化学人教版九年级上册3.1分子和原子.ppt

1、第三单元 物质构成的奥秘,复习氧气的鉴别方法。,课题1 分子和原子 第一课时 分子及其特点 一.分子是真实存在的 生活事实：湿衣服为什么经太阳晒会变干？ 为什么走到花园会闻到花的香气？ 蔗糖溶于水，逐渐消失，看不见了。难道消失了吗？ 而 水却有了甜味，说明蔗糖没有消失。 分析： 蔗糖分散成了我们肉眼看不见的一种粒子分子。就像 生活中只闻其香不见其物的各种花香一样。 电镜下的事实：电子显微镜拍摄的苯分子和硅原子的真实图片。 【结论】分子是真实存在的。,二.分子的特点 科学家测知： 一滴水含有15万万亿个水分子。假如有人问你：“一个人每口喝下一亿个水分子，每秒喝一口，需要多少年才能把一滴水全部喝道

2、肚子里？”说出来一定吓你一跳。 结论：分子的质量和体积都很小。,需要50万年。,已知：酚酞和氨气都是由分子构成的物质，它们溶于水分别得到酚 酞溶液和氨水。 【观察与思考】水能否使酚酞变色 【实验1a】 实验步骤：把酚酞滴入水中，观察现象。 实验现象：溶液无色。 实验结论：水不能使酚酞变色。 【观察与思考】氨水能否使酚酞变色 【实验1b】 实验步骤：取少量上述溶液于烧杯中，滴入浓氨水，观察现象。 实验现象：溶液变红 实验结论：氨水使酚酞变红。 【观察与思考】分子是否在运动。 【实验1】 实验步骤：如图所示，C杯中倒入约10mL浓氨水，用大烧杯罩住 A、C烧杯，观察现象。 实验现象：过一会儿，A烧

3、杯中溶液变红色，B溶液不变色。 实验结论：分子在不断的运动。,【观察与思考】湿衣服为什么在太阳下干得快。 【实验2】品红放入冷、热水中。 实验步骤：取一杯冷水、一杯热水，同时放入质量相当的品红，观 察现象。 实验现象：品红在热水中比在冷水中扩散的快。,实验结论：温度越高，分子的运动速率越快。所以洗衣服在阳光 下比在阴凉处干得快。,【实验3】把等体积的水和酒精倒在一起 实验步骤：在100ml水中倒入100ml酒精，使之完全混合。 实验现象：混合后的液体体积小于200ml 实验结论：分子间有间隔。,【实验4】取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水，用手

4、指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。 实验现象：吸有空气的注射器比吸有水的注射器容易推。 实验结论:气态物质粒子间隔较大,固态、液态物质的粒子间隔较小,固态水 液态水 水蒸气,【讨论】水的三态变化可以用分子的哪些知识来解释？ 【结论】水的三态变化中，分子的数目大小不变，只是分子的 （距离）间隔变化,不能点燃,能燃烧,能燃烧,实验结论：同种分子性质_； 不同种分子性质_。,相同,不同,【实验5】实验步骤：,【知识回放】分子特征 1. 分子的质量和体积都很小。 2. 分子在不断的运动.温度越高，分子的运动速率越快. 3. 分子间有间隔。一般来说， 气体分子间隔 液体分子间隔 固体分子间隔 4.同种分子

5、性质相同，不同种分子性质不同 【课堂练习】1.收获季节一进入乡村，就能闻到瓜香、麦香这是因为【 】 A.分子在不断的运动 B.分子间有间隔 C.分子的质量很小 D.分子还可再分,A,气体,液 体,固 体,气体分子 间的间隔,液体分子 间的间隔,固体分子 间的间隔,物体的热 胀冷缩现 象，就是 物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,2.由分子构成的物质，发生化学反应的实质是【 】 A.分之间距离发生了变化 B.分子运动状态发生了变化 C.分子间相互作用力发生了变化 D.分子破裂后重新组合成新的分子 3.公安干警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因【 】 A.分子不

6、断运动 B.分子是可分的 C.分子体积很小 D.分子间有间隙 4.生活中的下列现象，可用分子观点解释，其中正确的是【 】 A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B.蔗糖溶解是因为分子很小 C.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D.气体易被压缩是因为气体分子间隔小,D,A,C,5.用分子的观点解释 （1）为什么墙内开花墙外香_ （2）在静止的水中品红为什么能扩散呢？ . 热水中的品红为什么比在冷水中扩散的快呢？ 温度越高，分子的运动速率越快 （3）为什么100ml酒精和100ml水混合后体积小于200ml？ 分子间有间隔 （4）物质为何有三态变化？ 分子间隔发生了变化,分子在不断的运动,分子

7、在不断的运动,【基础巩固】6.物质在不同条件下的三态变化，主要是由于【 】 A.分子的大小发生了变化 B.分子的质量发生变化 C.分子之间的间隔发生了变化 D.分子的形状发生变化 7.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是【 】 A.铁矿石磨成粉末 B.碘受热升华 C.加热水有水蒸气生成 D.加热氧化汞生成汞和氧气 8.构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有【 】 A.相同的质量 B.不同的质量 C.相同的化学性质 D.不同的化学性质 9.下列有关分子的说法中错误的是【 】 A.酒精的挥发是由于酒精分子不断的运动而扩散到空气里去的缘故 B.相同体积的冰和水含有相同数目的水分子 C.

8、从空气中分离得到的氧气分子和高锰酸钾分解得到的氧气分子性 质相同 D.1体积的水与1体积的无水酒精混合后总体积小于2体积是因为分 子间有间隔,D,C,C,B,【能力提高】 10.做氨水在空气中的扩散实验，为什么B杯中的溶液变红了？ 该实验说明了_ 11.运用分子的观点解释： （1）为什么人们常把湿衣服晾在太阳晒着的地方？ 答：温度越高，水分子运动速度越快。故洗衣服在阳光下干得快。 所以-。 （2）盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？ 答：酒精、汽油的分子不断的运动而扩散到空气里-。所以-（3）氧气的密度比空气大，但不能保存在敞口容器中。,答：氧分子不断的运动而扩散到空气里。所以-。,氨分子扩散

9、到酚酞溶液中 分子在不断的运动,12.下列的说法是否正确：,（1）分子大，原子小。,（2）分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质,（3）分子的质量比原子的质量要大。,（4）分子可分，原子不可分。,（5）在化学变化中，分子可分，原子不可分。,14.下列现象中不能用分子运动解释的是【 】 A.把两块表面平滑的铅压紧，就不容易将它们拉开 B.在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快 C.氧化汞受热分解生成汞和氧气 D.医院里充满了酒精味和药味,A,通电,O,H,H,O,H,H,水分子,氧分子,氢分子,+,水蒸发时，只是分子间的间隔变大，水分子本身不变,第二课时 分子与原子 上节课我们认识了

10、分子的一些特点，到底什么是分子呢？这节课我们继续学习有关分子的知识。 【展示图片】水蒸发和电解水动画。,是水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子不再保持水的化学性质。在反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成 1个氢分子，每2个氧原子结合成1 个氧分子,物理变化,化学变化,一、分子是保持物质化学性质的最小微粒。 【定义解析】为什么不能说分子是保持物质性质的最小微粒？ 因为物质的性质包括物理性质和化学性质。物质在物理变化过程中，化学性质没变但物理性质却发生了变化如颜色、气味、状态、熔点和沸点等。,没有改变,没有改变,发生改变,发生改变,水分子没变，水的化学性质没变。,【分析】在化学反应

11、中，分子破裂为原子、原子重新组合成新的分子。如在水电解的微观过程中，氢原子和氧原子都没有发生变化；同样，在氧化汞分解的微观过程中，氧原子和汞原子也没有发生变化。 【结论】1.分子保持物质化学性质的最小粒子。 2.原子是化学变化中的最小微粒,氧化汞分解,【结论】分子、原子、物质间的关系是：分子和原子都可以构成物质，分子又是由原子构成的。三者的关系如下图所示：,在化学变化中分裂成,在化学变化中重新组合,物质,分子,原子,构成,构成,二、分子和原子的比较,都是构成物质的基本粒子 质量体积小、彼此有间隔、不断运动中,在化学变化中可以再分,在化学反应前后不可再分,分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成

12、分子,三、用分子或原子的观点解释下列问题：,1.物理变化和化学变化。 物质发生物理变化时,分子本身没有变化,改变的只是分子间的间隔. 发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。,2.化学变化的本质: 在化学变化中分子分裂成原子，原子不能再分，而是重新构成新的分子。,3.化合物和单质： 化合物的分子由 种原子构成， 单质的分子由 种原子构成。,不同,同,4. 纯净物和混合物,混合物:,由不同种分子构成如空气、糖水、盐水等。,纯净物:,由同种分子构成如水、氧气、氮气、过氧化氢等。,氧气,水分子,二氧化碳分子,氧分子,水,1、已知“”、 “ ”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质

13、中: 属于混合物的是_ 属于化合物的是_ 属于单质的是_,A,B,C,D,C、D,B,A,2、根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：,纯净物,纯净物,混合物,纯净物,化合物,单质,单质,3.保持二氧化碳化学性质的最小微粒是【 】 A.二氧化碳分子 B.氧分子 C.碳原子 D.氧原子 4.能证明分子在化学变化中可以再分的事实是【 】 A.水结成冰 B.水蒸发 C.水被电解 D.水汽化 5.分子和原子的主要区别是【 】 A.分子大、原子小 B.分子间有间隔，原子间没有间隔 C.在化学变化中，分子可分、原子不可分 D.分子在不停地运动，原子不运动 【能力提高】1.水是我们最常接触

14、的物质之一。用微粒的观点回答 构成水的微粒是【 】 1滴水中大约有1.671021个水分子，说明【 】 常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少， 说明【 】 100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml， 说明【 】,【基础巩固】书上的题略。,分子之间有间隙,水分子,水分子质量， 体积都很小,水分子在不断运动,A,C,C,A.水分子本身变大,C.水分子的数目增多,B水分子之间的间隔变大,D水分子受热都跑到容器的一端,2.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是【 】,B,4.下列是汽车尾气处于过程

15、中发生的某个反应的微观示意图：,表示碳原子，表示氮原子，表示氧原子。下列说法正确的是【 】 A.该反应中分子发生了改变 B.该反应为化合反应 B.该反应中最后生成物全部是化合物 D_,该反应中原子不可再分 或该反应中有单质生成,5.如下图所示，两个甲分子反应生成X个乙分子和Y个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是【 】,A分子的种类在化学反应中未发生了改变 B反应生成的物质丙属于单质 C该反应的反应类型为置换反应 DX与Y之比等于1：,B,通电,O,H,H,O,H,H,水分子,氧分子,氢分子,+,水蒸发时，只是分子间的间隔变大，水分子本身不变,第二课时 分子与原子 上节课我们认识了分子的一些

16、特点，到底什么是分子呢？这节课我们继续学习有关分子的知识。 【展示图片】水蒸发和电解水动画。,是水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子不再保持水的化学性质。在反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成 1个氢分子，每2个氧原子结合成1 个氧分子,物理变化,化学变化,一、分子是保持物质化学性质的最小微粒。 【定义解析】为什么不能说分子是保持物质性质的最小微粒？ 因为物质的性质包括物理性质和化学性质。物质在物理变化过程中，化学性质没变但物理性质却发生了变化如颜色、气味、状态、熔点和沸点等。,没有改变,没有改变,发生改变,发生改变,水分子没变，水的化学性质没变。,【分析】在化学反应中，分子破裂为原子、原子重新组合成新的分子。如在水电解的微观过程中，氢原子和氧原子都没有发生变化；同样，在氧化汞分解的微观过程中，氧原子和汞原子也没有发生变化。 【结论】1.分子保持物质化学性质的最小粒子。 2.原子是化学变化中的最小微粒,氧化汞分解,【结论】分子、原子、物质间的关系是：分子和原子都可以构成物质，分子又是由原子构成的。三者的关系如下图所示：,在化学变化中分裂成,在化学变化中重新组合,物质,分子,原子,构成,构成,二、分子和原子的比较,都是构成物质的基本粒子 质量体积小、彼此有间隔、不断运动中,在化学变化中可以再分,在化学反应前后不可再分,分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分