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文档简介
1、写作,选择恰当的抒情方式,学习目标,1.初步了解直接抒情、间接抒情两种抒情方式的特点。 2.借助课文文本,分析两种抒情方式在适用范围、表达效果上的不同之处。 3.学会运用恰当的方式抒发感情。,一、文题展示,我们爱亲人,爱朋友,爱动物,爱花草,也爱家乡,爱祖国试以“爱”为话题,自拟题目,写一篇作文,不少于500字。,二、写作导航,1.审题拟题 以“爱”为话题,应明确这个词的内涵。世界上各种各样的爱,通常见于人与人、人与动物之间。它既包含大到对国家、民族和世界的大爱,又可以小到对亲人、朋友及老师的小爱。这里我们应该明确我们所要写的重点,应该是与我们生活更加贴近的小爱。 话题作文的拟题,可以给话题加
2、上修饰语,把大题变小。,2.选材立意 可以只写一件事,按情节发展推进故事;也可撷取若干事件,用片段组合的形式。 (1)选择自己最熟悉的爱。在家庭中,你感受到父母的爱;在学校,你感受到老师的关爱、同学间的友爱;陌生的人向你伸出援助的手,你感受到社会处处是美、处处有爱 (2)可以写对大自然的爱。描述人们在优美环境中愉快晨练、散步、谈心、工作等场面,叙述你的真实经历,抒写你在美好的环境中学习生活的感受。 (3)从反面选材,描述被污染、被破坏的环境,或叙述虐待老人、家庭暴力等缺失“爱”的行径,揭示社会问题,呼吁人们“让爱常驻心田”。,3.巧妙抒情 抒情分为直接抒情和间接抒情。直接抒情就是在作者情之所至
3、之时直抒胸臆。如黄河颂中的“我们是祖国的英雄儿女,/将要学习你的榜样,/像你一样的伟大坚强!”直接抒发了作者对黄河的景仰、对祖国英雄儿女的赞颂之情。间接抒情是借助文中的叙述、描写和议论为媒介来抒发感情。如土地的誓言中,作者通过写许多富有关东气息的事物,让读者感受到作者对于故乡的炽热的爱恋。 要巧妙抒情,做到情感真挚,需要做好以下几点:(1)感情基调真善美;(2)素材选择贴近生活;(3)情感表达多样化;(4)细节描写要动人;(5)善用修辞巧造势。,三、例文引路,爱在其中 给爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸爸妈妈: 你们好!此刻女儿正在中考考场上,没想到今年的中考题目是“ 在其中”,我一下子就想到了“爱
4、在其中”,因为在我16岁的生命中,充分感受了你们给我无微不至的爱。,亲爱的妈妈,是您给了我生命,把我带到这个充满爱的世界。打我懂事起,我就知道您对我的爱有多深。听奶奶说,小时候的我特爱哭,夜里睡觉也不老实。每当此时,您就把我搂在怀里,只要您把温暖的脸庞贴在我的小脸上,我就停止了哭声,睡觉也老实了。人家都说母女连心,或许这就是我和您的心灵感应吧!懂事后,您不是带上我上公园游戏,就是在家教我唱儿歌,讲故事。我还清晰地记得您第一次教我背李白的静夜思的情景:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”您念一句,我就跟着念一句。当我用稚嫩的声音结结巴巴地背出这首诗时,您高兴得逢人就说:“我家出了
5、个小诗人。”妈妈,是您让我第一次感受到世上竟有这样琅琅上口的美妙诗篇,更知道,在这点点滴滴中,饱含着您深深的母爱。 亲爱的爸爸,您同样给了我温暖的父爱。有一件事我记得非常清楚。小学时的一天,我因为在学校玩游戏时不小心摔倒划破了头,接到老师电话后,正在工地上忙的您,飞奔到学校,背起我就往医院跑,路上您摔倒了,可是我却平稳地倒在您的身上。您挣扎着爬起来,一口气把我背到医院,而您自己却瘫倒在医院的椅子上,后来我才知道您的腿跌伤了,直到现在您的腿上还留有一块深深的伤疤。,上中学后,您对我更是疼爱有加,但对我也很严厉。您不允许我跟同学打架,教育我犯了错要勇于承认错误;您教育我做人要诚实,不能不讲信用。一
6、次,我跟您撒谎说去同学家借书,而实际上去玩游戏。您知道后,第一次让我吃了一顿“皮带炒肉丝”。我还清楚地记得当时您边打我边对我说:“想玩游戏不是不可以,可是不能撒谎,撒谎了就要受惩罚。”虽然当时我记恨您,恨您把我打得皮开肉绽。可是自从那次以后,我就再也没有撒过谎,无论发生什么事,我都老实坦白。老师和同学都说我做人诚实。此时,我才明白,您打我,是因为爱我,也是教育我怎么做人。我更知道,鞭子打在我身上,疼在您心上。所以现在我只有感激您,敬爱您,是您让我养成了诚实做人的美好品德,也让我感受到即便是打中也有爱。 亲爱的爸爸妈妈,你们对我疼爱的故事我就是三天三夜也说不完,但无论哪一件,我都能真实地感受到你们对我深
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