七年级生物下册 第10章第三节导学案苏教版

1、第十章，第三节，辅导案例主题：课程类型：课时：第十章人体内的物质运输和能量供应第三节人体与外部环境的气体交换学习目标1.讲述呼吸系统的结构和功能；2.讲述呼吸练习的过程；3.讲述肺活量的概念，并尝试用自制的肺活量计进行测量。学习方法指导：学习前的步骤和要求自学并记住分数。1.预习P53P54呼吸系统组成的知识，完成知识要点的总结。2.预览P54-P55呼吸运动的知识和经验：请双手放在胸部两侧，先深呼吸，然后深呼吸，仔细体验胸部的变化。知识要点的完整总结二。3.预习P55肺活量的知识，做一个肺活量计来测量你的肺活量。并思考P56思维发展问题，完成知识点3的总结关键知识点介绍首先，呼吸系统的组成1

2、.呼吸系统由和组成。2、鼻腔肺部3.鼻腔里有和谐(分泌粘液，即“气”)、能量、空气。4.咽既是一个通道，也是一个通道，而咽喉只是一个空气通道。5.气管内表面有小颗粒，可以分泌并附着在空气中。6.肺是呼吸系统的主要器官，也是人们生活的地方。基本单位是肺泡壁仅由上皮细胞组成，而且许多都是伤口外的，这是有益的。第二，呼吸运动呼吸运动是指包括和谐过程在内的运动，它主要与和谐运动有关。参与机构吸入过程呼气过程肋间肌收缩心脏舒张横隔膜收缩，从上到下舒张期，顶部上升肋骨向上和向外移动下降，向下向内移动胸部和肺部膨胀收缩肺内压力低于大气压大于大气压3.肺活量：肺活量是指尝试吸气后呼出的气体量，即最大呼气量。成

3、人约2500 4000毫升。肺活量=总肺容量-剩余肺容量符合性测试 a1.呼吸道的功能是()气体交换场所温暖的吸入空气清洁的吸入空气(4)气体进入当前肺的通道(5)润湿吸入的气体a .bcd2.在下列器官中，哪一个既是呼吸道又是发音器官？A.肺，喉，食管，气管3.当一个人患重感冒时，他可以用嘴呼吸，但是当他早上醒来时，他会觉得喉咙很干，这反映了呼吸道的功能A.过滤空气b .温暖空气c .潮湿空气d .净化空气4.吸气时，肺容积和气压的变化是肺活量增加，气压增加C.肺活量增加，气压降低5.2008年5月8日上午，奥运圣火在珠穆朗玛峰8844.43米处成功点燃，创造了奥运圣火到达世界屋脊的新纪录。

4、在攀登顶峰的过程中，呼吸非常困难。在以下模拟呼吸时肺部和横膈膜状态的图中，是()可以正确地表示吸气时的状态。不列颠哥伦比亚省6.(江苏宜兴，2008)右图为模拟肺呼吸运动的实验。请根据图片回答以下问题。(1)图中的甲模拟人体，图中的乙模拟人体。(2)当用手拉下D时，C中的体积会改变(填入“膨胀”或“收缩”)，B会改变(填入“大”或“小”)。该过程模拟(填入“吸入”或“呼吸”)气体过程。(3)由于某种刺激，我们咳嗽得很厉害，D在位置上(填写“上”或“下”)。达标测试 b1.上呼吸道经常呼吸困难的原因是()A.气管和支气管粘液分泌过多b .鼻粘膜充血和肿胀C.鼻粘膜粘液分泌过多。吸入是被动的，呼出是主动的2.长期吸烟者经常有痰，但不容易咳出来，因为()A.呼吸运动受阻。粘膜上的纤毛运动受阻C.呼吸道阻塞。肺功能受到抑制3长跑运动员的肺活量比普通人大得多。主要原因是()A.肺泡的数量比普通人多。呼吸频率加快。肺部比普通人的大。呼吸肌收缩强烈4.婴儿总是哭着来到这个世界，因为()A.环境改变，胸部突然扩张，肺部扩张，婴儿第一次吸入空气，导致“哭泣”B.吸入后，与吸入相关的肌肉放松，胸腔收缩，因此肺中的气体被部分排出，从而影响声带因为“哭”C.从温暖的身体里出来，因为感觉寒冷而哭泣因