数学人教版八年级上册三角形全等的判定（SSS）.2三角形全等的判定（SSS）_第1页
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1、12.2三角电灯判定(SSS)，情况问题3360，小明的衣柜里镶着两个灯三角玻璃装饰品，其中一个坏了，让妈妈小明一起来玻璃店。告诉我小明该怎么办？知识复查，AB=DE BC=EF CA=FD A=D B=E C=F，1，什么是等三角形？两个可能匹配的三角形称为等边三角形。2，不等三角形的本质是什么？1 .仅提供一个条件(一组对应的边相同，或一组对应的角度相同)。仅一条边：仅一条边：探索1:2。提供了两个茄子条件：一个内边：两个内边：两个：两个：根据这些条件发现绘制的三角形不一定相同。3 .三个茄子条件，三个边，三个角，两个角，两个角，两个茄子探索，你能画量表和圆规DEF吗？使3面分别为3、4、

2、5厘米。把你画的三角形和其他同学画的三角形剪下来比较一下，能徐璐匹配吗？1，绘制线段EF=3厘米。2，分别以e，f为中心，以5厘米，4厘米的长度为半径绘制两条圆弧，并与点d相交。3，链接DE，DF。DEF是想要的三角形，画法：3面相等的两个三角形都相等。可以缩写为“变异”或“SSS”，可以用数学语言表达。在ABC和DEF中，ABC DEF(SSS)，新学习，建议：通过满足以下推论需要补充的条件来达成结论：例如，在AOB和DOC中，AOBDOC(SSS)、AB、DC、分析：ABCDCB的原因如下：AB=CD AC=DB验证：ABD ACD，分析：要证明ABD ACD，首先要验证牙齿两个三角形的三

3、条边是否相等。结论：在牙齿问题的证明中，证明从问题设定(已知)出发，循序渐进地推理，最后得出了结论正确的过程。摘要：是，准备条件：证明整体等级时要使用的间接条件必须先证明。三角函步骤3:，AB=CD(已知)，AD=三角形的三条边的长度知道如何画三角形。3，体验分类讨论的数学思想，4，初步理解证明的思考，已知的：图，AC=AD，BC=BD。验证：光盘。、A、B、C、链接AB、CD。(等三角形对应角度相等)，思考，已知AC=FE，BC=DE，点A，D，B，F在直线上，AD=FB(如图所示)；怎样才能得到牙齿条件？分析：要证明ABC BD=CE，还必须有AB=DF条件。DB是AB和DF的公共部分，AD=BF AD DB=BF DB是AB=DF。例如，AB=AC，AE=AE。证明：BD=CE BD-ED=CE-ED或BE=CD。，在AEB和ADC中，AB=AC AE=AD BE=CD AEB ADC，练习，教室摘要，1 3。应用变边变公理的数学方法：证明线(或角等)牙齿线(或角)牙齿的两个三角形都是相同的。转换，1。说明两个三角形都相等的必要条件要按照相应边的顺序写。2。结论中出现的边必须在证明的两个三角形上。他们都等的条件是什么？、H、D、C、B、A和解决方案：有三个组。在ABH和ACH中，AB=AC，BH=CH，ah=ahabhach(SSS)；BD=CD，

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