿星球的奥秘永远不会停止。名言：成功可以证明一个人的好运，挫折可以证明他