人教版二年级下册语文13.动手做做看.ppt

1、动手做做看,人有两件宝,双手和大脑。 用脑不用手,想到做不到; 用手不用脑,事情做不好。 手脑都能用,才会有创造。,读一读,你会怎么选？,把一把尺子放进一个装满水的杯子里，从杯子外面可以看到： A：尺子上的字不变； B：尺子上的字变大了；,朗志万,伊琳娜,lng,zh,y,ln,n,朗志万,伊琳娜,会读的字,动手做做看,lngzh mnln y 朗 志 漫 鳞 伊 lnn i hng pin 琳娜 哎 哄 骗,鱼鳞 哄骗 哎呀 漫出来 提出 问题,动手做做看,另外,志气,另一个,同志,问题,提水,题目,提问,漫画,朗诵,漫出来,朗读,哄骗,喝水,骗人,口渴,读词语,朗,漫,鳞,伊,哄,哎,志,

2、琳,骗,娜,黄若琳在朗读杂志上的故事。 李娜为了哄小妹妹开心，带着她在看漫画故事七彩鱼鳞。,慢 漫 篇 骗,换偏旁识字：,（ ）出来了 一（ ）文章 缓（ ） 哄（ ）,漫,篇,慢,骗,（1）老爷爷（）地走； （2）水满了，从鱼缸里（）出来。 （3）发大水了，河水（）过了小桥。,慢漫,慢慢,漫,漫,漫,哎 哄,它们相同的是什么？,找一找它们的形旁和声旁：,琳 娜,朗读 朗诵 天气晴朗 性格开朗,在我们的生活中找一找“朗”字！,编字谜识字,士兵的心（ ）,志,hong,zhi,Lin,man,pian,yi,lang,lin,ai,琳,哎,哄,朗,志,漫,鳞,伊,娜,骗,na,我能把字放进相应的

3、盘子里！,hong,zhi,Lin,man,pian,yi,lang,lin,ai,琳,哎,哄,朗,志,漫,鳞,伊,娜,骗,na,我能把字放进相应的盘子里！,下面是我们这节课要写的生字，你们可要仔细地观察啊！,思考课文讲了一件什么事？,我能这样说,法国科学家朗志万提了， 对此伊琳娜产生了， 并通过， 明白了,一个奇怪的问题,怀疑,亲自动手做做看,朗志万的话是错误的,图上的小朋友是谁？她在干什么？,小组讨论、学习课文。思考： 、朗志万提出了什么奇怪的问题？,“一个杯子里装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？”,小朋友对他提出的问题有什么反应？,一个小朋

4、友（ ）地说：“（ ）。” 另一个小朋友（ ）地说：“（ ）。”,毫不犹豫,一定是金鱼把水喝下去了,不假思索,因为金鱼身上有鱼鳞,伊琳娜是怎么想的？,伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”,-,-,妈妈说：“不能 想,你动手做做看!”,光,只,伊琳娜听了妈妈的话又是怎么做的？,伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。,-,-,尹琳娜在干什么？,伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和郎志万说的不一样，水漫出来了。,此时此刻的伊琳娜想：,伊琳娜的心呀越想越 她对朗志万说些什

5、么呢？,动手做做看,“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？”,你能把这句话不改变意思换另一种说法吗？,您不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。,想一想:,听了朗志万的话，伊琳娜为什么笑了？,动手做做看,哄骗,朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我（ ）哄骗你们。我是想让你们（ ），（ ）的话，也不一定（ ），要（ ）。”,按课文填空,不是,知道,科学家,都是对的,动手做做看,动手做做看,朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”,伊琳娜明白了朗万志的话后，高兴地笑了。,动手做做看,伊琳娜听了朗志万的话后，可能会说些什么？,道

6、歉、感谢、今后遇事的做法等,想一想：哪种说法是对的？,动手做做看,1、科学家讲的话，我们都应该尽可能地去试一试。（ ） 2、我们要怀疑科学家讲的话。（ ） 3、当我们对科学家的话有怀疑时，一定要想办法证实一下。（ ） 4、我们应该好好学习科学家的科学态度和思维方式。（ ）,名人名言,科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。 朗志万,（ ）的话，也不一定都是对的，要（ )。 （ ）,凡人凡言,“科学家的话，也不一定都是对的”你是怎样理解这句话的？,不要不加思考地相信别人的话。对待别人说的话或提出的问题，不光要动脑筋想一想，而且还要动手做一做。,对别人提出的或生活中遇到的问题，你动脑筋想了吗？

7、动手做了吗？,读读课文，想想从伊林娜动手做实验这件事中，你受到什么启发。,实践活动,伊琳娜：是居里夫人的大女儿，她从小就喜欢动脑筋，不懂就问，对周围的事物也总是认真、细致地观察。 岁那年，她陪妈妈参加了诺贝尔奖颁奖大会，她想：我也要像妈妈一样，也要获得一枚诺贝尔奖章。 在她的努力下，她和她的妈妈居里夫人一样，成为了著名的科学家，也获得了科学界的最高奖诺贝尔奖。,我的积累,1、课文中表示数量的词语,2、课文中的好词语,一天 一家 一张 一枚 一台,首次 发行 求助 连接 举动 吸引 非常 方便,我会说,一张邮票 一（ ）别针 一（ ）机器 一（ ）酒馆 一（ ）先生 一（ ）作业 一（ ）笑脸 一（ ）课 一（ ）镜子 一（ ）酒席,例：越想越生气 越越 越越 越越,我的积累,我也能说几个这样的句子,不能光想，你动手做做看。,不能光说不做。,不见不识，不做不会。,不下水，一辈子学不会游泳。,聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。,lng zh t t,mn lng hng,另,志,题,漫,朗,哄,提,上下结构,L部首：口,（另外） （另一个）,上下结构,Z部首：心,（志向） （同志）,半包围结构,T部首：页,（问题） （题目）,左右结构,M部首：氵,（漫画） （漫长） （漫