五年级语文下册6《劳动》劳动的开端课件3北师大版.pptx

1、,劳动的开端,劳动的开端,“开端”是什么意思? 读了课题，你产生了哪些疑问？ 这是一次什么样的劳动？作者什么时候去参加劳动的？为什么把这次劳动称为“劳动的开端”？通过这次劳动反映了什么,介绍作者，了解背景,吴运铎，祖籍湖北武汉，1917年1月17日生于萍乡安源，幼年流落到江西萍乡。早年曾在安源煤矿当矿工。全国抗战爆发后，1938年参加新四军，后来任新四军司令部修械所车间主任，淮南根据地子弹厂厂长、机械科学研究院副总工程师。在生产与研制武器弹药中多次负伤，失去了左眼，左手、右腿致残，经过20余次手术，身上还留有几十处弹片没有取出，仍以顽强毅力战胜伤残，坚持战斗在生产第一线。他说：“只要我活着一天

2、，我一定为党为人民工作一天。”1951年10月，中央人民政府政务院和全国总工会授予他特邀全国劳动模范称号，并将他誉为中国的“保尔柯察金”。,给多音字选择正确的读音打上“”： 煤藏 （cng zng）宝藏 （cng zng） 挑战 （tio tio）挑脚 （ tio tio） 半夜得动身（d di）得了吧 （d di） 降落 （lu l）落在后头（lu l） 形近字辨析： 镑（）赌（）肋（） 磅（）堵（）胁（）,油煎 解除 威胁 煤藏 煤窑 挑脚 扁担 摔跤 挨饿 疼痛 抽掉 开磅 称煤 欺侮 麻烦 扁担 绊脚 绑住 赌气 滚水 收秤 菜粥,不耐烦 揭不开锅 万丈深渊 落在后头 你也挑得动煤？

3、半夜就得动身 挑脚得一担担地把煤挑到车站,这篇文章主要写什么？ 课文主要叙述了作者_时代因_ _的经过的事。,课文如果分两部分,怎样分? 如果再把第一部分再分细,又怎样分?,以第一次挑煤为中心事件 1、为什么要劳动 2、准备去挑煤 3、挑煤受人欺侮 4、挑煤赶路走不动 5、走上艰难的生活道路,（ 1 ） （29） （1016） （1729） （3030）,记得我十二岁那年,空里穷得揭不开锅。看着一家人挨饿,我心里像油煎一样。我要用劳动来解除饥饿的威胁。,作者劳动的开端就是从12岁第一次挑煤开始的。为了谋生，半夜动身，直到太阳落了才带着满身的伤痕，挑着空筐回家。第一次挑煤使他饱受劳动的艰难与辛酸

4、。其实，在那样的时代，又何止是吴运铎一个孩子如此呢？从文中我们可以看到旧中国的 _ 还有这样的句子:,工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬进去挖煤，又像狗一样把煤从窑里拖出来。,“得了吧！你也挑得动煤？像瘦猴子，不要让扁担把你压扁了。”,睡得正熟,我忽然摔了下来,好像落在万丈深渊里,浑身疼痛。原来桌子被人抽掉,矿上的办事人来开磅称煤了。,爬起来揉揉胳膊,心想,出门做工真不容易,穷人到哪里都要受欺欺侮。,扁担把肩膀压得生疼,担子从左肩换到右肩,换来移去,两个肩膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。,这山原来没有路，那些人踩出来的小路滑极了，一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是打秋千。,我鼓足勇气，仍旧挑起

5、煤筐往前走，一不留神，脚底下被石头一绊，一个跟头栽倒在半山腰。我的胳膊和脚擦破好几道口子，煤撒了一地。,作者劳累了一整天，最终换来的是遍体的伤痕却一无所获，这是多么辛酸、多么痛心、多么艰难、多么感人至深的劳动啊！ 默读课文第2228自然段，你从中读懂了什么？,“孩子，你怎么啦？” “煤没挑到站，都扔在半山腰了。” “妈妈，不要紧，我明天还去挑。” “你吃过饭了吗？” “我不饿。”,1、母亲是含着眼泪的，同学们，这是一种怎样的泪水？,（辛酸、无奈、心疼、痛心的泪水）,2、我对母亲说：“妈妈，不要紧，我明天还去挑。” 此时此刻，站在你们面前的是一个怎样的小运铎？,（自强自立、懂事、坚强、体贴母亲、

6、有顽强毅力）,这是怎么样的一种泪水： 这是一种_的泪水.因为_ 这是一种_的泪水.因为_ 这是一种_的泪水.因为_ 这是一种_的泪水.因为_ 这是一种_的泪水.因为_,什么样的泪水？,这是一种心酸的泪水，因为母亲看着自己的孩子为了生活要去挑煤，感到很心酸。 这是一种无奈的泪水，因为家里很穷，但母亲又没办法。 这是一种心疼的泪水，因为看到自己的孩子回到家后一头栽到床上，她很心疼。 这是一种痛心的泪水，因为她的孩子遍体鳞伤却一无所获。,填空 小运铎半夜起来挑煤的时候，我们正在（ ），当他挑着煤在山路上、一步一滑踉踉跄跄往前走的时候，我们正在（ ），当他被饥饿和疲劳压倒、倒在床上的时候，我们正在（ ）。相比之下我们的生活是那么的（ ），他的生活却是如此地（ ）。但他并没有屈服，第二天，他终于用稚嫩的肩膀把煤挑到了车站。,这就是面对揭不开锅而用劳动解除饥饿威胁的吴运铎，这就是打算用自己力气去挣几个小钱的