小学三年级上册体育教案全集

1、三年级体育教学计划时间课程类型内容(室内课)1:指导课，体育知识，如何开展户外运动目的通过对这门课的学习，学生可以知道如何进行户外活动，做好体育课。培养学生正确姿势和基本活动的能力。培养学生的良好素质，发展学生的想象力、创造力和其他能力。命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的打开开始部分点唱歌：老师和学生打招呼：宣布本课程的内容和任务：点名；教学室1.教师的语言应该清晰。2.解释课堂上要求的任务。学生们坐在教室的座位上。110小基地这部分点首先，说明本学期体育课的要求和任务。第二，如何做户外运动和玩游戏可以充分锻炼。1、能玩游戏，使大脑灵活。2.和同学一起活动。3.日光浴。教学室

2、1、课堂讲解语言要清晰。2.要求：学生严格遵守纪律。养成良好的坐姿和步行姿势。(3)、能自觉无故缺席、迟到、有事请假。学生们坐在教室的座位上。120小命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的基地这部分点4.玩游戏可以缓解精神疲劳。重点：理解和认识游戏的好处。第二，游戏：(抓住手指)规则：1、手放平。2.指尖必须靠在手掌上。3.你只能在听到老师的口令后才能握紧手指。教学室1.老师解释游戏的方法和规则。2.教师示范。3.学生们练习和玩游戏。1.学生仔细听游戏方法和规则。2.学生们练习。3.学生们玩游戏。3/46小连接串部分点首先，总结一下这个班级的情况。第二，下课了。教学室老师总结了这

3、次的情况。学生们根据他们的教室座位就座。14小领域陆地建立米教学习返回顾时间课程类型内容1.排队；2.游戏：穿过树林目的1.通过本课的学习，学生可以进一步掌握排队的方法和技巧。2.培养学生遵守课堂纪律和命令的习惯，明确个人与集体的关系。3.培养学生跑向不同方向的能力和克服困难的精神。命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的准准备部分点首先，课堂常规：1、体委排队，向老师和学生问好，报告人数，检查服装。2.宣布课程的内容和任务。二、准备活动：1.小游戏；“抓人”2.小型徒手练习。3.特殊准备活动。组织：四个水平队，体操队类型1.教师的语言应该清晰。2.教师解释课堂要求和任务。3.老师

4、带领学生一起玩游戏。4.教师解释徒手练习的动作和要求。5.老师和学生一起练习。1.学生们站成四条水平线。2.学生和老师一起玩游戏。3.学生们仔细听并观看演示。4.学生们充满活力。112110小基地这部分点一、排队：1、注意联系；(有效和无效)2.迅速聚集；3.放松，立正，看向右边；5.改变队形；1、教师讲行动方法和要领。2.教师应该正确示范。3.教师的个别指导。4.找好学生表演。1、学生认真听动作方法和要领。2.学生们练习。3.分组练习。4、行动一致，精神饱满。3-418在命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的要点：自然的动作和精确的协调。难点：重心稳定，节奏一致。第二，游戏：穿

5、过树林；规则：1.你必须站在起跑线后面，拍拍手才能开始。2.不要碰那棵树。如果你碰它，你只能运行它。1.老师解释游戏方法和规则。2.教师应该正确示范。3.教师应该正确判断结果。1.学生仔细听游戏的方法和规则。2.学生们练习和竞争。3.分组竞争。2-310在连接串部分点首先，放松；第二，2.下课了。12小领域陆地建立米八根小木柱；四个标记；教学习返回顾时间课程类型内容1.立定三级跳远；2.游戏：障碍赛跑目的1.通过本课程的学习，学生可以进一步巩固和提高自己的跳跃技能，发展自己的灵敏性、灵活性、协调性等能力，培养自己克服困难等优秀品质。2.通过练习，我们可以发展身体的灵活性、平衡感和协调敏感度。培

6、养学生的团结、合作和集体主义精神，命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的准准备部分点首先，课堂常规：1、体委排队，向老师和学生问好，报告人数，检查服装。2.宣布课程的内容和任务。二、准备活动：1.排队：立正，稍息，集合，解散。2.广播练习。3.特殊准备活动。组织：四个水平队，体操队类型1.教师的语言应该清晰。2.教师解释课堂要求和任务。3.解释排队练习的要求。4.老师和学生一起练习。1.学生们站成四条水平线。2.学生认真听讲，注意调查。3.听命令，集中注意力。4.学生应该充分活动他们的关节。11210小基地这部分点首先，技能：向前滚动站起来接住球要点：着陆、起飞和飞行。困难：一致

7、性和协调。教师讲解动作方法和要领。教师展示分解和完整的行动。老师给学生个别指导。学生仔细听动作方法和要领。学生集体练习。学生们分组练习。4X818在命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的基地这部分点第二，游戏：(障碍赛跑)规则：运动员应该在比赛中完成规定的动作。小法官评估行动是否正确。每个玩家都有相同数量的比赛。4.请学生表演。老师解释游戏的要求和规则。学生们练习比赛。教师应该正确判断结果。上帝的完整动作简单而整洁学生们仔细听游戏规则。学生们练习比赛。团体比赛。2/39在连接串部分点首先，放松；第二，总结；第三，下课了1.总结一下这个班的情况。2.下课了。1、认真倾听，情绪高涨。

8、2.下课了。13小领域陆地建立米教学习返回顾时间课程类型内容1.中继传输；2.游戏：改变目标目的1.通过这节课，学习如何与他人合作，发展人体各部分的能力。1.培养学生良好的身体姿势和集体精神面貌起着很好的作用。2.培养学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体意识。命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的准准备部分点首先，课堂常规：1、体委排队，向老师和学生问好，报告人数，检查服装。2.宣布课程的内容和任务。二、准备活动：1.排队练习；2.小型实践练习；3.特殊准备活动；组织：四个水平队，体操队类型1.教师的语言应该清晰。2.教师解释课堂要求和任务。3.教师解释徒手练习的动作

9、和要求。4.老师和学生一起练习。1.学生们站成四条水平线。2.学生们仔细听队列的要求。4.老师和学生一起练习。动作连贯，充满活力。112110小基地这部分点首先，徒手要点：拿东西时要干净整洁。困难：连贯性。1、教师讲解行动要求和方法。2.教师给出完整正确的演示。3.教师的个别指导。4.找好学生表演。1.学生仔细听动作的要领和方法。2.分组练习。3、行动一致，精神饱满。3-418在命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的基地这部分点难点：动作的准确性和优美性。第二，游戏(改变目标)规则：追逐者只能射杀人，不能堆人和拉人。逃亡者需要“隐藏”点首先，放松；第二，总结；第三，下课了1.老师

10、总结了这个班的情况。2.下课了。1.仔细听，感觉饱了。2.下课了。12小领域陆地建立米教学习返回顾时间课程类型内容1.快速跑：303，335，450米；2.游戏：守护红旗目的1.通过本课的学习，我们可以进一步掌握跑步的要领，促进身体各器官的发展。2.培养学生的集体主义精神，培养学生快速行动和奔跑的能力。命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的准准备部分点首先，课堂常规：1、体委排队，向老师和学生问好，报告人数，检查服装。2.宣布课程的内容和任务。二、准备活动：1.排队练习；2.小型实践练习；特殊准备活动；组织：四个水平队，体操队类型1.教师的语言应该清晰。2.教师解释课堂要求和任务

11、。3.教师解释徒手练习的动作和要求。4.老师和学生一起练习。1.学生们站成四条水平线。2.学生们仔细听队列的要求。3.老师和学生一起练习。4、行动一致，精神饱满。112110小基地这部分点第二，快速跑：303，335，450米要点：掌握正确的跑步姿势。难度：从爆发力开始。1、教师讲解行动要求和方法。2.教师给出完整正确的示范。3.教师的个别指导。4.找好学生表演。1、学生认真听动作的要领和方法2.学生们练习。3.分组练习。4、行动一致，精神饱满。3-418在命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的基地这部分点要点：各部分的行动要点和要求。难点：动作的准确性和优美性。第三，游戏；守卫红旗规则：1.没有受过教育的人是不允许随意进入这个圈子的