第15课-新文化运动与马克思主义的传播-课件6(人教版必修三).ppt

1、近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了第一期，先从器物上感觉不足第二期，是从制度上感觉不足第三期，便是从文化根本上感觉不足革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。 梁启超五十年中国进化概论,考点二 新文化运动与马克思主义的传播,1915年,1921年,1919年,前期,后期,民主与科学是主流,马克思主义是主流,1918年,李大钊开始宣传马克思主义思想,考情分析,高考对新文化运动的考查主要体现在两个方面： 一是对其历史背景、内容、作用方面的考查； 二是考查其绝对肯定、绝对否定的局限性。 备考要将新文化运

2、动与辛亥革命联系起来，思考新文化运动发生的必然性。,1、新文化运动概况,一、知识梳理,1、新文化运动概况,2、马克思主义的传播概况,一、知识梳理,2、马克思主义的传播概况,1、新文化运动兴起的背景,新文化运动,民主资本主义进一步发展 根本原因,侵略加剧 袁世凯称帝,政治,经济,文化,民主政治,有人说“新文化运动是几个青年凭空捏造出来的” ，请结合课文及下面有关材料谈谈你的看法！,二、重点讲解,一定时期的思想文化是一定时期的政治经济在思想文化领域的反映。,敬告青年 青春如初春， 如朝日， 如百卉之萌动， 如利刃之新发于硎（xing）， 人生最宝贵之时期也。 青年之于社会， 犹新鲜活泼细胞之在身。

3、,自主的而非奴隶的,世界的而非锁国的,进步的而非保守的,实利的而非虚文的,进取的而非退隐的,科学的而非想象的,新青年受到广大知识分子的普遍欢迎，1917年，每期的发行量已达16万份，被誉为青年的“良师益友”。,我在师范学校做学生的时候，我就开始读这一本杂志新青年。我非常钦佩胡适、陈独秀的文章。他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的模范。 毛泽东,“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”,西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定

4、，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 陈独秀敬告青年,请思考:德先生和赛先生分别指什么?,德先生 ！ Democracy 赛先生 ！ Science,民主 科学,1、提倡民主与科学，反对专制、愚昧和迷信,资产阶级民主思 想和民主制度,近代自然科学法则和精神,新文化运动 1915年由蔡元培、陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊等一些受过西方教育（当时称为新式教育）的人发起的一次“反传统”的思想文化革新、文学革命运动。,沈嘉蔚油画：北大钟声,沈嘉蔚油画：宽容,“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理

5、念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。,北京大学的前身是京师大学堂，其教师多为翰林院腐儒，学生多出身于贵族官僚或豪门之家，上学堂的目的就是升官发财。有的学生上课还带着听差。上体育课时，教员要毕恭毕敬地喊“老爷向右转，大人开步走”；有的学生则是“八大胡同”的主顾。民国成立后，京师大学堂改称北京大学，经初步改革，学校面貌发生了一些变化，但由于受到“老爷”式学堂传统的影响，依然积弊甚多。 在蔡元培之前，北大这个“烫手山芋”已经在好几位校长手里流转。第一任校长是颇具声名的学者、思想家严复，但其难以应付棘手的日常事务，不到8个月就急流勇退。蔡元培知难而进，毅然赴任。报

6、界当时作了这样的报道：“蔡孑民先生于二十二日抵北京，大风雪中，来此学界泰斗，加晦雾之时睹一颗明星也。”,没有蔡元培，北大就不成其为北大； 没有北大，蔡元培也不成其为蔡元培。,蔡元培到校后，在就任的演说中说：“大学者，研究高深学问者也。诸君须抱定宗旨，为求学而来。” “我不为名，不为利，为的是改变中国的国民性。我不去整顿谁去呢？”,拿世界各国的大学校长来比较一下，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等，这些校长中，在某些学科上有卓越贡献的，固不乏其人；但是，以一个校长身份，而能领导那所大学对一个民族、一个时代起到转折作用的，除蔡元培而外，恐怕找不出第二个。 胡适转述美国哲学家杜威的话,提倡新

7、道德，反对旧道德,封建传统纲常道德,资级自由、平等、个性解放的思想,陈独秀“愚之信仰共和，必排孔教。” 李大钊孔子是“历代专制”之护符。 鲁 迅“吃人的礼教。” 吴 虞“打到孔家店”,利用儒家思想宣传资产阶级政治学说,儒家思想影响深远； 资产阶级力量弱小,“打倒孔家店”,“尊孔复古”逆流；资产阶级要求民主政治；西方自由民主思想的进一步传播,借古希腊古罗马文化来表达自己的反封建思想,文化必须适应时代发展创新；文化创新吸收传统文化精华。 汲取世界各民族的长处； 反对激进主义手段,如何树立正确的文化发展观,胡适 文学改良刍议,陈独秀 文学革命论,（以白话文代替文言文）,（推倒旧文学，建设新文学）,文

8、学革命：提倡新文学，反对旧文学,鲁迅 狂人日记孔乙己,“吃人的礼教”,教我如何不想她,教我如何不想她 天上飘着些微云， 地上吹着些微风。啊！ 微风吹动了我的头发， 教我如何不想她？ 月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。啊！ 这般蜜也似的银夜。 教我如何不想她？,水面落花慢慢流， 水底鱼儿慢慢游。啊！ 燕子你说些什么话？ 教我如何不想她？ 枯树在冷风里摇， 野火在暮色中烧。啊！ 西天还有些儿残霞， 教我如何不想她？ -刘半农 1920.9.41,有人说“新文化运动”是中国的“文艺复兴”，你如何理解这句话？,资产阶级领导的反封建思想的文化启蒙运动,积极性:,局限性:,2.没有与人民群众运动相结合,1

9、.对东西方文化绝对肯定或否定,2、对新文化运动的评价,1、猛烈冲击了封建思想的统治地位 2、人们的思想尤其是青年思想得到空前的解放， 形成了一股生气勃勃的思想解放潮流。 3、为马克思主义的传播创造有利条件。,“新”在何处？,1、彻底批判封建思想(前期）,2、宣传马克思主义（后期）,性 质：,材料一 天生孔子为万世师表所谓反之人心既安，放之四海而皆准者。 大总统发布尊崇孔圣令 材料二 苟有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，是三坟五典，百宋千元，天球河图，金人玉佛，祖传丸散，秘制膏丹，全部都踏倒他。 鲁迅华盖集 （1）材料一中的文告是什么政府颁发的？其政治目的何在？其在政治和思想文化领域分别引

10、发了怎样的反击事件？ （2）从思想文化层面来讲，材料二中，鲁迅所讲的“这前途”的含义是什么？“全部都踏倒他”的“他”指什么？“全部都踏倒他”表达了鲁迅怎样的姿态？,答案 （1）袁世凯北洋军阀政府。目的是为其称帝复辟制造舆论。在政治上，引发了反帝制的护国运动，思想上，先进知识分子发起了新文化运动。 （2）“这前途”：新文化运动的发展和资产阶级民主科学思想的弘扬。“他”是指封建旧思想、旧文化、旧道德。体现了鲁迅要彻底打倒封建思想的革命姿态。,三、合作探究,材料三 社会主义的讨论，常常引起我们无限的兴味隔着纱窗看晓雾，社会主义流派，社会主义意义都是纷乱，不十分清晰的。正如久雍的水闸，一旦开放，旁流杂

11、出，虽然是喷沫鸣溅，究不曾自定出流的方向，其时一般的社会主义思想大半都是如此。 瞿秋白饿乡纪程 请回答：（3）材料三中，瞿秋白所讲的“隔着纱窗看晓雾”反映了当时中国思想界和爱国知识分子什么状况？“久雍的水闸，一旦开放”又是什么含义？ （4）上述材料反映出民国初期中国思想领域何种变化趋势？发生变化的主要原因有哪些？,（3）传入中国的社会主义思潮流派众多，知识分子不知道什么是真正的社会主义，感觉迷惘。思想解放但是方向不明。（4）由尊孔复古逆流出现到民主科学思想的传播再到马克思主义进入中国。前一次变化原因是民族资本主义的发展和资产阶级强烈要求民主政治。后一次是十月革命及其五四运动的推动。,1、（2011浙江文综16）诗人徐志摩（1896-1931）说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味”这段经历可以作为个案反映（ ） A当时“文学革命”的影响还不大