25寻找幸运花瓣儿.ppt

1、25 寻找幸运花瓣儿,西南师大版 六年级下册,新课导入,同学们，在我们的日常生活中，有些人特别相信某个或某些数字能给人带来幸运。如：某人的手机尾号是8888，车牌尾号是888，等等。,你听说过五个花瓣儿的丁香花吗？据说，谁找到了五个瓣儿的丁香花就是幸运的。那么，到底什么是真正的幸运呢？让我们到课文中去看一看吧！,作家名片：金波，中国著名儿童文学作家。1935年11月出生于北京，中国作家协会儿童文学委员会委员，儿童文学创作委员会主任。 主要作品：诗集带雨的花我的雪人等；童话集小树叶童话等；选集金波儿童诗选金波诗词歌曲集等。,作者简介,知识备查,丁香花 丁香花，著名的庭园花木。花序硕大，开花繁茂。

2、花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中被广泛栽培、应用。丁香花的叶对生。花两性，呈顶生或侧生的圆锥花序。花色紫、淡紫或蓝紫，也有白色，以白色和紫色居多。紫的是紫丁香，白的是白丁香。,紫丁香,白丁香,读读记记,mn,hu,xn,kun,yn,噢哟,余晖,悻悻然,诳词,嘤嗡声,萌芽,词语解释,【兴致勃勃】兴致，兴趣；勃勃，旺盛的样子。形容兴趣很高，劲头很足。 【余晖】傍晚的阳光。 【悻悻然】失意的样子。 【情不自禁】抑制不住自己的感情。 【萌发】比喻事物发生。 【乐此不疲】此，这。因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。,多音字,奔,（ ）直奔,（ ）奔跑,bn,bn,吓,（

3、）吓唬,（ ）恐吓,xi,h,禁,（ ）情不自禁,（ ）禁区,jn,jn,1、谁能结合课文内容说说文中的幸运花瓣具体指的是什么？（ ） 2、为什么把五瓣儿的丁香称为幸运花瓣呢？（ ）,五瓣儿的丁香,因为文中的“你”说谁要是能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。,用自己喜欢的方式朗读课文，思考：,初读感悟,然而要找出这五个花瓣的丁香并不是简单的事情，作者在寻找幸运花瓣的这一过程中情感不断地发生变化，谁能说一说。,( )( )( )( ) ( )( ),失落,怀疑,兴奋,惊喜,茫然,快乐,再读课文，思考：在寻找五瓣丁香花的过程中，作者找了几次？哪些语句写出作者不同的心情？快速浏览，划出有关的句子

4、。,1.请找出句子，勾画，交流。 2.抓住作者的情感变化。 3.朗读含有这些词语的句子，读出作者的不同心情。,课文精讲,于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿丁香。 我还是没有找到，只好悻悻然离去。 我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！ 我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。,表现出作者失望沮丧的心理,我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！,表现出作者惊喜的心理,为了找到五瓣儿丁香，作者付出自己的艰辛劳动，在三次寻找过程中，有一次的描写最具体，想想这次作者又是如何寻找的呢？找出有关句子。,我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样

5、才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。,高于视线的,再低一点的,低于腰部的,哪些句子说明“我”专心致志地寻找？,许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。 我不理会他，只管专心致志地寻找着。 一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过： 四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿 淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。,模仿文中的写法，想象因为我太专心寻找，还有什么情形“我”没注意到？（出示） _，我没_。_，我没_。我只是在_地寻找着五瓣儿丁香。,四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿,这

6、句话采用了什么修辞手法？其作用是什么？,反复，这句话在文中出现了两次，形成反复。从这句话可以看出“我”看的花很多，看得也很仔细，一朵一朵地在寻找，同时“我”的心情也在失望与希望间起起落落。,“我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人。” “几乎”可以去掉吗？,不能，因为她还没有停止寻找，还抱着一线希望。,却忽然发现五瓣丁香花,正在她觉得山重水复疑无路的时候，发生了什么事？,忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！,【“我”的“愿望”终于“实现”了！我很惊喜】,从这段

7、中可以体会到什么？,*多种形式朗读这段话，体会感悟作者的惊喜之情。 *找到五瓣丁香花，她是那样激动，那样惊喜，难怪她会回味。 *朗读：我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲,此时此刻，你想到哪句话形容当时的情景？,交流讨论,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。,众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。,1.看来，幸运是可遇而不可求的，正如文中所说： 这快乐是源于一个新的发现？ 幸运也许只是一种心灵感受？ 当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实。这时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”,

8、重读,2.读到这里，你觉得这幸运是什么？ 3.文章最后一节描写的正是作者在寻找五瓣丁香花的过程中对“幸运”的领悟。请同学们把它当作格言记住，并试着背一背。,运气好,有感情地读课文最后一个自然段，思考： （1）一个希望指什么？ （2）变成了现实又指什么？ （3）为什么说我是一个幸运的人？,（1）“一个希望”指（ ）,（3）因为我通过自己的力量把希望变成了现实，所以说我是幸运的人。,（2）“变成了现实”指（ ）,寻找五瓣儿丁香,找到了五瓣儿丁香,同学们，“我”找到了丁香花，得到了幸运了吗？如果得到了，你觉得她的幸运是什么？,读后释疑,领悟拓展,一个人通过自己的努力，辛勤的付出，最终把希望变成现实，就是“幸运”。,学生自由说一说。,再现快乐,生活中，你们拥有过这样的幸运吗？,初识丁香花四瓣,感悟幸运 希望现实,结构梳理,寻找幸运花瓣儿,课文小结,课文以第一人称的口吻记述了“我”寻找五瓣儿丁香的故事，诠释了幸运的内涵通过自己的力量将希望变成现实就是一个幸运的人。,扩展延伸,与快乐有关的名言 一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少！,快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你