第二节人地关系思想的历史演变

1、4.2人地关系思想的历史演变,洛南中学 谭 转 梅,原始社会,农业社会,工业社会,原始图腾,崇拜、敬畏自然,鲧禹治水的故事,鲧治水：采用“堵塞围截”的方法，并逐年加高加厚堤坝的办法，而不疏导河道，导致水无归宿。所以鲧虽经九年的努力，但终因“功用不成，水害不息”，治水最后以失败告终! 禹治水：一方面要加固和继续修筑堤坝，另一方面，改鲧过去“堵塞”的办法为“疏导”来根治水患。,尊重自然,改造自然,洛 惠 渠 1956年洛南县人民开始从保安镇的张坪垭口引水到洛南梁塬（40里）的引水灌溉工程。,修建经过：修渠战斗团发扬艰苦奋斗精神，攀岩凿壁，施工放炮，先后炮炸老虎嘴，劈开龙山岩，削平鸡冠山，巧凿神仙洞

2、，屡经艰险，先后打通悬崖26处、峻岭29座，至1959年9月开通22.5公里盘山石渠。历经3年，31.5公里的土渠基本开通。,洛惠渠的修建，是哪种人地关系思想的表现？,人征服自然,人类社会,环境,环境,物质 能量,废弃物,反作用,作用,一、人地关系的历史演进：,引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是：,生产力水平的提高,一、人地关系的历史演进活动：（阅读课文88-90页，完成表格）,农业文明,史前文明,工业文明,生产力水平低,渔猎和采集,微乎其微,崇拜自然，依赖和恐惧,具备了一定的生产能力,耕作和灌溉技术得到发展,水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少,改造自然，对抗性增强，但已有了科

3、学的萌芽,生产力水平迅速发展，经济实力空前提高,从环境中 快速索取资源、向环境中快速排放污染物,资源枯竭、环境污染、等日益严重,征服自然，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化,1987年联合国环境发展委发表了我们共同的未来的纲领中明确指出：环境问题产生的根本原因就在于人类的发展方式和发展道路出了偏差，人类要继续生存和发展的话，就必须改变目前的发展方式，走“可持续发展的道路”。,可持续发展思想的提出,1952年伦敦烟雾事件；,1953-1956年日本的水俣病；,谋求人地协调,二、谋求人地关系协调，走可持续发展道路。,既要满足当代人发展的需要，又不损害后代人满足其需求的能力,穷人要发展;发展要

4、有限度；代际公平；代内公平,经济、社会、生态的可持续发展,公平性,代内公平；代际公平；责任公平；,持续性,共同性,人类的经济和社会发展应保持在资源和环境的承载能力之内,地球只有一个，最终实现全球可持续发展是大家共同的责任和总目标,阅读教材92-93页，完成表格,材料一：贫困村的村长为了带领大家奔小康，想出了一个致富的好办法：决定把本村麦田的土卖给城市建筑公司做工程用土，取土形成大坑，又用收费方式给城市堆放垃圾。这样村里两头进钱，是种麦收入的几十倍。村民果然手中有了钱，大家都很高兴，衷心感谢他们的致富带头人。,讨论：,村长的做法能让村庄实现可持续发展吗？,材料二:十几年来，由于附近煤矿生产废弃物

5、煤矸石的堆积，梨树村损失了耕地近50公顷，人均耕地下降到0.03公顷。村里与矿上商定，由矿上出资，村里出劳力，建砖瓦厂，利用煤矸石生产建筑材料。这样不仅解决了煤矸石占压耕地、污染环境的问题，而且增加了就业机会。,看图说事,下面图片符合可持续发展的哪个原则？,在昆仑山下，全长11.7千米的清水河特大桥，是建筑在高原冻土地段上的世界最长的铁路桥，大桥下1300多个桥孔就是供藏羚羊和其他野生动物的通过而建的。,公平性原则,看图说事,持续性原则,大庆石油的开采量由每年5000万吨以上到5000万吨以下,看图说事,人类只有一个地球,共同性原则,课堂小结：,农业社会时期,二战以后,工业社会时期,原始社会时期,人地关系思想,崇拜自然,改造自然,征服自然,谋求人地协调,概念,含义,内涵,原则,可持续发展,经济、社会、生态的可持续发展,公平性、共同性、持续性,既要满足当代人发展的需要，又不损害后代人