高考议论文事例论证：文采提升方法例谈(教学课件).ppt

1、议论文事例论证 文采提升方法例谈,学鼎教育 张雪莹,典型 充分 更有文采,什么叫文采？文采本指事物具有错杂艳丽的色彩，现多指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格。一般来说，一篇文章的文采主要通过其优美的语言表现出来。,文采之美体现：整齐美错落美丰富美韵律美意象美意境美,1)李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难虽然是坎坷的，但他坚信他的理想一定能实现，正如他所说的“天生我材必有用”。,2)李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟

2、出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。,一句漂亮的话之所以漂亮，就在于所说的东西是每个人都想到的，而所说的方式却是生动的、精妙的、新颖的。 法国尼布瓦洛,他站在田里，举起锄头，奋力耕耘着，豆大的汗珠顺着他的额头流过他俊美的脸庞，滴落在田地里。 他不是一个普通的农夫，他是勾践。他卑事夫差，宦士三百人于吴，还要亲自做夫差的马前卒。回到会稽他就亲自耕种，做到非其亲种则不食，非其妻所织则不穿。吃着粗陋的饭食，还要舔尝苦胆；躺在柴草铺上休息时，还在思考着招揽八方的人才。他

3、一刻也不懈怠。,神态、心理、动作语言描写、再现历史场景，人物形象鲜明。,南山下，一簇簇幽幽 在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞， 一直流过家院门口。早上，雾色渐渐散去。透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子他便是陶渊明。远离尘世，隐归田园，看花开花落。,用意象，诗化营造意境,香菊,山涧清泉,在那个 的时代，人们对你的期望是歌 功颂德，取悦帝王换取高官厚禄；而你，偏偏要独上 高楼，在朝要高力士 ，在野要放白鹿于青崖之间。 于是你注定要孤独，“举杯邀明月，对饮成三 人”，然而你傲然，“ ” 而当我们回望唐朝，站在盛唐

4、中间的不是帝王，而是你啊！ 酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。,引用诗句，彰显文化底蕴,烟花烂漫,脱靴磨墨,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心顔,当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里，等着最后的决断。你，一个小小史官，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出屈辱的选择,反问句、感叹句抒发强烈感情。,有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈，有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水？假如时光能倒流，我想握住你的手，我想告诉你一句话：你以你瘦弱的躯体，铸就了中国人心中永远的魂魄屈辱非但没有消灭一个人的人格，反而成就了他的非凡的伟大！,春秋战国时，楚庄王少年得志，不理政

5、事，无视大臣劝谏。淳于髡对楚庄王说：“我国有一只大雁，不飞也不鸣，请问大王，这是什么大雁呢？”楚庄王沉默片刻说：“此大雁虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，一鸣惊人!”从此，楚庄王忙于朝政。,老调不要重弹，阔论无须高谈，忠言未必逆耳。 淳于髡对症下药，比喻说理，欲抑先扬，激发君王立下冲天之志。寥寥数语，却重于千钧！,排比议论造势,众只云梵高成功是偶然，却不见那个终日于阿尔小镇拥抱阳光并付出身心的青年；众只知体操王子童非成功是偶遇名师指点，却不知年少时的他在老师门前为求一见而不停地翻着跟斗；众只道周杰伦偶然被人提携而渐成为华语天王，却忘记当年的他日夜写歌，将梦积累成厚厚一叠歌词卷 2010福建高考优卷偶然

6、必然,反复，突显观点,反复，突显逻辑,有，才有 如果，也许 只能 之所以 ，是因为 有的人，可是（但是、却）,勤学苦练使成功的必要条件。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展之机。,有才有 ,如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的高山流水只能埋葬于荒山野林间。如果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的二泉映月只能长眠于街市深巷里。如果没有能人善士的指点迷津，那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业，名垂千古! 打开另一扇心门),如果也许 只能,例：屈原、岳飞、郑成功之所以载如史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱

7、国精神。李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进，蔡伦、毕升、祖冲之之所以永远为人民纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智。,之所以 ，是因为,有的人希望成为爱迪生式的发明大王，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢!(羡鱼和结网),有的人，可是（但是、却）,1.文采的技法善于综合。,3. 文采的魅力郁然于内里，焕然于外表。 4.文采的底线不能“以辞害意”。,

8、注意点,2.文采的基础引用、排比、设问、反问、 反复 ,故情者文之经，辞者理之纬，经正而后纬成，理定而后辞畅，此立文之本源也。” 刘勰文心雕龙情采,让作文文采飞扬,博览厚积涵泳,爱因斯坦拒当以色列总统 爱因斯坦在50年代曾收到母国以色列当局一封信，信中诚请他去当以色列总统。爱因斯坦是犹太人，若能当上犹太国的总统，在一般人看来，自是荣幸之至了。出乎人们意料的是，爱因斯坦竟然拒绝了。他说：“我整个一生都在同客观物质打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。所以，本人不适合如此高官重任。,以“正确认识自己的价值”为论点，写一段富有文采的论述,他是一位科学巨匠，创造了“相对

9、论”，让人们改变了对宇宙的看法。 他是一位犹太人，他热爱自己的民族，愿意为她的繁荣殚精竭虑，鞠躬尽瘁。 但当他的母国向他发出邀请，请他出任以色列国总统时，他却拒绝了。 他在拒绝信中写道：“我整个一生都在同客观物质打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。所以，本人不适合如此高官重任。” 他就是爱因斯坦。 古语：自知者智。正确认识自己，把握好自己的定位，才能在自己擅长的领域做出贡献。若为了一时的显赫，为了一阵名利，抵挡不住诱惑，轻易改变自己的努力方向，可能“得不偿失”，成为“放错了位置的”“宝物”。,以“苦难与人生”为中心，写一组概括事例。,屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司