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文档简介
第四章 物态变化 教材分析,一、全章概述,1、课标要求(含学业水平评价标准的评价要点) 能描述这三种物态的基本特征,例4 调查生活中常见的温度计,了解这些温度计的工作原理,解释为什么液体温度计中的液体会有不同。,二、(2010版)会考指导书考纲中的“说明”,三、课时安排建议:,四、两点说明,五、第三节汽化和液化的教学建议,五、第三节汽化和液化的教学建议,5、组织、指导学生对实验结果进行分析、讨论。 实验结束后,进行实验小结, 还是可以抛出问题,考察学生的能力,问题:你认为,怎样改进实验, 能缩短时间完成实验?,
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