七年级生物上册 第三单元 第二章 第三节 开花结果教案 （新版）新人教版

1、七年级上生物开花和结果教案 一、教学目标知识目标1、 认识花的基本结构。2、 理解传粉和受精的过程，阐明花、果实和种子的关系。能力目标通过解剖鲜花的结构使学生的动手实践能力增强。情感态度价值观使学生树立爱护一草一木，关爱生命的意识。教学重难点重点：、认识花的结构。 、开花和结果的过程。难点：受精的过程及受精后子房的发育过程。三、教学方法小组合作讨论法、讲授法。四、课前准备课件、学案、各色卡纸、双面胶、放大镜、记号笔、鲜花、纸花、塑料花瓶道具。五、教学过程：教学设计：教师活动：学生活动：导入课前视频播放花花世界，让学生欣赏各种各样的花。在西游记这个神话故事中孙悟空偷吃的“蟠桃”、“人参果”都有长

2、生不老之效，今天在我们的水果市场上也出现了形似婴儿的“人参果”，介绍它的原型。我们知道要先开花才能结果，我们就一起来探究这两个内容。欣赏猜想，思考。自主学习指导学生自学103-104页，完成导学案自主学习的题。指导学生认识桃花结构图及子房结构图自学教材相应内容，完成题并作答。花的结构视频播放寻花过程比赛活动:解剖鲜花制作粘贴花结合课本P103页“观察与思考”内容及P104页图3-21桃花的基本结构，小组分工合作解剖所分配到的花（由下到上，由外到内），用镊子依次把花柄和花托、花瓣、雄蕊和雌蕊粘在一张卡纸上并写上对应的名称 ，制作成的粘贴花要求美观、新颖。最后每个组代表把作品展示后贴在黑板上，评出

3、速度既快又优秀 的作品。 （满分：5分）思考讨论：对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？花的哪一部分将来发育成果实？小组合作、根据老师要求动手操作。小组代表为大家展示贴花作品，大家评比。学生思考后回答传粉与受精阅读教材104-105页要求学生在书上勾画出：什么叫传粉？传粉的方式？异花传粉的媒介是什么？比较自花传粉和异花传粉、风媒花和虫媒花的特点通过动态图介绍受精过程，再请生完成受精过程填空题。学生阅读思考后，介绍传粉的概念和方式。根据老师介绍受精的过程，回答受精过程的填空题。果实和种子的形成阅读课本P106并读图326回答下列问题：受精完成后花的各部分发生了哪些变化？视频播放寻果及解剖

4、青枣过程以青枣为例，它的果实、果皮、种子及种子的胚分别由花的哪些部分发育而成的？在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？该怎么办？学生阅读思考观看视频后回答课堂小结通过知识网络结构图引导学生对本节课进行总结 回顾本节课知识结构。知识闯关1.雌蕊的组成是( )A花药和花丝 B柱头、花柱和子房 C花柱和子房 D花药和花柱2、许多丝瓜只开花不结果的原因是( ) A、没有雄蕊 B、没有雌蕊 C、没有花萼 D、没有花瓣3、摘除花的哪个部分是肯定不能结果实了（ ）A、子房 B、花瓣 C、雄蕊 D、萼片4、桃子的食用部分，是由子房的什么结构发育而成的？（ ）A 子房 B胚珠 C 子房壁 D 受精卵5、种子的胚是由（ ）发育成的。A卵细胞 B受精卵 C子房 D胚珠6、一个豌豆荚内有4粒豌豆，它是由 个子房和 个胚珠发育而来的。学生思考后作答。六、板书设计 第三节、开花和结果 花柄、花