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文档简介

1、全国记忆大师巡讲会 主讲:林小萍,欢 迎 参 加,福建教育杂志社 全脑项目主任 中国快速记忆网 首席讲师 海峡出版集团 全脑思维特约作者 福建特级老师协会 全脑项目负责人 中国式思维导图第一人 纳米记忆密码发明者 学生有8项记忆世界纪录 三项全脑思维知识专利,林小萍,曾在全国120多个城市以及100多所高等院校做过关于“全脑教育”、英语学习的讲座1000余场。 在各类教育报刊上发表了20多篇全脑教育论文。其中专著会说话的字画出好成绩 等。,改变你的成绩,从改变你的方法开始,林老师学生挑战央视群英赛,CCTV采访林老师学生林志伟,媒体联合采访记忆达人王琼,林老师学生吴宇琪挑战记忆极限,林老师学生

2、谢宇煊挑战记忆极限,记忆是智慧之母。阿斯基洛斯(古希腊),一切智慧的根源都在于记忆。谢切诺夫(俄),一切知识的获得都是记忆。记忆是一切智力活动的基础。培根(英),素质教育要开发右脑,开发右脑比开发左脑的作用还要大,现在再不进行素质教育,就到了一种极为危险的地步,这里我用了“极为”两个字。我们很,社会环境,多的应试教育开发的是左脑。实际上大脑左半球是辅助的,右半球是主要的。深层次的思考,深层次的创意,永久性的记忆靠右脑,而我们恰恰忽视了右脑的开发。多用右脑,多训练右脑可以事半功倍,不是事倍功半,甚至可以提高几百倍。所以,希望你们教育工作者要很好地研究右脑。有人说下个世纪的十年是右脑开发的十年,哪个国家在这个问题上有突破,哪个国家就有活力。而我们中国有先天的好处,因为我们是象形文字,象形文字本身就是用的右脑。但是,我们国家没有自觉地开发,没有自觉地用各种方法来开发右脑,这个题目没有答案。 1998年初李岚清副总理在教育工作会议上的讲话,通过参加右脑 的学习, 即可显著提升大脑活力和反应能力;成倍提高阅读速度和注意力、理解力、记忆力;大幅度增强思维的综合、分析、

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