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文档简介

1、中学美术优秀教案精美的报刊一、引导阶段的视频导入：1 .对话：同学们你们好。 今天是我们第一次一起上课。 下次请看我的自我介绍。2 .对话：这就是我。 小李是53中的美术老师，很高兴和大家一起上这门美术课。 你在刚才的视频中印象最深的是什么？ 板书：图像、颜色、文字。3 .对话：但是，这种自我介绍会造成混乱。 那么，这个怎么样呢？通过有机地排列或组合文字、图像、颜色，内容能看得很清楚。 很有条理。这是我们今天学习的布局设计。教师总结：那么，布局设计到底是什么呢？ 版面设计是指在一个版面中，根据美的法则，将与主题相关的视觉要素并排组合，产生视觉上的美感。二、发展阶段。1、在生活中的应用。 在我们

2、的生活中随处可见。对话：同学们，其实在我们的生活中经常能看到布局设计。 你能举个例子吗？导游：其实我们的美术书是漂亮的布局设计。 除这些之外，版面设定订正还被应用到很多领域。 打开书看看第P24-25页。 版面设计应用于报纸、杂志、网页、海报、宣传板、小册子等。 版面设计在我们的生活中用得非常广泛，在我们的生活中随处可见。2 .对话：这些美丽的布局其实是按照一定的规律，从这6张图中找找看。3 .小测试、布局对话分析：接下来，进行小测试，看看其中使用了什么样的布局设置修正规则。总结：优秀的布局设计一定要整合。 例如：对称和均衡控制，空白控制，疏密控制，有节奏，有韵律，应该是这样的综合样式。4 .

3、认识网格，体验实践。谈话：同学们布局这么漂亮啊。 在设计过程中好朋友，即网格是不可缺少的。 有了(ppt展示网格)(加上自我介绍网格图)网格的辅助，你的设计更加灵活有秩序感。 学生体验：想感觉有格子的排版的同学是谁(格子有助于图像和文本的对位。 中所述)总结：同学们看到同一个元素根据不同的法则呈现不同的布局。三、体验设计布局，视觉传达的美好对话：其实，我相信你们每个人的心里都有自己想做的布局。 今天一起进行版面设计吧。对话：由于时间的关系，可以用几何表示图像。 每个包都有一个主题，请每组派一个同学随机抽取包。 (主题：学校，我们，书)工作要求：1 :主题突出。2 :合理使用材料进行布局草图设定修订。3 :符合版面设置修订的基本规律。 展示教师自我介绍的草稿表现图。学生制作，老师巡回指导，发现和指导学生的优点，使布局更富有冲击力和视觉美感。四、作品展示和评价学生将作品贴在黑板上展示，评价作品的视觉要素和布局等特点。 其他同学提出了评价。五、总结和提高：谈话：学生们，看了课，我们使用布局的要素和设计规律是非常恰当的，在你们的布局作品中，可以找到布局设计的基本规律，布局设计不仅可以为我们的生活服务，而且很精致3美丽的艺术品，请看：录像看到同学们喝醉的样子，你们好像已经被艺术吸引了。 同学们的艺术

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