七年级生物《第二节 消化和吸收2》导学案_第1页
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文档简介

1、课题第二节消化和吸收时间编制审核总第 3 课时学 习 内 容1.描述消化系统的组成。2.运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。一、消化系统1. 消化系统是由 和 组成的。2. 消化道由 、 、 、 、 、 、 组成。3. 口腔里有 、 和 。唾液腺能分泌 ，唾液中含有 ，能消化淀粉。4. 消化腺主要由 、 、 、 、 组成。5. 肝脏分泌的消化液是 ，其中不含消化酶，但能 脂肪。6. 胃壁上有胃腺，能分泌 ，其中有 和 ，能初步消化蛋白质。7. 消化道中的 消化液最多，有肠腺分泌的 ，胰腺分泌的 ，肝脏分泌的 。8. 淀粉的初步消化开始于 ，蛋白质的初步消化开始于 ，脂肪的消化在

2、 中进行。9. 消化道中的 是消化和吸收的主要器官。二、消化系统的组成学 习 内 容学习随记馒头在口腔中的变化?温馨提示：1.实验工具：试管3个，试管架一个，滴管1个，玻璃棒1个，清水（37 ），唾液，馒头块（等重）、碘液、温度计、量筒一个。2.淀粉遇碘变蓝，淀粉分解后形成的物质不变蓝。3.本实验需要510分钟。4.如何设置对照试验保证一个实验变量。各加2滴碘液,摇匀放入37左右的温水中510分钟馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。馒头小块与2毫升唾液不搅拌混合。猜想：1.取唾液前为什么要用凉开水漱口?2.试管为什么要放入37左右的温水中?为什么要放510分钟？3.你认为会出现什

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