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文档简介

1、流水灯的制作，霓虹灯，花样灯，本单元的主要内容，一，应该达到的教育目标，三，项目的工作任务，实训的目的和要求，四，单元总结，五，放学后的工作，一，本单元的教育目标2 .掌握发光二极管的工作原理3 .左线性文和一维排列的(3)社会能力目标1、在实训过程中能够思考项目的实现过程，并且能够发现问题，解决问题2、在实训过程中培养团队合作精神。 (1)根据能力目标1、项目程序流程图及流水灯工作原理编制程序。 2 .根据按钮的硬件连接，制作按钮判定程序。 3 .基于项目任务制作I/O端口的硬件连接图。 二、流水灯的制作原理、(一)发光二极管的工作原理、发光二极管的工作原理：正向开、反向关。 P1.0为低电

2、平导通，P1.0为高电平导通，(2)左循环语句和一维排列的使用方法，二，流水灯的制作原理，赋初值，循环第1次，循环第2次，依次循环，初值，一共循环了几次？ 另外，在使0 xfe、0 xfd、0 xfb、LED灯循环的方法中，将1、c语言下的左循环语句_crol_ (残奥仪表1、残奥仪表2) 2、c语言下的一维排列与循环for语句匹配。 (3)独立键盘的键判定、二、流水灯的制作原理、低电平有效，键按下前、键按下后，判定键按下是否可以使用if条件判定语句。TEXT、TEXT、3、项目作业任务和实训目的要求、(一)项目作业任务一、proteus编辑环境制作硬件连接图，连接图如下图所示：时修电路、独立按钮、任务二、kk (二)项目任务程序项目的工作任务和实训目的的要求，(三)实训目的和实训目的的要求1，熟练掌握发光二极管的工作原理2 .掌握独立键盘的控制原理3 .掌握操作左线性文和一维排列的正确使用方法proteus和keil51的在线调试方法。 实训要求1、按启动按钮，流水灯开始左循环2、按停止按钮，流水灯停止3、程序代码写规范，且硬件模拟电路连接准确。 三、项目工作任务和实训目的的要求，四、单元总结和单元评价，单元总结本单元主要学习了以下方面的内容： 1、判断句的正确使用方法2 .发光二极管的工作原理3 .左

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