《现代科技绪论》PPT课件.ppt

1、现代科学技术概论,学习目的： 了解现代科技发展的重要内容和基本特点，了解当代高技术的主要领域，掌握高技术的主要特征；了解高技术的基本原理和应用，理解各种高技术对人类社会，特别是对经济发展带来的巨大影响。,科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪。现代科学技术给人类提供的知识和方法，正改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式，正在重组着社会的产业结构、经济结构和社会结构。现代科技已经成为提高劳动生产率的根本源泉，成为建设现代精神文明的重要基石，成为社会经济发展和繁荣的强大动力。现代科技已是当今社会生产力中最活跃并起决定性作用的第一要素。 发展科技必须认识科技，认识科技必须走进科技。学习和掌握现代科技，

2、必须从总体上了解科学技术的性质和结构，必须认识科学技术的发展历程，必须把握现代科技的基本特征。,当今世界，,绪 论,科学、技术和科学研究 科学及技术的作用 （一）科学( science) 科学一词，英文为science，源于拉丁文scio，后来又演变为scientia，最后成为了今天的写法，其本意是知识。中国典籍礼记大学中有“致知在格物，格物而后知至”，用格物致知表示实践出真理的概念，日本转译为“致知学”。在明治维新时期，日本著名科学启蒙大师数育家福泽瑜吉把science”译为“科学”，这个词在日本得到广泛应用。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译天演论等科学著作时，也用“

3、科学”二字。此后，“科学”二字便在中国得到了广泛应用,科学的解释,科学和文化一样，是个难以界定的名词，更多地是从一个侧面对其本质特征加以描述。 科学有若干种解释，每一种都反映出科学某一方面的本质特征。 到目前为止没有任何一个人给科学下的定义为世人所公认。 现在，我们只能把众多的科学定义、解释加以概括和综合，从而加深对“科学”的理解和认识。,1.科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识 2.科学是反映客观事实和规律的知识体系 3. 科学是一项反映客观事实和规律的知识体系相关活动的事业,（二）技术 技术（technology）的原意是木匠。木匠能按照人们的需求与意图把木料加工、组合，制

4、成物品。所以，古希腊伟大的思想家亚里士多德（公元前384322）称技术是制造的智慧。无独有偶，我国将鲁国木匠鲁班视为技艺超群的匠人化身和祖师。生于元前507年的鲁班是钻、刨、锯等工具的发明人。可见，东西方的技术都与木材的利用有着密切的渊源关系，而这又与人们居住生活和劳作运输密切相关。,技术概念,“技术是为某一目的的共同协作组成的各种工具和规则体系”（狄德罗） 五个要点： 1、把技术与科学区别开，技术是“有目的的”； 2、强调技术的实现是通过广泛“社会协作”完成的； 3、指明技术的首要表现是生产“工具”，是设备，是硬件； 4、指出技术的另一重要表现形式“规则”，即生产使用的工艺、方法、制度等知识

5、，这就是软件；,5、和科学一样，把定义的落脚点放在”知识体系”上，即技术是成套的知识系统。 技术与科学的关系 科学与技术是辩证统一的整体，科学中有技术，如物理学有实验技术； 技术中也有科学，如杠杆有力学； 技术产生科学，如射电望远镜的发明与使用，产生了射电天文学； 科学也产生技术，著名例证，如：,1831年 发现电机原理 1882年 生产出发电机 1862年 发现内燃机原理 1876年 生产出内燃机 1925年 发现雷达原理 1935年 制造出雷达 1928年 发现青霉素 1943年 生产出青霉素 1938年 发现核裂变 1945年 造出原子弹 1948年 发现半导体 1954年 生产出半导体

6、收音机,科学与技术的关系,主要区别 科学与技术的目的和任务不同。 科学的目的和任务在于认识和揭示客观世界的本质和发展规律，它回答的是“是什么”、“为什么” ；科学提供物化的可能。 而技术的目的和任务在于对客观世界的控制、利用和改造，它回答 的是“做什么”、“怎么做” ； 技术提供物化的现实。 科学是发现，技术是发明；科学是创造知识的研究，技术是综合利用知识于需要的研究。,区别,区别科学与技术的目的，不是将它们分开，而是要更好的统一考虑。注重技术时要想到科学，注重科学时要考虑技术。对于科学来说，技术是科学的延伸；对于技术来说，科学是技术的升华。,科学与技术的联系,共同起源于人类的生产实践活动，它

7、们相互依存、相互促进、相互转化。科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段；科学提出发展的可能，技术变可能为现实；技术的革新促进科学的发展，科学的成就推动技术的进步。因此，科学与技术是密切关联的。 科学是技术的升华，技术是科学的延伸。 科学与技术的内在统一和协调发展已成为当今“大科学”的一个基本特征。,科学研究与开发及其重要意义,概念 科学研究是创造知识和整理、修改知识，以及开拓知识新用途的探索工作。 创造知识是创新、发现、发明，是探索未知的问题；整理知识是对已经产生的知识进行分析整理、鉴别和运用，是知识的规范化、系统化，是知识的继承问题。 可以说，科学研究有两个组成部分，既有整理、继承知

8、识的部分，也有创新、发展知识的部分。,科学研究的类型,一般最常用的分类，是按过程分为： 基础研究 应用研究 开发研究 （我国把开发研究划分为试验开发、设计试制和推广示范与技术服务）,科学研究与经济和社会的关系,科学研究已经是一项事业，广泛渗透到社会与经济的各个方面，如何使之协调发展和发挥作用一直是国家、政府能不能取得成就与进步的关键。,科学技术是第一生产力,马克思主义关于“科学技术是生产力”的观点 邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断 “科学技术是第一生产力”的内涵 1.科学技术已成为决定生产力发展的第一要素，在生产力诸要素中起关键性作用 生产力=（劳动者+劳动工具+劳动对象+生产管理）

9、科学技术 2.现代科技发展的超前性是科学技术成为第一生产力的客观依据,科学技术已成为现代经济发展中最主要的驱动力,表现一是产业发展的高次化，即第三产业率越来越占优势。 第三产业率占优势的国家被成为进入了后工业化社会或信息社会（知识经济时代），其社会成员主要从事通信、运输、金融、信息、科技、教育、商业和服务业。 表现二是产品科技含量高密度化。 为了比较不同产品的科技含量， 经济学界常用产品单位重量价格比来描述。20世纪5080年代代表性产品从钢材-汽车、洗衣机、电冰箱到微机，产品单位价格基本上每10年提高10倍，80年代后代表性产品首推软件，它没什么重量，但科技含量极高，对经济发展的推动更大。,

10、表现三是现代科技应用于生产的周期大为缩短，技术更新的速度越来越快。 据统计，在世界范围内科学技术对GDP增长速度的贡献，20世纪初为5%20%，中叶为50%，进入80年代以后上升到60%80%。今天，科技进步对经济增长的贡献已远远超过资本和劳力的作用。 4. 高科技及其产业的崛起和发展，是“科学技术是第一生产力”的重要体现 综上所述，作为第一生产力的科学技术是社会发展的强大推动力，是决定一个国家综合国力的主导因素，是衡量一个国家发达与否的主要标志,现代科技的体系结构,一、科学技术的分类 1.科学的分类原则 客观性原则 发展性原则 系统论原理,2.技术的分类体系 现在，一般将技术按三级分类 基本

11、技术分类四个基本类型既机械、物理、化学和生物技术。 劳动过程中的技术分类分为采掘技术、能源生产技术、原材料生产技术、机械加工技术、建筑技术、传输技术、信息处理技术和农牧生产技术。 产业技术分类第一产业技术，如农林栽培技术、水产捕捞技术、畜牧饲养技术。第二产业技术，如建筑技术、制造加工技术。第三产业技术，如交通运输技术，信息技术、医疗保健技术、金融保险技术、商业技术等列为第三产业技术,注意：高技术概念-以最新的科学发现为基础，具有重要应用价值的技术群。 二、现代科技的体系结构 从横向和纵向考察，横向表现为部类结构，纵向表现为层次结构。 1. 现代科技的部类结构 -自然科学、社会科学和思维科学三大

12、部类。 研究对象是自然界的物质运动规律。研究对象是人类社会的各种社会现象和社会发展运动变化规律。研究对象是人类思维活动的物质基础、特征及其变化规律。 2. 现代科技的层次结构,现代科学技术不断的分化和总和，在各大部类里已先后形成了各自的层次结构，一般可分为34个层次（级次）： 第一层为门类结构；第二层为学科结构； 第三层为分支结构，有些分支学科还包含着若干层次分支学科。 由于科学技术越来越一体化，现代科技习惯上分为三大门类： 基础科学、技术科学和应用科学（工程科学）。 现代科技三大门类结构的关系由表1表示； 应用科学-（生产）-生产技术 科学 技术科学-（技术）-专业技术 技术 基础科学-（科

13、学）-实验技术,学科结构是现代科学技术的第二层结构，技术科学和应用科学都由若干门具体的学科（一级）组成，每门学科又由若干门分之学科（二级）组成。由于现代科技向广度和深度的不断发展，作为二级学科的分支学科又分离出若干门类对象更专门、研究更深入的次级分支学科，或称三级学科。据统计，现代科技的分支学科（二级）已有两千多门，次级分支学科（三级学科）已近万门。现代科技已形成了一门类齐全、结构完整的庞大的学科群。,自然科学三大门类的学科梗概,基础科学基础理论以及为其研究服务的实验技术，担负着发现新领域、新原理和创立新理论的重大任务。 技术科学是一个独立的研究领域，着重研究应用性的基础理论，其研究成果对生产

14、技术起直接的指导作用。特点是中介性，应用性。 应用科学 基础科学和技术科学的理论成果在生产过程中的具体运用。担负新产品研制和新工艺开发的任务，直接为生产服务，发挥科学技术在生产中的作用。,现代科学技术的发展,基础科学理论的巨大进展 1. 量子理论和相对论的创立与发展，堪称20世纪最伟大的科学革命，被公认为现代科学的开端 2. 基因的发现和DAN双螺旋结构模型的建立，是20世纪人类科技发展史上的里程碑 3. 信息论的建立与发展是人类对自然和社会系统控制能力提高的巨大飞跃 4. 大陆漂移学说和现代板块构造理论是20世纪地球科学中最伟大的成就 5.新的宇宙演化观念的建立是20世纪宇宙科学的里程碑。,现代科技的迅猛发展 1.原子能技术 2.电子计算机、微电子技术和信息技术 3.空间技术 4.生物技术,思考题 1.科学技术的概念具有怎样的内涵？ 2.科学与技术有哪些区别，又有怎样的联系？ 3为什么说科学技术是第一生产力？加速现代科技的发展具有怎样的作用和意义？