基因突变 知识点ppt课件

1、知识梳理1。基因突变1例：镰状细胞性贫血，1。问题1:基因突变会改变基因的数量或结构吗？试着分析原因。有人建议改变基因的结构。基因突变的结果是产生新的等位基因，如aA(显性突变)或Aa(隐性突变)，所以基因突变引起基因“质量”的变化，但不引起其数量和位置的变化。2.PPT学习和交流；2.基因重组1。概念：在有性生殖过程中，控制不同性状基因的重组。类型2 (1)自由组合型：在第一次减数分裂的后期，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也可以自由组合。(2)交叉交换型：在减数分裂四分体期间，基因随着非姐妹染色单体的交叉交换而重组。3意义(1)生物多样性形成的重要原因之一。(2)它是生物变异的来源之

2、一，对生物体的进化也有重要意义。3，PPT学习与交流，问题探究2:除了以上两种类型，还有哪些类型？提示原核生物中的基因重组，如细菌转化过程中的基因重组和人工基因重组，是基因工程中的基因重组。4，PPT学习与交流，自主1。对还是错问题1:基因突变是由基因片段的添加、删除和替换引起的基因结构的改变。()回答 2基因突变肯定会导致基因结构的改变，但不一定会改变生物性状。()回答 3没有外部因素的影响，基因不会变异。()回答 4基因突变可以产生新的基因，这是生物变异的根本来源。()答案，5。PPT学习与交流，元北驾驶考试，2016，科目1，科目4，驾驶考试宝典，2016，科目1，科目4，科目6，PPT

3、学习与交流，5。基因突变一般发生在DNA复制过程中，基因重组一般发生在受精过程中。()回答 6杂交育种(常规育种)的原则是基因重组。()答案，7，PPT学习与交流，2。选择题7(2011福建模拟)下列项目会导致基因重组： (一)姐妹染色单体互换B等位基因相互分离C自由组合非同源染色体D姐妹染色单体分离分析等位基因分离和姐妹染色单体分离与基因重组无关，姐妹染色单体不发生交叉交换；只有非同源染色体的自由组合才能导致基因重组。回答丙，8，PPT研究与交流，8(绍兴模拟，2011)图为人类镰状细胞性贫血的病因。众所周知，谷氨酸的密码子是GAA，因此分析如下是正确的：(A)如果任何碱基被替换，控制血红蛋

4、白合成的基因将导致贫血。b过程由三磷酸腺苷提供动力，以脱氧核苷酸为原料。c在酶的作用下运行。缬氨酸tRNA一端裸露的三个碱基可能是CAU D人群贫血的根本原因。蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代。9.PPT学会交流。分析基因片段上任何碱基的替换不一定导致性状改变。它可能是零突变；转录过程的原料是核糖核苷酸；人类镰状贫血的基本原因是DNA分子上碱基对的替换。由于脱氧核糖核酸分子上的转录因子变成了转录因子，通过图判断为模板链，相应的密码子变成了瓜氨酸；因此，反密码子是CAU，所以选择c。回答 C，10，PPT学习与交流，9(2011济宁模拟)以下关于基因突变和基因重组的陈述是正确的。()基因突变经常

5、发生在脱氧核糖核酸复制的时候。基因突变是指DNA分子中碱基对的添加、缺失或替换。基因突变的随机性仅表明基因重组是生物个体发育胚胎阶段生物变异的根本来源。基因重组也能产生新的基因A B C D答案 B，11，PPT研究与交流，10(2010新课程标准国家卷)一株开红花的豌豆偶然在白豌豆品种的栽培园中被发现，推测这种红花表型的出现是花色基因突变的结果。为了确定这种推测是否正确，我们应该检测和比较红花植物和白花植物中(甲)花色基因的碱基组成、乙花色基因的基因序列、丙细胞的基因含量、丁细胞的核糖核酸含量、细胞的脱氧核糖核酸含量和细胞的核糖核酸含量。只有基因的碱基序列是特异的，因为基因突变指的是DNA(

6、基因)结构的改变，包括碱基对的添加、删除和替换，即碱基序列的改变，所以有必要对花和色基因的DNA序列进行检测和比较。答案乙，12，PPT学习与交流，3。非选择题11这幅图是关于生物变异来源的概念图。请根据图片回答：(1)图片显示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；它代表_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在育种工作中，我们经常运用物理因素，如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13，PPT学习和交流，(3)在基因工程中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(至少两种情况)是将外源基因导入受体细胞时的常见载体。(4)番茄中的蛋白酶抑制剂能抑制害虫的消化酶，导致害虫因不能消化食物而被杀死。人们已经成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因引入玉米。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，这种新玉米品种变异的来源如图所示。传统的育种方法只能在同一个生物体中进行，很难将一个生物体的优良性状移植到另一个生物体中。基因工程的出现使人类有可能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14，PPT学习与交流，分

8、析遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异；基因重组可分为非同源染色体上非等位基因的自由组合、四分体中非姐妹染色单体的交叉交换和重组DNA技术。【答案】(1)第一次减数分裂的交叉交换的四分体的替换、添加和删除(2)X光或紫外线或激光亚硝酸或硫酸二乙酯(3)质粒、噬菌体和动植物病毒(仅举两个例子)(4)基因重组根据个人的意愿直接改变生物体，培育(创造)新的品种(新的生物类型)，和15。PPT研究(对应于学生的书P126)测试位点1基因突变及其应用1。基因突变和人工突变(1)基因突变，16，PPT研究和交流，17，PPT研究和交流，18，PPT研究和交流，(2)人工突变，19，PPT研究和交流，

9、2。基因突变的分子机制3基因突变导致基因“质量”改变，20，PPT学习交换，(1)基因突变和氨基酸改变之间的对应关系，(21，PPT学习交换，(2)基因突变和性状改变当控制性状的基因突变时，其性状可能不改变，原因如下：如果突变发生在真核基因结构的内含子中，由该基因转录的信使核糖核酸保持不变(但前体核糖核酸改变)，因此合成的蛋白质也不改变。如果发生突变，信使核糖核酸上的密码子会改变，但是由于一个氨基酸可以对应多个密码子，如果改变的密码子和原始密码子仍然对应同一个氨基酸，由突变基因控制的性状此时不会改变。如果基因突变是隐性突变，如AA突变，此时性状不会改变。突变的基因不表达。22，PPT研究与交流

10、，案例1(福建高考2010)以下是人WNK4基因的部分碱基序列及其编码蛋白的部分氨基酸序列示意图。众所周知，WNK4基因有一个突变，导致1169位的赖氨酸变成谷氨酸。该基因的突变是：(1)在A处插入碱基对GC B，用缺失的碱基对GC C at D替换碱基对AT，用AT替换碱基对GC，23，PPT学习和交流，分析本课题考查基因突变和基因引导的蛋白质合成过程的知识，旨在考查图谱识别和分析的能力以及对基因突变的理解。根据图中1168位甘氨酸的密码子GGG，可以知道WNK4基因是以其DNA分子下的脱氧核苷酸链为模板转录成的，所以1169位赖氨酸的密码子是AAG，所以谷氨酸取代赖氨酸的密码子最有可能是G

11、AG，由此可以推断该基因的突变是碱基对AT被GC取代。回答 B，24，PPT学习与交流，1。基因突变的“随机性”(1)时间上的随机性：它可以发生在生物个体发育的任何时期，甚至在衰老的个体中，例如，老年人容易患皮肤癌。(2)位置的随机性：基因突变可以发生在体细胞和生殖细胞中。如果是前者，一般不会传给后代，但如果是后者，可以通过生殖细胞传给后代。2.显性突变和隐性突变的判断；25.PPT学习和交流；(2)判断方法：选择突变体与其他已知的非突变体杂交，根据后代性状表现进行判断。让突变体自我杂交，通过观察后代是否有性格分离来判断。3基因突变是染色体上某一位置的基因改变，这种改变在光学显微镜下是无法观察

12、到的。4基因突变容易发生在具有DNA复制功能的细胞(具有分裂能力的细胞)中，而没有分裂能力的高分化细胞不容易发生基因突变，因为它们不具有DNA复制功能。因此，细胞中基因突变的概率如下：生殖细胞、体细胞、分裂旺盛的细胞和分裂停止的细胞。26、PPT研究和交换、5诱变育种材料只要能分裂细胞都满足要求，如发芽种子和小鼠；然而，不经历细胞分裂的材料不符合要求，例如干种子和动物精子。原因是突变育种必须产生基因突变，这种突变一般只发生在细胞分裂的DNA复制过程中。6基因突变必须是可遗传的，因为遗传物质已经改变；然而，基因突变产生的新基因和特征不一定会传给后代。如果它们发生在体细胞中，一般不会传递给后代，而

13、发生在配子中的则可以传递给后代。27，PPT学会交流，从一个实施例1中得出推论(南通，2011)如果一个核苷酸对被添加到一个基因的中间，下列结果中哪一个是最不可能的(当没有多肽产物B被翻译成蛋白质时，A在添加位置终止了由C合成的蛋白质，并且减少了由D翻译的蛋白质中的氨基酸数量28，PPT学会交流， 分析解决这个问题的关键是了解基因的中间部分。因为“在基因的中间增加了一个核苷酸对”，它不会影响最初的编码，所以一定有多肽产物。 如果终止密码是在删除后才形成的，则会出现第二项所述的情况；如果终止码出现在缺失的核苷酸对之后，就会出现第c项所述的情况；由于仅缺少一个核苷酸对，后续片段中三个相邻碱基的测序

14、被完全破坏，将出现第四项所述的情况。答项，29，PPT研究与交流，2(2011)安徽理中人类甲状腺滤泡上皮细胞具有较强的碘摄取能力。临床上常使用小剂量放射性同位素131碘治疗某些甲状腺疾病，但大剂量131碘会对人体产生有害影响。细胞中积累的131I可能直接(a)插入DNA分子，导致插入点后碱基序列改变，b取代DNA分子中的某个碱基，导致基因突变，c导致染色体结构变异，如染色体断裂、缺失或易位，d诱导甲状腺滤泡上皮细胞的基因突变，并传递给下一代，30、PPT研究和交换，分析DNA分子中没有I元素，因此，131I不会插入DNA分子或取代其中的碱基，导致基因突变。因此，细胞中积累的131碘可能直接导

15、致染色体结构变异，如染色体断裂、缺失或易位，这种现象发生在体细胞中，通常不能传递给下一代。回答 C，31，PPT研究与交流，3(2011陕西宝鸡质检综合)下表显示了抗稻瘟病突变系和敏感系的部分碱基和氨基酸的位置。请分析以下说法是否正确：(1)基因中碱基对的变化必然导致相应蛋白质中氨基酸的变化。产生抗性的根本原因是决定DNA模板链中第228个氨基酸的相关碱基已经被取代。对生物体来说，碱基对替换是最有益的，而添加和删除比替换更有害。突变株不能再突变成敏感株。32.PPT研究和交换，分析因为多个密码子可以确定同一种类，突变是非定向的，所以该菌株有可能再次突变为敏感菌株。突变弊大于利，碱基的增加或缺失

16、并不一定比取代更有害。例如，碱基的增加或缺失发生在基因的非编码序列中。答案 B，33，PPT研究与交换，试验位点2基因重组1。基因重组的时间、类型、结果和意义，34，PPT研究和交换，(1)基因重组时期：有性生殖的第一次减数分裂期间。(2)在基因重组的后期，非同源染色体上的非等位基因与非同源染色体的自由结合自由结合。在四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体进行杂交和交换。(3)基因重组的结果是产生了新的基因型，这极大地丰富了变异的来源。35，PPT研究与交流，2基因突变与基因重组之间的差异与联系，36，PPT研究与交流，37，PPT研究与交流，典型实例2(石景山试验，2011)，精原细胞中的一

17、个DNA分子位于一对同源染色体的两个非姐妹染色单体的相同位置。在下面的相关陈述中，正确的是()A和它所在的染色体都来自于亲本B，并且形成是因为染色体易位C上的非等位基因可能重组D而形成，然后立即均匀分布到两个精子细胞。38，PPT学会交流，分析图中和位于一对同源染色体上，一个来自父母，另一个来自母亲；图中的总和表明，在交叉交换后，其上的非等位基因重组，这是一种基因重组，而不是非同源染色体之间的易位；并且有丝分裂的过程发生了，它将被均匀地分布到两个次级精母细胞。答案 C，39，PPT学习与交流，1。在人工操作下，基因工程和肺炎球菌的转化实现了基因重组。2基因突变可以产生新的基因，然后产生新的性状

18、；基因重组只能是原始基因的重组，它可以产生新的基因型和新的表达类型。40，PPT学习与交流，类比1(合肥，安徽省，2012)生物体内的基因重组是()A能产生新基因B能在生殖过程中发生C是生物变异的根本来源D发生在同源染色体之间分析基因重组发生在性生殖细胞形成过程中，而基因重组不产生新基因；基因突变是生物变异的根本来源。基因重组包括自由组合和互换重组，因此选择d。回答 D，41，PPT学习与交流，2(无锡仿真2011)。如图所示，甲、乙、丙、丁代表人类生殖周期中不同的生理过程。下面的说法是正确的： (一)只有甲和乙的过程才能产生基因突变。B基因重组主要是通过C和d实现的。Cb和A的主要区别之一是同源染色体的d和B的主要区别之一是姐妹染色单体的分离。42.PPT研究和交流，分析只要有DNA复制，就可能发生突变，所以甲、乙、丁