念奴娇赤壁怀古

1、教 材：人教版必修四第二单元 学段学科：高中语文 年级学期：高一年第二学期 授 课 者：肖金宇,群文阅读之,苦痛与超越：苏轼黄州群词阅读,选词：卜算子黄州定慧院寓居作定风波 临江仙东坡醒复醉念奴娇赤壁怀古等,奥斯特洛夫斯基说：“当你回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。” （徐霞客）曰：“张骞凿空，未睹昆仑；唐玄奘、元耶律楚材衔人主之命，乃得西游。吾以老布衣，孤筇双屦，穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝域，与三人而为四，死不恨矣。”清钱谦益徐霞客传,自题金山画像 苏轼（1011年） 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问汝平生功业， 黄州惠州儋州。,走近苏轼（10371101）

2、字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。苏轼才华横溢，诗、词、文、书画样样精通。是北宋成就最高的文学家、书画家。 文“ 唐宋八大家 ” 书画“宋四家” (苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾) 诗“苏黄” 词“苏辛”,杭州,徐州,黄州 1080-1084,湖州,人生曲折轨迹,密州,登州,扬州,定州,惠州,儋州,乌台诗案,卜算子黄州定慧院寓居作（1080年） 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,定风波（1082年） 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕

3、？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。,西江月中秋（1080年） 世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。,念奴娇赤壁怀古（1082年） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，周郎赤壁，乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,苏轼黄州词,阅读鉴赏,小组讨论：经历乌台诗案，遭遇贬谪，初到黄州的词作卜算子黄州定

4、慧院寓居作西江月（1080年）表现了苏轼怎样的心情？请结合全词作简要分析。,要点： 卜算子词中以孤鸿自喻，塑造了夜深人静独自往来，有恨却无人明，孤苦、清高的“幽人”形象，借物比兴，寓情于景，袒露遭遇贬谪的人生苦痛。,独 孤 恨,阅读鉴赏,小组讨论：经历乌台诗案，遭遇贬谪，初到黄州的词作卜算子黄州定慧院寓居作西江月（1080年）表现了苏轼怎样的心情？请结合全词作简要分析。,要点： 西江月中秋望月，借景抒情 ，营造清寒孤寂的意境，抒写贬于黄州的孤独悲苦、时间流逝、壮志难酬、人生寥落。,凉 愁 凄然 梦 世间 人生,阅读鉴赏,小组讨论：黄州五年，东坡是否始终陷入人生苦痛、抑郁不能自拔？你是怎么理解的

5、,要点： 念奴娇赤壁怀古词人登临赤壁，面对万里长江壮美，追忆周瑜年轻却功业已成（典故），感叹年华老去，壮志难酬。,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月,阅读鉴赏,定风波 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。,点拨：面对自然风雨“莫听”，无碍词人“吟啸”缓行，词人借沙湖看田途中遇雨，以小见大，以“风雨” “斜照”象征（双关）人生顺逆境，怀抱“蓑衣”自能“任”之游弋“平生”。塑造了无论雨晴，不论顺逆境，

6、都从容面对，随遇而安的词人形象，突出词人面对仕途失意、人生苦痛，超越苦痛的超然的态度、旷达胸襟。,卜算子黄州定慧院寓居作,超然、旷达,定风波,抑郁、孤高,合作探究,陷于苦痛,超越苦痛,初到黄州的“苦闷自伤”，到最后的“旷达”“超然”，以超然、淡定、豪迈、旷达，给人们展示出一个永远朗笑着吟啸徐行的可敬的东坡居士。面对苦痛，苏轼是如何完成了心灵的蜕变和精神的升华？,深度挖掘 因果思维,遭遇苦痛（卜算子）,超越苦痛（定风波）,某见在东坡，作陂种稻，劳苦之，亦自有乐事。 与李公择,忙，是治疗一切精神病的良药，它让你忘掉天地众生，把自己从负能量中打捞出来。 一直忙、不断劳作到什么都想不了，倒头便睡，往往

7、能麻痹痛楚,身体忙碌、疲惫忘却内心苦痛 精神打击,苦痛与超越：如何实现心灵的蜕变和精神的升华？,长江绕郭知鱼关，好竹连山觉笋香。初到黄州 浣溪沙 元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。,热爱生活 发现美 乐观的生活态度,临江仙夜饮东坡醒复醉 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。,纵然麻醉了苦痛、寻找了新欢，可夜深人静时，痛定思痛，人生苦痛又该如何超越呢？,“唯江上之清风，与山间之明月，

8、耳得之而为声，目遇之而成色”赤壁赋 “蜗角虚名，蝇头微利，算来著甚干忙。且趁闲身未老，尽放我、些子疏狂。”满庭芳 人生如梦，一尊还酹江月。念奴娇赤壁怀古,儒家：人生短暂积极入世 佛道： 解困于官场、名利，人生变幻、自然无尽，何不“人物合一”尽享山水 儒道佛贯通互补：笑对困境、乐观生活信念、坦荡、旷达胸襟、超然自适的人生态度,遭遇苦痛（卜算子）,超越苦痛（定风波）,课堂小结,黄州虽然是这位巨人政治生涯的低谷，却也成为苏轼文学的圣地、东坡精神的丰碑。经历政治抑郁与精神打击的人生苦痛，超越苦痛，走向成熟、超脱旷达的心路历程。在黄州这样一个僻陋贫瘠的寂寞之乡，苏轼抚平了青年时代的激情和傲气，驱散了“乌台诗案”的阴云与瘴气，达到了他做人和为文的最高境界。,遭遇苦痛,超越苦痛,旷达是什么,转变驱动力,遭遇“乌台诗案”险些丧命、被贬黄州的苏轼，遭遇人生苦痛，但没沉溺苦痛不能自拔，反而以积极乐观的生活态度，超越苦痛，转向淡泊的心境、旷达的胸襟面对人生。通过本次群文阅读，苏轼的人生经历给你怎样的启发？遭遇挫折时，你将如何应对？请写一段