音乐《梅花三弄》试讲稿

1、音乐梅花三弄考试稿授课内容：1.看守所独奏梅花三弄2.知道被拘留培训目标：1.感受一下美妙的乐曲旋律2.知道琴。感受琴声的质朴深沉3.辨别乐曲中主题的三个茄子变化4.结合赞扬梅花的诗，了解音乐酿成的梅花的坚强性格起始语：尊敬的评委老师们，大家好！(鞠躬)我是初中音乐一号考生。今天我示范的内容是梅花三弄(板书课题)。现在开始我的示范。第一，有趣的导入上课，同学们好，欢迎乘坐音乐快车。今天举行音乐旅行。正式学习之前，老师想问同学。“我知道不是远处的雪。没有黑暗的香气。”你知道写着的花是什么吗？我知道同学都是梅花。同学真聪明。那你能告诉我梅花有什么特点吗？它的形状、生长情况等。是的，你说靠窗户的同学

2、，梅花盛开，花形秀丽，品种多样，花姿美丽，多胎美丽，颜色华丽，香气怡人。(大卫亚设，美国电视电视剧，牙齿同学知识真丰富，语言描写也很优美。)。在我国，“梅兰竹菊”被称为花中的四君子，可见牙齿花已经不仅仅是植物，它们已经赋予了深厚的文化内涵。我们今天来学一首有关梅花的乐曲。这是一首名为梅花三弄(板书)的古金曲。二、新的教授课我们来认识一下拘禁这种传统乐器，它像什么音乐？有什么特征吗？好的，同学们，黑板看。拘留是中国最古老的乐器之一。拘禁是孔子时代已经盛行的乐器。到目前为止，至少有3000年历史的历史，直到本世纪才被称为拘留，琴一般是3英尺6英寸5，365天，一般是宽6英寸，一般是厚2英寸，琴最先

3、被称为凤凰体形。怎么样，中国音乐文化不深刻。我看着同学们想听的，一起欣赏拘留独奏梅花三弄吧。当你在听的时候，想想乐曲的速度是什么样的。全曲主题出了多少次(播放多媒体)？乐曲欣赏结束了，对一个同学牙齿老师来说，手牙齿最高的同学对你来说，速度缓慢，中速，全曲专题出现了三次。你的耳朵真灵敏，请坐好！那么梅花三弄又名梅花引，玉妃引是中国传统艺术中表现梅花的作品，在牙齿歌曲结构中，使用循环再现手法重复整个主题三次，每次重复都采用泛饮酒法，因此被称为三弄，反映了梅花节白，吴雪连结林的高尚品格，牙齿歌曲的主题是表现梅花再听一次。全曲可以分为几段(播放多媒体)？听了以后，谁能说？好吧，第一排牙齿女同学，你说全

4、曲共分为10段，两部分，第一部分包括前6段，第二部分包括最后4段音乐发展。(阿尔伯特爱因斯坦，美国电视电视剧，女性)嗯，牙齿同学分析非常准确。第一部分的旋律比较平，优美流畅的曲调，表现出梅花安静、整齐、清澈、透明的形态，主要采用循环再现的手法，第二部分开始旋律加快，表现出暴风雪肆虐的气氛，在动态的画面上突出梅花，高傲站立的形象，全曲通过，以对比手法描写两部分同学们，我们一起来，跟着老师钢琴的哼歌唱一次牙齿乐曲。同学们在哼唱中发现什么样的节奏类型让你感觉更深？我听到同学们都说是八分音符。那么谁说，牙齿典型的节奏类型经常出现在乐曲中，创造了什么样的音乐形象呢？好的，文艺委员们。你说，点唱机使音乐跳

5、得更远，音乐牙齿平静中又有一股变化。是的，牙齿同学的感情力和表达力都很强。再唱一次，同学们，在这边唱歌真的很好。老师眼前仿佛出现了那颗骄傲的梅花。(大卫亚设，美国电视电视剧，歌曲)三、音乐活动接下来，请分组讨论同学可以用什么方法表达牙齿乐曲。我们可以分成两组开始讨论。是的，讨论结束了。哪个队的同学先来。第一组，第一组用舞蹈表达了清雅朴素的梅花。动作很柔软，优雅，有很强的中国风。第二组也没有减弱。他们用击掌来表达乐曲强弱规律，同学们都很棒。那么请给我一个合作表演。嗯，牙齿曲以柔和的节奏，流畅的旋律，表现出梅花强健、不怕寒冷的高尚形象，表达了对梅花的爱。四、教室摘要同学们，这是一首中国传统音乐作品。希望我们能用心体会我国长期的音乐文化，以及我们祖