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1、13 只有一个地球,遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 和蔼可亲,读一读:,山青,水绿,天蓝,1.“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。” 2.“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。” 3.“地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。”,可爱的地球:,我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!,矿产资源,经过几亿年形成,不加节制开采,迅速减少,水资源 森林资源生物资源大气资源,不断再生 长期贡献,随意破坏 滥用化学品,不能再生 生态灾难,请同学们采用你最喜欢的一
2、种读书方法,读一读课文的三、四段。读完以后,根据课文内容完成表格。,耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失 2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。 沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染,每年 约有1500万人死于环境污染。,你知道吗?,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,在火星或月球上建造移民基地。,这些设想即使能实现,又有多少人能够去居住呢?,只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧!,你来读一读:,1.写一条环保标语 2.画一幅环保宣传画 3.制作一份环保小报,作为地球村的小村民
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