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文档简介

1、第六课审时度势 拓宽就业之路,审时度势 拓宽就业之路,教学目标 教学重点 教学难点 教学内容,教学目标,通过了解技、职院校生求职心理误区和求职过程误区,选择一条适合自己的职业道路,不断提高自己的职业素养。,教学重难点,走先就业再择业的道路 提高职业素养,夯实事业基础,教学内容,6.1 摈弃传统落后的就业观 6.2走先就业再择业的道路 6.3提高职业素养,夯实事业基础,6.1 摈弃传统落后的就业观,6.1.1技、职院校生就业普遍存在的误区 6.1.2勇于到激流中拼搏竞争,6.1.1技、职院校生就业普遍存在的误区,1盲目攀比和盲目攀高 2逃避心理和依赖心理 3盲目歧视和缺乏远见 4希图一劳永逸,6

2、.1.2勇于到激流中拼搏竞争,1树立自我推销意识: 推销自己是一种才华,是一种艺术。 求职艺术并不在于你想得到什么,而在于你如何表现。 2要敢于竞争 3要有吃苦耐劳的优秀品质和艰苦奋斗的精神 小测试:你有竞争意识么?,6.2走先就业再择业的道路,6.2.1技、职院校生求职心理的误区 6.2.2技、职院校生求职过程中的误区 6.2.3尽职尽责做好第一份工作 6.2.4学会扬长避短,正确取舍,6.2.1技、职院校生求职心理的误区,1择业目标居高不下,期望值过高 2急功近利 3患得患失,6.2.2技、职院校生求职过程中的误区,1盲目赶场子 2急于求成 3盲目竞争,6.2.3尽职尽责做好第一份工作,尽

3、职尽责做好第一份工作是非常必要的。 处境的改变,理想的实现,事业的成功,很多时候不在于做的是什么工作,而在于你的工作做得怎么样。 选择第一份工作可能不是由自己的意愿决定的,但怎样去看待第一份工作,走好人生奋斗的第一个起点,靠的是个人的努力。 以什么样的态度去工作,这将影响你的一生。,6.2.4学会扬长避短,正确取舍,学会扬长避短要做到: 1实事求是分析自己,认识自己,有何长处,有何短处。 2对于自己能力或者知识未能达到的工作,虚心求教,不要耻于说“不懂”,“不知道”。 3充分发挥自己最擅长的优势。 以智能求生存,时代在变,社会在变。每个人都要不断的给自己 “充电”。 学会放弃。,6.3提高职业

4、素养,夯实事业基础,苏格拉底的启示 对待机遇的两种态度: (1)等待机遇 (2)创造机遇 机遇往往垂青强者。,提高职业素养,夯实事业基础,6.3.1不断完善自己的提高自己的职业素养 6.3.2积累专业知识,夯实自己的专业基础 6.3.3最大限度的发挥自己的潜能 6.3.4树立终身学习的观念 6.3.5跳槽要量力而行,6.3.1不断完善自己、提高自己的职业素养,职业素养包括专业能力、敬业和道德等。 1正确的认知和判断能力 2掌握新知识和新技术的能力 3提高抗压力和抗风险的能力 智商-知识、技能 情商-处理人际关系的能力 抗压力-心理的稳定性,提高职业素养,夯实事业基础,专业素质和能力包括专业基础知识和专业实践能力。专业素质和能力是提高就业竞争力的核心内容。 “潜能”是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。 跳槽是从一个熟知的环境到一个全新环境的过程。跳槽前一定要“认清自己,量力而行”。,小结,摈弃传统落后的就业观 走先就业再择业的道路 提高职业素养,夯实事业基础,作业,1在当代激烈的竞争的人才市

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