动画概论第6章gai贾否.ppt

1、动画概论，动画概论，动画学习，第二节基本能力训练，第二节基本能力训练，练习篇故事，第二节基本能力训练，构想的方法这是动画思考的基础。 第二节基本能力训练，故事板要领，故事板作为导演和创作人进行动画制作的最初的表现方式，通过描绘相互关联的一系列画面，确认你是如何展开动画电影的动作的。第二节基本能力训练、构成视频的过程、故事板是最终的视频剪辑的依据，通常情况下，制作故事板意味着所有画面都是按最佳顺序排列的，至少是这样。 正是这个时候，我才准备好动手生产电影。 在故事板上必须安排各个节目的使用时，在哪里可以对话，说话时间也必须标记，但画面经历的真正时间主要取决于人物的动作和故事的需要。 第二节基本能

2、力训练，设计一个剧本，剧本有两个作用：第一，对声优配音剧本第二，与故事板合作，成为剧集整体的重要参考手册。 场景的变更可以显示在登台簿上，以便完全掌握各出戏所花费的时间。 所以，基于这两种用途，剧本的设计非常重要。 第二节关于基本能力训练、企划书，企划书是电影企划书的简称。 在完全写出戏剧的结构和细节之前，要尽量表达这部电影想给观众留下怎样的印象。 赞助商和政府相关决策者喜欢收到这样写的修订版。 第二节基本能力训练、企划书写练习、企划书其实是销售文件。 它应该抓住你未来电影制作的灵魂，不要写得太细致。 必须强调重点。 那些雄辩的东西都可以带走。 不要忘记在计划书上画插图。 是电影的主要角色，可

3、以是素描也可以是标准形式。 第二节基本能力训练，场景写生，首先描绘场景的概况，然后从不同的距离和视点描绘结构和细节的素描，动画片的镜头感来自一个具体场景的不同位置捕捉到的一系列相互关联的画面。 因为生活的任何场景都能通过想象和联想找到故事主题，所以养成随时记录场景的习惯很重要，使动作在场景中发生。 第二节描绘基本能力训练、场景结构图，场景结构图也称为立体鸟瞰图，用于测量不同镜头的画面构图和镜头间的逻辑关系，基于该图形，能够测量以不同景观和视点捕捉到的画面应该是怎样的图像构图的透视关系和背景水平的第2节描绘基本能力训练、场景平面图，在该平面图上描绘动物的路径和视点调度符号。 平面图的作用是，监督

4、在调度动作路径和视点的变化时保持正确的视轴方向感，防止跳轴引起的视觉混乱。 第二节在基本能力训练、练习用镜片画面上讲故事、练习、思考和描述一个事件的发生过程，需要一些场景，每个场景需要一些镜头，事件与一些人物有关，需要一些情景动作在练习中，从几个不同的角度描述一个场景从一个角度描述几个动作的瞬间，从几个视点描述一个动作，从一个视点描述一些景观。 第二节提取、摘要基本能力训练、造型方法、练习用线造型法写生素材，设定、修订结构图、比例图等多个视图。 具体方法是一种形状的几种变化；几种样式的统一样式规范。 第二节基本能力训练、构图方法、动态图像构图来自对应于不同视点和视点的场景画面，视点为机位，机位

5、确定图像构图的特征。练习立体构成方法(根据相机的视点)和平面构成方法(任意改变视点)分别练习描绘相同现象的场景和镜头画面的动作序列，在场景中产生动作序列，提供运动轨迹和速度模式。 第二节练习基本能力训练、动画作品的分解、古典作品段落记录的拍摄时间、景别、动作、白、音响、场景变换方式等，写解读心得和报告。第三节素质培养、第三节素质培养、在身边发现的形象，如果你所创作的形象是活生生的人物，或概括了生命的一些突出特征，那个形象一定很生动。 形式要素是外在的，但好的形式可以表示形式的意义。 第三节素质培养、设计有趣的动作、设计动作首先要考虑动作的目的和效果，然后设置有趣的机构，这些机构可能会有符合戏剧和物理规律的有效动作。 第三节注意素质培养，抓住有趣的瞬间，素描要抓住生动的动作瞬间。 这些是你创作时塑造人物性格的灵感源泉。 第三节发现素质培养、动作的意义，不介意用什么手法画速记，最重要的是看动作的意义，记录它们。 第三节关注素质培养、生命形态，应关注自然的一切生命。 第三节素质培养，故事从这里开始。 你的故事可能从这里开始。 原因是什么？结局如何？ 扩展你的推理和想象力，可能会产生动人的故事。 第三节素质培养，描绘你知道的动态序列，不同颜色的彩色铅笔画出完整动作的几个重要时刻，清楚地显示这些时刻的联系。 这样的练习可以真正提高你的动画制作质量和认知水平。 第三节素质培养，分析你感兴趣