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文档简介
1、所爱的人之间,所爱的人之间,蒙眼游戏,游戏规则:1 .全班选3个同学,各自蒙眼,绕过通道3圈,全班不发声,蒙眼的3个同学用手摸着走上讲台。 2 .把蒙住眼睛的3个同学分别移到各自的座位上,谈谈眼前的黑暗感和被其他同学帮助的感觉吧。 3 .摘下眼罩,谈谈取光的心情。 爱的人、盲人、爱的人、爱、爱的人、歌的爱的人的介绍,爱的人是萩名作曲家谷建芬为盲童写的歌。 正值中华人民共和国残疾人保障法颁布10周年,“六千万”大慈善公益派对在北京人民大会堂举行,张海迪在派对上唱谷建芬的新作。 歌以亲切而婉转的曲调和深厚的感情,描绘出盲人内心的美好世界。 学习目标,1 .能用美丽的自然声音唱出爱的人,从中能感受到
2、歌曲的丰富的感情内涵。 爱的人,2 .能够将段落正确地划分为歌曲的爱的人。 第一次听了爱人、爱人、谷建芬、现代萩名女作曲家,1935年出生于日本的大人行道。 我1941年回到了中国。 1950年,进入旅大文工团担任钢琴伴奏。 1952年进入东北音专(现沈阳音乐学院)主修作曲,师从霍存慧、寄明等。 1955年毕业后,被分配到中央歌舞团(现中国歌舞团),主要从事舞蹈音乐的创作。 代表作品有长江东逝水、海滩石头、歌声和微笑、母亲的吻、对绿叶根的情意、思念、蜡烛中母亲的历史天空、今天是你的生日、我的中国等。 歌词分析,爱的人,我心中有太阳,我心中有月亮。 我眼前是红花绿草,我听到了鸽子的歌。 总是温暖
3、的手牵着我,总是温柔的话语传到耳边。 总是有一个声音为我带路,总是有一个号召在我心中荡漾。 我在爱人中长大,长大的是我的强大。 只要我的心里有太阳,心就不会黑。 再次注意,爱的人,爱的人,注意:1 .听歌,注意唱歌过程中的感情变化。 2 .听唱爱的人学习,注意在唱过的过程中歌的感情的变化。 根据歌词和歌曲情绪的变化,改变歌曲段,各段的歌曲情绪,爱的人,第一乐段:第()小节第()小节,歌曲情绪:温馨甜美。 第二乐段:第()小节第()小节,第三乐段:第()小节第()小节,歌曲感情:充满了兴奋、感谢的心情。 歌声的心情:给予沉浸在幸福中的宁静。 最后听爱的人,爱的人,用分析的感情颜色听歌,注意感受歌唱过程中感情的变化。 思考,爱的人,1 .在现实生活中他们需要给予我们爱吗2 .在现实生活中我们能给予什么样的人爱? 你可以给别人什么样的爱? 放学后的作业,爱的人,1 .在网络和相关媒体上寻找不
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