2021年初中科技教育工作计划制定

1、制定初中科技教育事业计划导游语言：做好小型科学学院建设与发展研究工作。在救国、檀九委的指导下，进一步做好对小科院建设和发展的研究工作，将牙齿特色工作进一步提高。各中小学要继续努力学习纲要和意见精神，结合学校科普工作和纲要、意见加强对全区学生科学技术的兴趣和爱好，提高他们的科学素养、创新意识和实践能力。科技教育是素质教育不可缺少的一部分。正确的科学价值观，勇于探索的科学精神，初步的科学技术知识和能力是基础人才的必备素质之一。实施科学技术教育提高学生科学技术素质是促进学生素质全面协调发展，为素质教育提供强大动力。多年来，学校高度重视科技教育，密切围绕旧青少年科学教育工作精神，以科技教育为起点，以环

2、境教育为特色，积极组织科技教育活动。(1)丰富科技队伍，组建学校科技教育中心集团和网络制度。(2)实施学校青年科学系外交史培训计划，着手学校内外培训。(3)组织全体教师学习商洛市科技教育特色学校评估标准，提高全校科学技术教育意识。(4)按照科技竞争项目，学生组织扩大课和探究课中的科技项目参与。(一)创建航空科技网站、改善科技教育的硬件设施。(2)组建船舶模型组，以船舶模型知识的普及为基础，确保牙齿项目的优秀成绩。(3)根据地球青少年科技活动的项目，选择适合我校学生的科技活动项目，以第二教室为平台，参加各级竞争。(4)将科技特性与学校环境保护教育有效地结合起来，制定我校科技教育特性项目，编写科技

3、教育校本教材。(5)参加各科技大赛的老师选拔，市、区各级各类科技培训，形成了科技教育的核心教师队伍，为学校开展科技活动奠定了良好的基础。(1)将科技教育纳入学校整体教育计划，每周安排一节科学课。(2)提高网站功能，促进科技网页集科学、作品展示、小组活动等多种功能，作为学校科技教育的主要阵地和对外交流的主要窗口。(3)教师提高科技活动大赛的课外能力，确保获得项目获得地区级、市级及全国奖。(4)加强青少年科技创新大赛的科技辅导，努力在发明创造、实践调查、科幻化等科技创新项目、创造发明等项目突破、上海市大赛中占据名次。(5)要加强教师自身科技素质的提高，重视科技教育、教区制作、小作品，重视学科教育与

4、科普活动、科学教育的整合。由校长指挥的科学技术教育指导组，由指导处直接领导的科学技术教育中心组，组成部分全体网络。所有教材主要以书籍、报纸、杂志的书面资料为基础，在每学期开学初组合教师找到的资料，选择合适的编导，进行科学技术教育、学校为基础的课程组织。编写抗日科学技术教育的校本教科书，及时总结科技教育教授经验，在反思总结中不断前进。积极鼓励对科学技术感兴趣的学生参加科学技术小组，鼓励教师进行有效的课外活动，培养学生科学技术能力。依靠科研促进科技教育教授研究，开展科技教育研究课题活动。鼓励有特定科技教育基础的青年教师进行科技教育考试，积极选拔优秀学科教师参加科技教育训练，为科技教育教师创造锻炼机

5、会，努力建设一支优秀的科技教育教师队伍。(1)经过培训，全校20%(8-10人)的教师可以成为真正的科学技术教育教师。(2)积极开展科技教育研究活动，每年举行一次研讨会，“出去吧，进来吧”，不断学习别人的工作经验，修改自己的目标。(3)建立健全科学技术教育教师评价制度，重点鼓励优胜劣汰，取得成绩的科学技术教育教师。(4)进行科技教育的学科教师在本学科教育中形成各自的科技教育模式，可以成为学校教育的特色。(1)校园环境“科学技术教育化”创造了丰富多彩的科学技术教育环境。(2)创建航空科技网站，成为学校科技教育的主要阵地，成为对外交流的主要窗口。(3)设立航空科技教育电视台，开设科技教育广播节目。

6、(4)每学期举行科技周和科技节活动。(5)组织教师和学生参加各级科技竞争活动。(一)设立校长亲自指挥的科学技术教育领导班子，加强领导和领导。(2)加强科技课外教师队伍建设，定期以学生课外为目标，组织学生组织开展丰富多彩的科技活动。(3)作为科技教育活动的起点和归宿，制定科技教育的总体目标。(4)加强对科技教育的监督和评价，定期组织对科技教师的培训和学习。营造科学技术教育环境氛围是现代教育向学校提出的新要求，是提高学生创新素质的重要手段之一，学校重视“正统人”的科学技术教育软环境建设，同时重视硬件建设，建立了校园科学技术教育阵地段1科学技术教育网，将校园环境的固化、绿化、美化、净化都作为科学技术

7、教育的载体确保每个学年投入到科学技术教育中的资金，科学技术教育深入开展，资金投入以学校为主，同时争取上级支持，寻求社会各界的赞助等。科技活动是培养创新素质的重要途径，将应用科学方法、科研学习、加强技术实践、培养学生创造能力作为培养创新素质的重点。一方面要发挥教室的主要渠道作用，培养创造精神，另一方面要开展各种课外科学活动，提高实践中的学生创新素质。例如，组织课外科技活动兴趣小组，举办科技周，举办科技节，开展科普讲座，开展科技创新活动，提高学生实践能力等。课程是学校科技教育的核心，结合课程改革，在各种课程中不断加强科技教育内容，逐步实现学科课深化科学技术教育，反对课开放科学技术教育专题，加强活动

8、课，加强科技实践活动，环境课提高科学技术教育含量，科学技术教育水平和效果大幅提高。科学技术是人类发展的永恒专题，科学技术教育任重指导员，我们将一如既往地开拓创新，加快素质教育课程，进一步突出学校科技教育的特色，注入校园文化，为学校和学生可持续发展奠定坚实的基础。以科学发展观为统领，全面推进素质教育，认真贯彻全民科学素质行动计划纲要，培养青少年的创新精神和实践能力，大力普及科学知识，发扬科学精神。坚持青少年科普活动的广泛性、实践性和选择性，形成“科学、科学、科学、科学、科学”的浓厚氛围，促进学校科普教育，促进青少年科学素养和创新能力的全面提高。完善科技教育管理的领导机制。科学技术教育指导组课程课

9、程课程组科学技术咨询院(班主任)青少年科学技术创新关心活动组”的科学技术教育管理指导机制，责任明确，任务具体。1.设立科学技术教育工作指导组，负责科学技术教育活动的安排、监察、评价等，加强科学技术教育力度。组长：邓显禄副组长：河兴忠养院会员：潘廷梅河胜元唐朝中宁雷利龙利民杨宁2.在科学技术教育业务指导组下设立科学技术教育业务办公室，课程杨宁主任、魏思源为办事员，具体负责科学技术教育活动的组织、部署、成果收集、统计、评价、参与等。3.聘请物理、化学、生物学、地理、微电脑、艺术(美术)等各教育和研究组长各科技创新兴趣组长，以及科技辅导员具体负责科学技术教育活动的开展。1.加强科学大众化宣传，营造科

10、技氛围。营造多维立体的科学教育校园环境，重视丰富多彩的科学教育人文氛围。使美丽的自然环境、丰富的人文环境成为校园亮丽的风景线，在加强学生科学技术意识方面发挥环境培育功能。深化课程改革，加强科技教育。学科教育(特别是李晟、绘画、生、地、美术、信息技术等学科)、探究课、拓展课、社团活动课程、教师潜力发掘、部分科技类教育活动校本教材。3.广泛开展科普活动，努力搭建广阔的舞台。广泛组织各类科普活动，积极参加各种科普竞争，确保学生个性完全施展。逐步形成“点面结合，所有人参与”的特点。4.关心师资队伍建设，促进学生科学素养的提高。各科系教师加强自行科学技术教育意识，平时注重将科学技术教育的内容渗透到学科教

11、育中，将教材内容和教学要求相结合，及时补充科学技术的新知识和新动态。学科教师注意学生观察能力、科学思维能力的培养，积极推荐相关教师进行地区级专业科学技术培训，邀请专家到学校进行科普宣传讲座。学校科学技术教育指导组及科学技术咨询师应利用教学活动加强综合实践活动课等知识的学习，探讨交流科学技术教育的教学手段和教学方法，提高教师控制科学技术教育的能力和水平。通过学习训练，并组织教师参加科技教育论坛和科教作品、科技教育论文选择等活动，促进科技教育工作者，加强理论学习和教育创新，提高自己的理论、业务水平和咨询能力。林和教师在备课时要找到学科知识和科学技术教育的结合点。在教室上，有意识地从学科的特性出发，

12、结合社会生活的热点、焦点问题，注意学生实践实验，建立学生科学的思维方式和帮助文档学生，促进爱情科学、科学、科学观念、学生形成科学的人生观、价值观和世界观。各教务小组(特别是李晟、化工、生、地、美术、信息技术等学科)要组成相应的科学技术兴趣小组，积极开展第二教室活动，深化科学技术教育的内涵。开展网页制作、动画制作、小论文、小发明、小作品、小创造等活动，培养学生创新精神和实践能力，培养具有科学技术特长的妙子等。组织阅读科学书籍、看科学电影、写科学论文、发行科学小报、做科学技术小制作的“五个一个”活动。同时通过作品展示、比赛选择，培养学生科技素养。各科学咨询师应积极参与各种教育、科学研究研究研究，在

13、研究中提高自己的理论水平，在实践中提高科技教育活动的效果，进一步推进我校科技教育的切实发展。_ _ _ _ _建议将我国建设成国际水平的创新国家，对青少年实施科学创新教育，是实现国家科教兴国战略的要求。在学校开展科技创新教育活动对培养学生实践能力和创新精神实现学生全面发展和主动发展具有重要意义。为了推进科技创新教育事业，为了顺利开展和持续发展，特别制定了本工作方案。1.培养学生科学想象力和创新意识，从小测试手和大脑，提倡科学技术和艺术的融合交流，展示未来科学发展的学生想象力和前景。2、满足三个茄子的需要：学生开发的需要；素质教育的必要性；社会进步的必要性。3.弘扬科学精神，传播科学思想，普及科

14、学方法、科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大桥教育思想理念。1、电源参与，结合点表面。所有学生在活动中要得到锻炼，在活动中要发展，还要注意参加项目的数量、质量。2、反映特性，强调个性。各班组织科学技术活动时，要以学生实际、实效性、个性特色为基础。3、科技创新，与时俱进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动各学生参与的积极性、创造性和主动性。1、组织委员会组长：桑凤花副组长：王英良，常兴文，崔瑞亮2、咨询老师科普“随笔”咨询：中国教授研究集团责任科普黑板板和小报咨询：教会部责任大众科学绘画咨询：由美术教授和研究组负责。科普图片：由信息技术教授和研究组负责。科学技术制作咨询：由科学研究组负责今年的青少年科技教育创新活动从以下三个茄子方面进行：1.利用国旗发表演讲，做好学校专题科学技术节的宣传和发动。2.板报，利用广播宣传，一半各出一期科普教育黑板报。3、各半通过反会、团队活动、综合实践活动等，与学生特性一起展开_ _ _ _ _ _ _ _ _。4、努力营造“科技长廊”，营造强烈的科技氛围。1、审查创新案例2、组织科普知识讲座。3、科技小生产4.开展一些科普实验、繁殖、栽培活动，写一篇科学论文或观察日记。1、科技创新制作活动2、受欢迎的科学主板游戏