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文档简介
稍复杂的分数应用题,执教：袁驿镇小 蒋迎春,一、复习旧知,1.什么是单位“1”的量？说说你的看法。,2.下列各题中，把谁看作单位“1”，并说出等量关系式。 (1)鸡的只数是鸭的 (2)已看全书的,(3)一件上衣降价,二、拓展提高,1.分析句中的数量关系，将相对应的“量”、“率”连线。,男工人数,女工人数,女工比男工少的人数,全车间人数,“1”,(1+ ),(1- ),2.根据线段图编应用题并列式,(1) （2）,苹果,梨子,30个,？个,男生20人,女生？人,三、能力提升,张叔叔今年22岁，比李老师年龄的 大 8岁，李老师今年多少岁？（分别用方程 和算术方法解答）,小组合作（共同谈论，1人记录）：,果园里有苹果树和梨树共36棵，苹果树是梨 树的 ， ？,解答稍复杂的分数应用题的算术解法：,1.找准单位“1” 2.明确已知量和所求问题之间的关系 3.确定算法（已知单位“1”用乘法，未知单位“1”用除法） 4.列式解答,
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