部编版二上语文第5单元知识梳理及典例专训

1、1.会认38个生字，会写24个生字，会写30个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.初步感受课文讲述的道理。 4.感受和体会课文语言表达的多样性。,第五单元,单元学习目标：,深刻的道理,弄错(nn ki ) 抬头(ti sh ) 堵住(d zh ) 石缝（fn fn ) 腊月(l ji ) 衔草(xin ji ) 吼叫（hu kn ） 葫芦（h ） 比赛（zhi si ） 感觉（xin n ）,一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,jn yn hu d ku k d hu,井 沿,回 答,口 渴,大 话,井 口,山 脚,当 作,河 边,jn ku shn jio dn zu h bi

2、n,二、根据拼音写词语。,qn ln k co ch qu cn qin,晴 朗,枯 草,出 去,从 前,正 好,清 早,现 在,将 来,zhn ho qn zo xin zi jin li,mi tin nn u ln j q ui,每 天,南 瓜,邻 居,奇 怪,细 长,绿 叶,雪 白,可 爱,x chn l y xu bi k i,d xu fn fi z yn z y,zu jn un tin w bin w j,坐 井 观 天,无 边 无 际,大 雪 纷 飞,自 言 自 语,渴（ ） 井（ ） 阵（ ） 喝（ ） 开（ ） 陈（ ） 纷（ ） 郎 ( ) 棵（ ） 粉（ ） 朗（ ）

3、 颗（ ）,井口,喝水,口渴,开门,一阵,陈列,纷纷,米粉,一棵,晴朗,新郎,颗粒,三、形近字组词。,四、多音字组词。,落下,口号,落后,缝补,哀号,崖缝,种子,种地,晴朗（ ） 劝告（ ） 暖和（ ） 哆嗦（ ） 懒惰（ ） 将来（ ） 奇怪（ ） 从前（ ） 雪白（ ） 得过且过（ ） 无边无际（ ）,劝说,颤抖,明朗,懒散,温暖,以后,惊奇,苟且偷生,洁白,以前,一望无际,五、写出下列词语的近义词。,朋友（ ） 抬头（ ） 晴朗（ ） 慢慢（ ） 奇怪（ ） 赛过（ ） 温暖（ ） 得过且过（ ）,低头,迅速,敌人,平常,阴沉,不如,寒冷,精益求精,六、写出下列词语的反义词。,（ ）的葫

4、芦藤 （ ）的小花 （ ）的天气 （ ）的鸟窝 （ ）的太阳 （ ）的叶子,雪白,细长,晴朗,暖暖,温暖,嫩绿,七、照样子，写词语。,得过且过 （ ） （ ） （ ） 形容寒冷的词 （ ） （ ） （ ）,好说歹说,寒冬腊月,爱理不理,滴水成冰,当断不断,冰天雪地,八、照样子，写词语。,例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 (1)天下雨急什么！ _ (2)叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 这么近还用坐车？ _,天下雨不用急,这么近不用坐车。,一、照样子，写句子。,2.例：照样子，把句子写具体。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(雪白的)小花。 (1)( )枝叶向四面展开

5、，就像打起来一个个( ) 凉棚。 (2)( )白杨树枝叶繁茂，仿佛撑开一把把( ) 大伞。,茂密的,绿色的,高大的,绿色的,二、填一填。,天到底有多大,天不过井口 那么大,天无边无际,小鸟,细长,1.青蛙和小鸟在为 _ 而争论，青蛙_ _，小鸟却认为 。我认为 说的对。 2.葫芦长出来时的样子： 的葫芦藤上长满了 ， 开出了几朵 的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。,可爱,雪白,这则寓言通过 对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物， 。不能像青蛙那样犯了错误还 。,自以为是,青蛙和小鸟,站得要高，看得要全面,一、坐井观天这篇课文主要讲了什么，告诉我们一个什么道理？,二、寒号鸟这篇课文主要讲了什么？,喜鹊和寒号鸟,本课通过叙述 对待做窝的不同态度和不同结果，说明 是没有好结果的，美好的生活只有通过 才能得到。,好逸恶劳、得过且过,辛勤的劳动,三、我要的是葫芦这篇